4月28日，北京市教育委員會(huì)印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+基礎(chǔ)教育”的工作方案》的通知，要求積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)＋基礎(chǔ)教育”落地應(yīng)用，尤其將“3個(gè)課堂”作為重點(diǎn)任務(wù)工作，即空中課堂、雙師課堂和融合課堂。

通知提到，“通過(guò)優(yōu)質(zhì)教師資源線上流轉(zhuǎn)，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需要，推動(dòng)教師發(fā)展。有序引導(dǎo)社會(huì)力量參與，以新技術(shù)激發(fā)教育活力，培育教育發(fā)展新動(dòng)能，構(gòu)建高水平教育現(xiàn)代化新樣態(tài)。”

1.優(yōu)化空中課堂

空中課堂即通過(guò)遴選骨干教師錄制優(yōu)質(zhì)課程，配套線上學(xué)習(xí)資源，電視大屏加網(wǎng)絡(luò)小屏，自主點(diǎn)播加教師指導(dǎo)。

保障緊急狀況線下停課后的教學(xué)需要，保障因病、事假不能到校學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，保障特殊教育需送教上門的學(xué)生需要，同時(shí)為廣大教師提供學(xué)習(xí)研究的范例。

空中課堂作為在線教學(xué)的基本形態(tài)，目前已形成規(guī)模，其中尤其提到2點(diǎn)：

“進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)育人風(fēng)格多樣化，適應(yīng)城區(qū)、郊區(qū)不同基礎(chǔ)學(xué)生差異化需求，同一課程由不同類型教師主講，充分實(shí)施啟發(fā)式、探究型教學(xué)”和“進(jìn)一步發(fā)揮全國(guó)示范帶動(dòng)作用，北京課程通過(guò)國(guó)家中小學(xué)云課堂共享給全國(guó)學(xué)生”。

2.發(fā)展雙師課堂

雙師課堂即在空中課堂基礎(chǔ)上深化，將傳統(tǒng)單師授課模式變革為名師團(tuán)隊(duì)支持下新型教學(xué)場(chǎng)景，遠(yuǎn)程名師和班級(jí)輔導(dǎo)老師“1＋1”協(xié)作直播授課，線上主講，線下答疑。

基于優(yōu)質(zhì)微課豐富教育供給，提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源均衡。

3.探索融合課堂

融合課堂探索線上線下融合，實(shí)現(xiàn)時(shí)時(shí)可學(xué)、處處能學(xué)、人人皆學(xué)的理想學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)生可以自主選擇不同班級(jí)、學(xué)校甚至區(qū)域。

“到2022年構(gòu)建成熟的融合課堂實(shí)施體系，基礎(chǔ)教育100%的名師開(kāi)設(shè)線上直播室，選課走班全面依托融合課堂方式?！?/p>

總得來(lái)說(shuō)，三種課堂都提倡通過(guò)技術(shù)優(yōu)勢(shì)助力教育教學(xué)質(zhì)量提升，高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育，高質(zhì)量發(fā)展特色多樣化的教育。

從北京市的此次通知中，我們也可以感受到在線教育這種模式正在逐漸主流化，并且已經(jīng)成為未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。

其實(shí)不僅僅是校內(nèi)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也在不斷推進(jìn)科技+教育，這不僅僅是為了應(yīng)對(duì)疫情等突發(fā)情況，更是為了在整個(gè)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵期，提升機(jī)構(gòu)“內(nèi)功”，筑造機(jī)構(gòu)發(fā)展的護(hù)城河。

越來(lái)越多傳統(tǒng)教培機(jī)構(gòu)在保持線下業(yè)務(wù)的同時(shí)，開(kāi)始借助技術(shù)服務(wù)商來(lái)搭建自己的在線教育平臺(tái)，采用多種技術(shù)實(shí)現(xiàn)備課、教學(xué)、答疑、作業(yè)、評(píng)測(cè)、評(píng)價(jià)、反饋等教育線上全場(chǎng)景，穿透實(shí)體教室邊界，升級(jí)為更加高效、智能的線上課堂、雙師課堂、融合課堂。

政策加持，國(guó)家重視，新技術(shù)不斷激發(fā)教育活力，未來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)+教育必然會(huì)在校內(nèi)校外全面開(kāi)花，線上線下結(jié)合將成為教育培訓(xùn)行業(yè)的主流模式，為我們帶來(lái)更加高水平、現(xiàn)代化的教育新形態(tài)。