走近郁達夫文學社 學以思爍,社以文靈 記郁達夫文學社 “郁達夫文學社”創(chuàng)建于1987年,原名“江花文學社”,于1995年改名為 “郁達夫文學社”。文學社以弘揚人文精神、秉承達夫風骨、兼納百家之言、共伐文學之舟、弘揚校園文化、獨抒個人性靈為宗旨。以發(fā)掘人才、培養(yǎng)新秀、開發(fā)有文學特長的學生潛力、活躍校園人文氣氛、豐富學生課外生活、領軍校園文化為目標。堅持“人文引領,全面發(fā)展”的理念,開展以文學寫作交流為主的各類活動,為文學愛好者提供更好的相互交流學習的天地。 郁達夫文學社社刊,每學期一刊??醋杂暨_夫先生同名文章。 《遲桂花》是郁達夫文學社的社刊,以達夫先生的同名作品《遲桂花》命名,每學期一刊,是師生文學作品發(fā)表與交流的重要平臺,更是師生們施展文學才華的舞臺和陣地。 郁達夫研究學會會長蘇立軍講座及第一屆郁達夫杯頒獎禮 文學社每學期都會舉辦師生征文大賽、學生詩歌朗誦大賽、達夫人文演講比賽、作家進校園、文學講座、文化走讀及采風活動、讀書交流活動、社報期刊征稿等一系列活動。結合學校浙江省精品課程“達夫人文課程”的開展,在每周拓展課活動中開設影評、寫作、主題讀書等活動。豐富多彩的文學社各項活動及期刊的編輯都鼓勵社員積極參與策劃和編輯,充分展現了社員的團隊精神與活動的組織能力和創(chuàng)造力,體驗合作與成功的喜悅。 張嬰音山館分享會 賈平凹先生題字 “郁達夫文學社”的成員們具有極大的創(chuàng)作熱情,積極踴躍地參加各級各類征文比賽和征稿活動,如中國中學生作文大賽、“中華情·中國夢”全國中小學生征稿活動、“北大培文杯”全國青少年創(chuàng)意寫作大賽、全國青少年冰心文學大賽、“《中學生天地》杯”作文比賽、浙江省“少年作家杯”——少年文學之星征文大賽、杭州市及富陽區(qū)暑假“品味書香·誦讀經典”讀好書征文比賽、富陽區(qū)“師生共讀”寫作大賽、“家在富春江上”現場創(chuàng)意寫作大賽等。比賽成績斐然,碩果累累,學校被全國語文創(chuàng)新教育研究中心、中國校園文學雜志社、全國創(chuàng)新作文大賽組委會授予“創(chuàng)新作文教育實驗基地”,被浙江教育報刊總社授予“浙江省課外閱讀先進集體”。師生多篇作品發(fā)表于《散文》《長江文學》《錢江晚報》《富陽日報》《富陽教育》《作文新天地》《中學生天地》等報刊雜志或被收錄到一些“優(yōu)秀作文選”中。近三年來共有六十余人次在區(qū)級以上寫作比賽中獲獎:汪利斌同學獲得“少年作家杯——浙江省少年文學之星”,汪涵彧同學獲中國中學生作文大賽二等獎(浙江省賽區(qū)),徐樂薇同學、陳時同學等在全國青少年冰心文學大賽中獲獎,陳昕悅同學、夏露瑩同學、汪涵彧同學獲杭州市中小學生“品味書香·誦讀經典”讀書征文活動初中組一等獎。趙天虹、吳沁茹、方舒、汪涵彧、夏露瑩、丁雨鑫等同學在區(qū)級各類征文比賽中獲一等獎,汪涵彧同學、蔣燁鑫同學連續(xù)三年囊括了富陽區(qū)“郁達夫杯”寫作大賽初中組特等獎。 陳曼冬老師走進文豪校區(qū) 王旭峰老師講座 郁達夫文學社不僅擴大了社員們的知識視野、鍛煉了文筆、提高了文學欣賞素養(yǎng),也使他們的校園生活和社會生活接軌,而且更有利于培養(yǎng)寫作創(chuàng)新能力、提升人生價值、弘揚人文精神。社員們“指點江山,激揚文字”,稚嫩中透出成熟,激情中交融著哲理,佳作美文數不勝數,文學社成為了校園文化建設中的一道靚麗的風景線。 賈平凹先生來校參觀交流 作家賈平凹在自己的博客中寫道: 文學上有些道理講不出來,一講出來就錯了。在我看來,文學是每個人生來就有的潛質,區(qū)別只在于這種潛質的大或者小,而后天環(huán)境和修養(yǎng)的優(yōu)劣決定他的成就。我曾經到過一個地方,見院子里有一堆土,那堆土實際上就是翻修房子時拆下來的舊墻,但下了一場雨以后,這墻上長出了許多嫩芽,一開始這些嫩芽的形狀幾乎是一模一樣的,都是一樣的顏色,都長了兩個像豆瓣一樣的葉瓣。當這些嫩芽長到四指高的時候,才能分辨出哪些是菜芽、哪些是樹芽。文學上有些道理本來也講不出來,就像我經常給人說的怎樣走路一樣,其實人呀,只要是人,生下來幾個月以后呢,他自己就慢慢會走路了,如果給他講怎么邁出左腿的時候,再邁出右胳膊,然后再把左腿收回右胳膊收回,再把右腿邁出去左胳膊出去,三說兩說他就不會走路了。 我們期待著更多的孩子能走進達夫文學社,在初中這三年的美好時光,吸收文學營養(yǎng)分,豐富自己未來的人生,照亮未來的生活! ——小編 郁達夫中學是一所以現代著名作家、革命烈士郁達夫名字命名的學校,是富陽區(qū)初中建校最早、文化底蘊最深厚、師資力量雄厚的學校。 (達夫校區(qū)) (文豪校區(qū)) 學校以學生全面發(fā)展為教育教學核心,以“人文引領,全面發(fā)展”為辦學理念,創(chuàng)導“崇德、大氣、有為”的校風、“正己、敬業(yè)、愛生”的教風和“勤學、文明、樸素”的學風,以“為了祖國的富強”(達夫先生語)為校訓,以人文教育為辦學特色,以實現可持續(xù)發(fā)展為追求,促進師生全面發(fā)展。 排版|如歌 文案|郁達夫少年文學院 |
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