王碩,一名快樂陽光的大男孩,在學(xué)校團結(jié)同學(xué),樂于助人;學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,敏而好學(xué),是一名優(yōu)秀的中學(xué)生;在家里孝敬長輩,主動參與家務(wù)勞動,是媽媽的好幫手;在休閑時間,喜歡聽音樂做運動,是一個重 量級的運動小達人。 【以上資料由作者本人提供,中小學(xué)原創(chuàng)作文家園整理編輯】 2021年,七年級考場同步命題作文升格 薦評---我的語文老師 【原題在線】 【原文再現(xiàn)】 我的語文老師 作者:王碩 薦評:作文家園 學(xué)校:黑龍江省海倫市第九中學(xué)七年級 從小學(xué)開始,我的語文老師就一直都是女老師。雖然她們脾氣大,但是也有和藹可親的一面。尤其是我現(xiàn)“在的語文老師--楊美麗” 這些老師都在學(xué)習(xí)上、生活上幫助過我。但是對我?guī)椭畲蟮?,關(guān)心和鼓舞最多的還是這位老師。 記得有一次在學(xué)校里,有幾次我語文考試不理想,還有一次不及格的時候,都是您給了我最大的信心和希望,讓我相信下一次一定能考好。有一次您還對我說過一句話:“阿碩,你現(xiàn)在也不是不學(xué)習(xí)呀,你看你數(shù)學(xué)和英語怎么考那么好呢?你現(xiàn)在只是對語文的潛力還沒發(fā)揮出來,你得喜歡語文?。∧憧茨切°?,他又不是以摧枯拉朽之勢沖上去的,你得對語文有信心呀?!本褪悄倪@幾句話讓我胸有成竹,這次語文考試就接近了95分。 那是在周三的一個中午,那天中午是您看護我們吃飯,飯后同學(xué)們都在那里安心地看電影,只有我被您叫到了反后面去。然后您對我說了一番話,其中有夸贊我的話,說我作業(yè)完成的很好。后來的作業(yè)我便完成的更好了。謝謝您,我的語文老師。 在生活中,您也幫助過我很多次。那是在放寒假的時候,快摸底考試的時候,您怕我們成績不好,所以每天留一些少量的作業(yè)給我們,還時不時的用微信連線我們,看我們背得怎么樣。每次連線的時候,您都問我有沒有不會的,如果有的話就及時溝通。我不知道您對別的同學(xué)怎么樣,但是我知道您對我的好,我會永遠銘記在心的。 藍天是白云的老師,教它們?nèi)绾卧谔炜诊h;大海是浪花的老師,教它們?nèi)绾伪蝗藗兿矏郏欢俏业睦蠋?,教我如何在書海中展翅飛翔!謝謝您,我的語文老師。 點 評:這篇寫人的文章通過對楊老師的描寫,仿佛讓我們看到了一位熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、富有情感、潤物無聲的好老師。小作者采用開門見山,開篇點題的形式入文,主體中敘述中過渡自然得體,引起下文敘述。通過列舉楊老師在學(xué)習(xí)和生活上對自己幫助的典型事例,有力突出文章主題。結(jié)尾采用對比排比有力扣題,是本文的一大亮點。 溫馨提示: 一是文中必要的人物描寫。寫人的作文要充分運用人物描寫來突出人物特征。如,對楊老師的外貌描寫要進行細致描摹,讓人通過文字描述,腦海中仿佛呈現(xiàn)出楊老師的立體形象,這樣有利于突出文章主題。 二是交代楊老師的講課風(fēng)格。如何體現(xiàn)楊老師是你心中最敬重的好老師。一定不能少了對楊老師的講課特點和知識傳授方面的描寫,這樣才能立體呈現(xiàn)楊老師的人物形象。 三是提高書寫基本功為佳。考場作文看顏值,優(yōu)秀文章看文采,謀篇布局看構(gòu)思,寫作創(chuàng)新看形式。一篇優(yōu)秀的作文,除語言、結(jié)構(gòu)。主題外,一定是在書寫規(guī)范,工整美觀上的文字體現(xiàn)。 【升格展示】 我的語文老師 作者:王碩 薦評:作文家園 學(xué)校:黑龍江省海倫市第九中學(xué)七年級 在我上學(xué)的經(jīng)歷中,遇到過許多位語文老師,她們雖然性格迥異,但是各個和藹可親。今天我就和大家分享一位給我印象深刻的語文老師----楊美麗。 楊老師在我心中是最美的人。她個子高高的,梳著烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,似乎能把每個同學(xué)的心思看透。平日里老師喜歡穿工裝,走起路來顯得特有精氣神,每次到班級時總是面帶微笑,給人和藹可親之感。楊老師不但在學(xué)習(xí)上幫助我、而且在生活上也照顧我。 記得有一次月考,我的語文成績特別不理想,那段時間我心情也十分低落。每每這樣的時候,都是您用母親般的關(guān)懷,溫暖我失落的心,給了我莫大的鼓勵,讓我燃起重新學(xué)習(xí)的信心和勇氣,讓我相信下一次一定能考好。記憶中,您對我說過的話,至今回憶起來都讓我記憶猶新:“阿碩,老師看你學(xué)習(xí)很努力呀,看你數(shù)學(xué)和英語都學(xué)得那么好,相信你語文也能學(xué)好的,只是你的語文潛力還沒有發(fā)揮出來而已。老師相信你可以的!”就是您曉之以理、動之以情的話語如和煦的春風(fēng),喚醒了我學(xué)習(xí)語文的自信心。楊老師講課聲音特別好聽,而且語言風(fēng)趣幽默,總是循循善誘地向我們傳授知識,每節(jié)課我們都在快樂中度過。漸漸地,我的語文成績很快有了提高。我要感謝您對我學(xué)習(xí)上無微不至的關(guān)懷,讓我變得越來越優(yōu)秀。 記得還有一次,那是放寒前的摸底考試的時。您擔(dān)心我們休息不好成績考不好,所以每天精心設(shè)計作業(yè),每天只留少量的作業(yè)給我們,還時不時的用微信和我們互動,關(guān)注我們題背得怎么樣。每次連線的時候,您都問我有沒有不會的,如果有的話就及時溝通。我知道老師您對同學(xué)很好對我更好,您的關(guān)愛我會永遠銘記在心的。 除了學(xué)習(xí)外,您對我的生活也給與了幫助。有一次周三中午是您看護我們吃飯,飯后同學(xué)們都在那里安心地看新聞,您也沒有去休息,而是利用午休時間找我談心,問我能不能吃飽吃好,如果飯菜不合口味可以和老師說等。在您的關(guān)心下,我每天都在幸??鞓分卸冗^。謝謝您,我的語文老師! 藍天是白云的老師,教會它如何在天空飄飛;大海是浪花的老師,教會它如何搏擊風(fēng)浪;而您是我的老師,教會我如何在書海中展翅飛翔!我喜歡楊老師,更喜歡上楊老師的語文課。 |
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