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徐晉如:詩的奧秘不過是一句話四件事

 國學(xué)正典 2021-04-25

晉如詩塾是一家互聯(lián)網(wǎng)國學(xué)主題學(xué)習(xí)社區(qū),提供詩詞創(chuàng)作、文化通識、蒙學(xué)入門、經(jīng)典普及等課程學(xué)習(xí),定期出品合乎學(xué)理的經(jīng)典詮釋+學(xué)習(xí)干貨。

編輯 | 木氣??

來源 | 晉如詩塾(ID:jinrushishu)

2017年的秋天,《中華讀書報》主編王瑋先生,通過該報副總編王洪波先生找到我,商議由我主筆,在該報開設(shè)專欄,專講詩詞寫作的諸種問題。

此前我已有《大學(xué)詩詞寫作教程》一著出版,深荷讀者的眷愛,想來寫此專欄豈不甚易,乃率爾應(yīng)允。

誰知臨動筆方知其難。

我寫《大學(xué)詩詞寫作教程》時,因心中已明確,本書受眾是大學(xué)中文系本科高年級的學(xué)生,我對他們的知識積累了解較深,故寫來毫不費力。

而要寫給詩詞零基礎(chǔ)的讀者,使他們明白詩詞的體性特征、好詩好詞的標(biāo)準(zhǔn),以往的教學(xué)經(jīng)驗全不適用,遂久久艱于落筆。

幸好從2018年3月起,蒙沈金浩教授推薦,我得以在深圳圖書館著名的文化品牌沙龍“南書房夜話”主講了多期以“詩詞欣賞與寫作”為主題的講座。

《南書房夜話》講座

參加學(xué)習(xí)的都是深圳市的普通市民,大都從未創(chuàng)作過詩詞。

我在點評他們的習(xí)作時,逐漸發(fā)現(xiàn)哪些知識是他們最欠缺的,哪些問題是他們亟須解決的,也就知道了普通的詩詞愛好者,該經(jīng)怎樣的訓(xùn)練,才能寫出較好的詩詞作品。

我以前一直較關(guān)注詩詞寫作的理論問題,當(dāng)代人寫的教詩詞作法的書,歷年來讀得不少。

為準(zhǔn)備這個專欄,我還特地購買了一套《民國詩詞學(xué)文獻珍本整理與研究》,泛覽周觀了民國各家講授詩詞作法的著作。

但是很可惜,從晚清民國直至當(dāng)代,這類著作里能讓人眼前一亮的實在少之又少。

講格律大多千人一面,陳陳相因,偶涉創(chuàng)作的技巧,又多蜻蜓點水,難見深入。

我在讀這些書的時候,總是在想:讀者真的可能靠讀這些書學(xué)會詩詞寫作嗎?作者寫這樣的書,到底有沒有把讀者放在第一位?

民國學(xué)者的詩詞創(chuàng)作學(xué)著作中,較有理論體系的,我所見只有邵祖平先生的《七絕詩論》,及夏承燾先生的《作詞法》、徐英《詩學(xué)通微》而已,唯后二種亦嫌太簡。

當(dāng)代論著,自以何敬群先生的《益智仁室論詩隨筆》及朱庸齋先生《分春館詞話》最稱精審。

何先生的著作是用文言寫成,言簡意賅,像我這樣的有著多年創(chuàng)作經(jīng)驗的詩家,讀來只覺字字珠璣,惜普通讀者,恐難循涂直入。

《分春館詞話》是填詞理論和法度的集大成者,這是歷代詞話所從未到達(dá)到的成就。

而朱庸齋先生最大的貢獻,是明白歸納出習(xí)詞的基本門徑,即:像學(xué)習(xí)書法藝術(shù)一樣地去學(xué)填詞,從步韻開始去臨摹名家名作。

這種方法同樣適用于詩,也適用于一切藝術(shù)的學(xué)習(xí)過程。

本書所講授的學(xué)習(xí)方法,即依本《分春館詞話》而來。

詩詳而詞略,因已有《分春館詞話》珠玉在前,我也就可以偷下懶了。

詞的部分也只講了長調(diào),未談小令,因小令的用筆,與絕句律詩差不多,不必再重復(fù)。

本書說詩論詞,也都圍繞何敬群先生的詩學(xué)思想展開。

當(dāng)代頗有參伍西方文藝學(xué)理論而論詩的著作,但求之愈深,去詩愈遠(yuǎn)。

大道至簡,何先生所講的“詩法不外空間時間感想,與借題發(fā)揮四事之互為綜錯”一語,已把詩的奧秘盡泄無遺。

學(xué)者誠能在此四事上多下工夫,自不難作出佳美的詩詞。

本書意在示詩詞愛好者以入門之正軌,故特別強調(diào)學(xué)習(xí)詩詞的門徑與方法。

但再好的方法,也只是火種,如果沒有充足的燃料,也燒不出燭天的火焰。

深圳大學(xué)一位選修了我的《詩詞寫作與吟誦》課程的同學(xué)來信求教,謂:她在圖書館翻閱了很多關(guān)于詩詞寫作與賞析的書,都沒我講得好,但聽了我的課,自己的創(chuàng)作水平仍是難以提高,不知何故。

我答道:“老杜詩云:'讀書破萬卷,下筆如有神?!置銊钇渥幼谖?、宗武:'熟精文選理,休覓彩衣輕。’你現(xiàn)在遇到的問題,是讀得太少背得太少的緣故。建議背誦喻守真先生《唐詩三百首詳析》,龍榆生先生《唐宋名家詞選》,必有大進?!?/span>

這世上絕沒有任何幫你速成的秘笈,本書能做的,也只是讓你在學(xué)詩時不走彎路罷了。

本書在《中華讀書報》國學(xué)版連載時,專欄名叫作《怎樣學(xué)寫古詩詞》,現(xiàn)在成書則定名為《詩詞入門》,乃因不止詩詞創(chuàng)作可循此而入門,欣賞詩詞也必須經(jīng)由此道,方可登堂入室。

張志岳先生《與青年朋友談怎樣欣賞舊體詩詞》一文,開頭就明確道:“要學(xué)習(xí)舊體詩詞,也就必須會寫作舊體詩詞,而且還必須寫得比較好。只有這樣,自己對創(chuàng)作的甘苦有了一些體會,才能對古人的杰作體會得更深刻一些。”

而學(xué)術(shù)大家程千帆先生在他的名文《學(xué)詩愚得》中也指出:“要對古典詩歌進行閱讀、欣賞和批評,就必須不斷地提高自己對具體作品的感受力,而提高這種能力的主要方法之一,便是學(xué)習(xí)創(chuàng)作?!瓘氖挛膶W(xué)批評的人,不能自己沒有一點創(chuàng)作經(jīng)驗。創(chuàng)作實踐愈豐富,愈知道其中的酸甜苦辣,理解他人作品也就愈加深刻?!绻f我的那些詩論還有一二可取的話,那是和我會作幾句詩分不開的?!?/span>

另一位學(xué)術(shù)大家錢仲聯(lián)先生則說:“眼下有些人號稱鑒賞詩、注釋詩、研究詩而不通音律,不能為詩,甚至不辨平仄,致使其對詩歌的理解和闡說往往是霧里看花,隔靴搔癢,有時還會鬧出常識性的笑話來。這樣的教訓(xùn)是應(yīng)該記取的。因此,我作詩填詞,為駢散文,終身不輟。”(《錢仲聯(lián)學(xué)述》)

我學(xué)詩垂三十年,教人作詩復(fù)又十馀年,深知上引諸家之論,誠是磐石不移。

每當(dāng)看到坊間不知詩、不懂詩的明星學(xué)者,頻頻推出他們的災(zāi)梨禍棗的著作,我都五內(nèi)如焚,更感肩頭責(zé)任之重大。

我熱切地期望,本書不止能教會更多人詩詞寫作,幫助詩詞愛好者寫出令自己滿意的作品,也能幫助更加廣泛的人群去欣賞詩詞,對那些不朽的作品悠然心會。

事實上,任何一位學(xué)會了寫作的詩詞愛好者,都會發(fā)現(xiàn)自己的詩詞欣賞水平,原來遠(yuǎn)在那些明星學(xué)者之上。

今年是己亥年,180年前的己亥,詩人龔自珍寫下了總共315首的《己亥雜詩》,詩中有“藥方只販古時丹”之語。本書也是販來的一?!肮艜r丹”,因本書所講的學(xué)詩的方法,早經(jīng)兩千多年的詩文傳習(xí)的歷史所證明,的確是切實可行的。

任何有志于詩學(xué)的人,只要肯按照本書所講的方法,勤于背誦臨摹,自不難寫出合格的詩詞,更不難對歷代名篇產(chǎn)生獨特的體悟。

本書更希望能成為當(dāng)代詩壇的一劑良藥,以醫(yī)治粗鄙、庸濫、淺滑的流行病。

畢竟,詩的根本功用,是讓我們的心靈更加美好,只有不息追求高雅,我們的心靈才能有向上的可能。

歲次己亥,節(jié)當(dāng)小雪,徐晉如康侯父記于古宣武之麗隱樓

(本文為《詩詞入門》后記)

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