每天耕耘最有趣、最實(shí)用的心理學(xué) 女兒是父母的小棉襖，也是上帝派到人間的天使，在家庭中，她們是家人眾星捧月般的小公主；而在社會(huì)上很有可能就是脆弱又很容易受到傷害的弱勢(shì)群體。無數(shù)只邪惡之手朝女孩伸來，這是世間對(duì)女孩的最大惡意。父母是孩子的第一老師，我們無法擊敗社會(huì)上形形色色的洪水猛獸，但是通過正確的引導(dǎo)，可以教女孩們?nèi)绾卧谇G棘之路上學(xué)會(huì)自保。如果你有一個(gè)女兒，或者你未來會(huì)擁有一個(gè)女兒，一定要和她聊聊這幾個(gè)生命中無法觸碰的底線。人格底線女性處于弱勢(shì)群體，但并非所有女生都具有清醒的自我意識(shí)，有些女孩可以通過自己強(qiáng)勢(shì)的性格遠(yuǎn)離那些外界的侮辱和傷害，但有的女孩則在不停地受到外界言論的煎熬。“這都是該男人討論的問題，你一個(gè)女人參與什么？”“司機(jī)與女司機(jī)，總監(jiān)與女總監(jiān)，大學(xué)生和女大學(xué)生…” 雖然這已經(jīng)是男女平等的現(xiàn)代文明社會(huì)，但種種敏感的字眼和言論都將偏見的目光指向女性，讓她們因此接觸到了“我不行”的暗示。長(zhǎng)期接受這種暗示的女性很容易形成不健全人格，而父母的家庭教育中一定要為女孩子建立足夠的自信心，培養(yǎng)強(qiáng)大的內(nèi)心。與此同時(shí)教會(huì)女兒正確認(rèn)識(shí)自我，不接受人格上的侮辱，也不要對(duì)他人人格造成傷害，保持善良的人品是做人的基本原則，就是最基本的人格底線。為了女兒擁有良好的素養(yǎng)以及健全的品質(zhì)，人格底線教育必不可少。身體底線與異性的相處是女兒成長(zhǎng)中必不可少的人生階段，面對(duì)青春期的性萌芽和產(chǎn)生好感時(shí)期，父母絕對(duì)不可以坐視不管，也不可以將這些火苗一把掐滅，更不要認(rèn)為只要沒有大事發(fā)生就是安全的。青春期正是女兒性意識(shí)的形成發(fā)展時(shí)期，更是教會(huì)孩子身體底線和邊界感的關(guān)鍵時(shí)期。邊界感是心理學(xué)專有名詞，具體是指個(gè)人對(duì)于某種關(guān)系界限的設(shè)定判斷。邊界感的形成和早期家庭教育有關(guān)，因此，有邊界感的人知道自己什么該做什么不該做。在和異性交往中會(huì)有明確的界限感，從而不容易被他人左右支配并陷入到錯(cuò)誤的關(guān)系中。父母的堅(jiān)決果斷和明確溝通可以讓孩子產(chǎn)生正確的價(jià)值觀，想讓女兒擁有邊界感，不妨直接告訴她們什么該做什么不該做。冷靜的情緒和平和的態(tài)度可以提高孩子接受教育的效率，一味地指責(zé)只會(huì)讓她們更加叛逆。此外，讓孩子明白自己的身體是和生命一樣同等重要的東西，身體掌握在女孩自己手里，只要沒有她們的允許，誰都不可以隨意觸碰。斯蒂夫《養(yǎng)育女孩》曾提到過：“女孩子要擁有自我意識(shí)，尊崇自我的內(nèi)心，一切的出發(fā)點(diǎn)都是自己的個(gè)人感受。女孩子需要認(rèn)識(shí)到，你不是一定要按男性的要求去做一些迎合他的事情，你有權(quán)利維護(hù)個(gè)人的性喜好、性快樂、性生活、性價(jià)值觀和性選擇權(quán)，你來到這個(gè)世界不是為了取悅男孩子的?！?/span> 父母在關(guān)于女孩成年后的身體選擇上可以給予一些距離并不做過多干涉，但是至少教會(huì)她們?nèi)绾芜x擇。戀愛底線有些女孩擁有“遇渣男”體質(zhì)，而有的女孩卻擁有“遇好人”體質(zhì)，這是什么原因?qū)е碌哪兀?/span>女孩生命中會(huì)遇到什么樣的男生往往取決于她們對(duì)于戀愛的期待值——期待值越低，越容易遇到不好的人。而女孩擇偶和衡量男性的標(biāo)準(zhǔn)往往都來自于自己的父親。爸爸與其苦口婆心告訴她不要靠近什么樣的人，倒不如先嚴(yán)于律己，做一個(gè)合格的好父親。父親是女孩接觸世界時(shí)遇到的第一個(gè)男性，一些心理學(xué)研究數(shù)據(jù)表明：如果父親心地善良、喜歡關(guān)心別人、尊重珍愛母親、肯花時(shí)間教育陪伴女兒、參與她們成長(zhǎng)中的所有細(xì)節(jié)，有這樣一個(gè)好爸爸，她會(huì)對(duì)男人抱有較高的期待值，不會(huì)輕易被男人打動(dòng)。能遇到懂得教育的父母親，那絕對(duì)是這個(gè)女兒一生中最大的幸運(yùn)。教會(huì)孩子這幾種不可觸碰的界限，便是對(duì)她們最好的禮物。第一心理主筆團(tuán) | 一群喜歡仰望星空的年輕人參考資料：Piaget, J. (1990). The child's conception of the world. New York: Littlefield Adams.
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