|
我以前一直教初中，帶過(guò)多屆初三畢業(yè)班。 現(xiàn)在教高中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象:很多學(xué)生初中基礎(chǔ)還可以，中考成績(jī)也還不錯(cuò)。但進(jìn)入高中之后，各科成績(jī)都退步，甚至有一些科目如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理等跟都跟不上。很多中考數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?00分左右的，到了高中只能考50~60分，英語(yǔ)、物理科目同樣如此。而且這是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象， 這到底是什么原因，我找了一部分學(xué)生了解情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生到了高中成績(jī)退步的原因主要有以下幾點(diǎn): 1、目前初中階段執(zhí)行的是義務(wù)教育，義務(wù)教育是普及教育，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，為了讓每個(gè)學(xué)生都能掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，教材只能不斷降低難度和要求，安排一些最基礎(chǔ)的東西讓學(xué)生學(xué)。整個(gè)初中三年各科學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不多，教學(xué)時(shí)間比較充足，很多知識(shí)點(diǎn)老師可以反復(fù)講，學(xué)生可以反復(fù)練，一直練到會(huì)為止。 因?yàn)閷W(xué)的知識(shí)比較簡(jiǎn)單，內(nèi)容少，老師上課可以講得很慢，絕大多數(shù)學(xué)生課前也不需要認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后也不需要主動(dòng)去復(fù)習(xí)，只要上課認(rèn)真聽(tīng)課就可以學(xué)得不錯(cuò)。 但高中階段不一樣，目前我國(guó)高中階段實(shí)施的是應(yīng)試教育。絕大多數(shù)學(xué)生都想?yún)⒓痈呖?，所以高中階段的教育主要是為了向高校輸送合格的生源，所以高中教材安排的難度就要比初中高得多。學(xué)生想學(xué)好自然會(huì)比初中困難得多。 2、學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭，還用初中那一套學(xué)習(xí)方法，課前沒(méi)有預(yù)習(xí)，課后作業(yè)之前也沒(méi)有先復(fù)習(xí)課本，也沒(méi)有及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)、歸納和小結(jié)。由于高中階段科目比初中更多，各科要學(xué)的內(nèi)容比初中多了幾倍，老師上課不能不講快點(diǎn)，作業(yè)也沒(méi)有辦法像初中那樣詳細(xì)講評(píng)。如果學(xué)生課前沒(méi)有去預(yù)習(xí)，單靠聽(tīng)老師上課講，如果基礎(chǔ)不是很好，理解能力不強(qiáng)，很多地方可能聽(tīng)不懂或者不理解。如果不及時(shí)補(bǔ)救，成績(jī)下降在所難免。 3、缺乏自學(xué)能力，高中要學(xué)的知識(shí)點(diǎn)很多，時(shí)間緊，老師上課不可能把所有的知識(shí)點(diǎn)都講，有些知識(shí)只能留給學(xué)生自己課外去自學(xué)。如果學(xué)生基礎(chǔ)不好，沒(méi)有一點(diǎn)自學(xué)能力，想學(xué)好數(shù)學(xué)根本不可能。 4、天天忙著完成老師布置的作業(yè)，忙著刷新題，沒(méi)有去刷做過(guò)的錯(cuò)題。有些學(xué)生天天只知道完成老師布置的作業(yè)，刷新題，但從來(lái)不懂得去復(fù)習(xí)和重刷錯(cuò)題。導(dǎo)致不管做了多少題，不會(huì)做的題目仍然不會(huì)做，學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有絲毫提高。 那么如何解決這個(gè)問(wèn)題？ 一、首先必須改變學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，科學(xué)安排時(shí)間，不要把所有時(shí)間都花在做作業(yè)上。課前一定要做好預(yù)習(xí)工作，作業(yè)之前一定要先復(fù)習(xí)課本，一定要把課本上的定理、定義、公式等等理解透徹并背誦起來(lái)。課后例題一定要重點(diǎn)看，多看幾遍，理解他的題型、考查內(nèi)容、解題思路、解題步驟、推導(dǎo)過(guò)程等，可以把例題當(dāng)做習(xí)題來(lái)做，做完與答案對(duì)照，直到完全理解并熟練做出為止。 同時(shí)對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)要及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)、歸納和小結(jié)，至少每周要對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一次回憶、歸納和復(fù)習(xí)。 二、重視課本，把課本上的所有定義、定理、公式等理解透徹，并把他們背誦起來(lái)，課本上的例題常常當(dāng)做習(xí)題來(lái)練，理解他的題型、考查目的、解題思路與技巧、步驟與過(guò)程。對(duì)課后習(xí)題不但要認(rèn)真去做，而且對(duì)做錯(cuò)過(guò)的題目一定要反復(fù)重做，直到每道題一看題目就能熟練做出為止。 三、每科準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，經(jīng)常去刷錯(cuò)題，課后時(shí)間安排應(yīng)該是刷錯(cuò)題優(yōu)先，然后再做新題，對(duì)于每道錯(cuò)題，最好每隔一段時(shí)間就去刷一次，并對(duì)錯(cuò)題所屬題型、考查知識(shí)點(diǎn)、解題思路、解題步驟過(guò)程進(jìn)行歸納總結(jié)，做到舉一反三。考試之前復(fù)習(xí)，應(yīng)以復(fù)習(xí)錯(cuò)題登記本為主。 四、網(wǎng)上去下載本地歷年高考試卷，了解每年高考考查知識(shí)點(diǎn)，哪些內(nèi)容是考試重點(diǎn)，哪些是必考點(diǎn)，哪些是?？键c(diǎn)，占比多少，哪些內(nèi)容高考基本不考等，以便平時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，取得事半功倍的效果。  |
|
|
