（轉(zhuǎn)自作文百寶箱）

作文題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！柏毟F帶來的遠(yuǎn)不止痛苦、掙扎與迷茫。盡管它限制了我的視野，刺傷了我的自尊，甚至間接帶走了至親的生命，但我仍想說，謝謝你，貧窮?！苯眨黄?8歲女生關(guān)于自己、關(guān)于貧窮、關(guān)于希望的文章看哭了無數(shù)人，這名女生叫王心儀，在高考中取得了707分的成績，被北大中文系錄取。這篇有關(guān)“感謝貧窮”的文章在網(wǎng)上引起熱議，有網(wǎng)友評論：“生活的貧窮讓她更加堅忍不屈、自強(qiáng)不息，更加熱愛和珍惜人生?！边€有人說：“'富’不代表心靈高貴，'窮’不代表精神貧瘠。不是所有的富貴都是幸運(yùn)，不是所有的貧窮都那么可恨?！钡灿胁簧倬W(wǎng)友認(rèn)為：“貧窮不值得感謝?！标P(guān)于“貧窮”，你有什么樣的看法呢？請結(jié)合自己的人生體驗，寫一篇文章，談一談你的思考和感悟。要求：自主立意，自定文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

寫作指導(dǎo)

　【思路點(diǎn)撥】既然是談對“貧窮”的看法，首先要對“貧窮”有一個清晰的界定：“貧窮”既可以指物質(zhì)上的，也可以指精神上的。同時，“貧窮”又是一個相對的概念，參照物不同，對“貧窮”的理解就不同。其次，要理性分析“貧窮”對人的發(fā)展的影響?！柏毟F”對一個人的發(fā)展可能會造成很大的障礙，甚至可能導(dǎo)致一些人永遠(yuǎn)失去希望。但是，“貧窮”也可能使人在對抗困難的過程中培養(yǎng)起堅忍不拔的毅力，讓人有一種戰(zhàn)勝困難的勇氣。行文時，要辯證分析“貧窮”對個人發(fā)展的影響，既不能絕對強(qiáng)調(diào)物質(zhì)的重要性，也不能絕對強(qiáng)調(diào)精神的重要性，應(yīng)該客觀公允地分析兩者的關(guān)系。值得注意的是一定要避免對“貧窮”大贊特贊，似乎貧窮就能獲得成功，這是一種絕對化的思維。

【作文立意】感謝貧窮；物質(zhì)可以貧窮，精神需要富足；感謝貧窮，不如感謝自己；貧窮讓人成長；等等。

范文展示

感謝貧窮

王心儀丨文

提筆時，我是有些許猶豫的。因為不知道該怎樣講起這個，關(guān)于我自己，關(guān)于貧窮，以及關(guān)于希望的故事。

我出生在河北棗強(qiáng)縣棗強(qiáng)鎮(zhèn)新村。棗強(qiáng)縣是河北省貧困縣，人均收入極低。我有兩個弟弟，大弟弟和我一起就讀于棗強(qiáng)中學(xué)，小弟弟還在上幼兒園。一家人的生活僅靠這兩畝貧瘠的土地和父親打工微薄的收入。

小孩子的世界，本沒那么多擔(dān)憂與沉重可言。而第一次直面貧窮與生活的真相，是在八歲那年。那年姥姥被診斷出患有乳腺癌，平靜的生活如向湖面投了顆石子一般，突然被擊的粉碎。一家人焦急慌亂，卻難以從拮據(jù)的手頭擠出救命錢來。

姥姥的生命像注定熄滅的蠟燭，慢慢的變?nèi)?、燃盡，直到失去最后的光亮。姥姥辛苦了一生，卻未換來一日的閑暇，病床上的她仍然記掛著牲畜與莊稼。一輩子勤勤懇懇的姥姥的離世，讓幼小的我第一次感到被貧窮扼住了喉嚨?？赡苡绣X也未必能挽救姥姥的生命，但經(jīng)濟(jì)的窘境的確將一家人推向了絕望的深淵。

我清楚的記得那些灰暗的日子里母親無聲又無助的淚水，我也開始明白：談錢世俗嗎？不，并不是的，他給予了我們最基本的生活保障，也讓我們能盡全力去留住那些珍愛的人和物。而這些亦讓敏感的我意識到：生活才剛剛揭開她的面紗。

我和小我一歲的弟弟相繼踏上了求學(xué)路，又給家中添了不少經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。母親由于身體原因，更因為無人料理的農(nóng)活及生活難以自理的外公，而無法外出工作。只能靠父親一人打工養(yǎng)家糊口。

父親工作不穩(wěn)定，工資又少得可憐，一家人的日?；ㄤN都要靠母親精打細(xì)算，才勉強(qiáng)讓收支相抵。外公與媽媽一年的醫(yī)藥費(fèi)也是一筆不小的開銷，姥姥生病時家里又欠下了不少債，這也就免不了要省掉花在衣服上的錢。

親戚家如有稍大的孩子，便會把一些舊衣服拿到我家。有些還能穿的衣服經(jīng)母親洗洗，也就穿在了我和弟弟身上。她常說，穿衣裳不圖多么好看，干凈、保暖就很好了。這也就不難解釋為什么母親現(xiàn)在仍穿著二十年前的校服了。

我和弟弟也十分聽話，從不吵著要新衣服、新鞋子。不過，班上免不了有幾個同學(xué)嘲笑我磨壞的鞋子、老氣的衣服、奇怪的搭配。記得初一一個男生很過分的嘲弄我身上那件袖子長出一截的“土的掉渣”的棉襖，我哭著回家給媽媽說，他只說了一句：“不要理他，踏實(shí)做事就好?！?/p>

是的，何必糾結(jié)于俗人的評論，那不過是基于你的外表與穿著，若他無法看到你內(nèi)心的自我，不睬他也罷。人生的路畢竟不是走給別人看的。那件衣服我穿了初中三年，那句話我也記到現(xiàn)在。

除了衣著，上學(xué)帶來的另外一個問題就是：交通。低年級可以在村里上，但升到三年級，就只能去鄉(xiāng)里的學(xué)校。家里只有一輛自行車，我坐在后座，弟弟只能坐前面的梁上，兩條腿翹起來。別人眼中近乎是“演雜技”的樣子，竟讓弟弟堅持了三年。當(dāng)時到鄉(xiāng)里的路破的不成樣子，水泥板碎成一片一片，走起來坑坑洼洼，一到雨天還會積很多水?？蓩寢屆刻旖铀?，從不誤時。

其實(shí)本可以讓我們寄宿在學(xué)校，一周接送一次，但鄉(xiāng)里學(xué)校的伙食實(shí)在很貴。媽媽又心疼正在長身體的我們，卻苦了體弱的自己。有時候免不了要讓我們下車跑一會。

于是，每天上下學(xué)跑上一公里就成為了我和弟弟的鍛煉方式。記得一次下大雪，雪積了有一尺厚，車子出不了門，媽媽裹著棉襖，頂著風(fēng)，走到學(xué)校來接我們，一路上也不知道有多少雪融化在母親的臉上。但我和弟弟興奮的不得了，一邊玩雪，一邊和媽媽說著今天學(xué)到的新知識。我們?nèi)齻€人就這樣一直走到天黑才到家。

那時我便懂得了，幸福不是因為生活是完美的，而在于你能忽略那些不完美，并盡力地?fù)肀ё约核吹降拿篮门c陽光。

貧窮帶來的遠(yuǎn)不止痛苦、掙扎與迷茫。盡管它狹窄了我的視野，刺傷了我的自尊，甚至間接帶走了至親的生命，但我仍想說，謝謝你 貧窮。

感謝貧窮，你讓我領(lǐng)悟到真正的快樂與滿足。你讓我和玩具、零食和游戲徹底絕緣，卻同時讓我擁抱到了更美好的世界，我的童年可能少了動畫片，但我可以和媽媽一起去提蟲子回來喂雞，等著第二天美味的雞蛋；我的世界可能沒有芭比娃娃，但我可以去香郁的麥田，在大人澆地時偷偷玩水；我的閑暇時光少了零食的陪伴，但我可以和弟弟作伴，爬上屋后高高的桑葚樹，摘下紫紅色的果子，倚在樹枝上滿足的品嘗。

謝謝你，貧窮，你讓我能夠零距離的接觸自然的美麗與奇妙，享受著上天的恩惠與祝福。我是土地的兒女，也深深的愛戀著腳下堅實(shí)而質(zhì)樸的黃土地；我從卑微處走來，亦從卑微之處汲取生命的養(yǎng)分。

感謝貧窮，你讓我堅信教育與知識的力量。物質(zhì)的匱乏帶來的不外是兩種結(jié)果：一個是精神的極度貧瘠，另一個是精神的極度充盈。而我，選擇后者。

我來自一個普通但對教育知識充滿執(zhí)念的家庭。母親說過，這是一條通向更廣闊世界的路。從那時起，知識改變命運(yùn)的信念便深深的扎根在我的心中。

母親早早的教我開始背詩算數(shù)，以至于我一歲時就能夠背下很多唐詩。她讓我比別人早上一年學(xué)，并不是因為自己的攀比心理，而是她盼望著我更早地擺脫蒙昧與無知。

來自真理與智慧的光明，終于透過心靈中深深的霧靄，照亮了我幼稚而懵懂的心。貧窮可能動搖許多信念，卻讓我更加執(zhí)著的相信，知識的力量。

感謝貧窮，你賦予我生生不息的希望與永不低頭的氣量。

農(nóng)人們都知道，播種的時候?qū)⒎N子埋在土里后要重重地踩上一腳。第一次去撒種，我也很奇怪，踩得這么實(shí)，苗怎么還能再破土而出？可母親告訴我，土松，苗反而會出不來，破土之前遇到堅實(shí)的土壤，才能讓苗更茁壯的成長。

長大后，當(dāng)我再次回憶起這些話，才知道自己也正是如此了。當(dāng)我們從一開始便遇到阻礙與坎坷，當(dāng)命運(yùn)看似在刁難自己，不要懷疑他，不要害怕。

貧窮不值得感謝

一名家庭貧困的高中生通過家人的支持和自己的努力成功考入北大，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，這實(shí)在是一件讓人感動的事，但這并不是貧窮值得感謝的理由。貧窮本身并不能讓她考上北大，面對貧窮的不屈、堅強(qiáng)的意志與個人不懈的努力才是她考上北大的理由。貧窮本身并不值得感謝，與其感謝貧窮，不如感謝自己。

貧窮的本質(zhì)，對人來說是一種苦難。而苦難本身并沒有任何積極意義，能夠賦予其意義的是人們面對苦難的反應(yīng)。法國小說家巴爾扎克說：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。”王心儀顯然是一個強(qiáng)者，那限制了她的視野，刺傷了她的自尊，甚至間接帶走了她至親的生命的貧窮到最后成了她的墊腳石，讓她的人生之路走得更穩(wěn)也更遠(yuǎn)。但歸根結(jié)底，正因她戰(zhàn)勝了苦難，貧窮才有意義?！皠谄浣罟牵I其體膚，空乏其身”的狀態(tài)不值得贊美和鼓勵，值得贊美和頌揚(yáng)的是這種狀態(tài)下“動心忍性”的精神。有了這種精神，方可能達(dá)到“曾益其所不能”的效果。

但對于弱者和普通人來說，貧窮值得感謝嗎？古人說“倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”，如果衣食不足呢？禮義廉恥、榮辱觀念是否還能深入人們的內(nèi)心？此時貧窮便不是一筆財富，而可能是一場災(zāi)難！

貧窮無法造就美好的品質(zhì)與性格，只有克服和戰(zhàn)勝貧窮帶來的困難，才能提升貧窮的意義。而克服和戰(zhàn)勝困難的力量，并非貧窮賦予的。年輕的王心儀之所以能夠做到“動心忍性”，是因為她堅信教育與知識的力量，勇于面對貧窮帶給她的困難，才最終戰(zhàn)勝了人生的痛苦、掙扎與迷茫。這個過程中，讓她成長、助其成才的并非貧窮，而是她自己的那份韌勁兒和堅強(qiáng)，她要感謝的不是貧窮，而是自己。

如果貧窮者實(shí)現(xiàn)夢想后要感謝貧窮的話，那么崛起于阡陌之中的陳勝、吳廣是否要感謝自己卑賤的身份？“舉于市”的百里奚是否要感謝自己不堪的奴隸生涯？身患疾病的詩人余秀華是否要感謝自己當(dāng)年窮得無錢治病的日子？

如果貧窮有意義，那還追求什么富裕？一邊要感謝貧窮，一邊要遠(yuǎn)離貧窮，這豈非矛盾？其實(shí)我們每個人都知道，貧窮不值得感謝，感謝貧窮，不如感謝自己，感謝那些幫助你，讓你有機(jī)會擺脫貧窮的人。

【名師點(diǎn)評】

本文開篇由材料破題，緊接著以巴爾扎克的名言來分析“貧窮”的本質(zhì)，借王心儀的成功來論證貧窮本身沒有意義，戰(zhàn)勝貧窮帶來的苦難才有意義。隨后從弱者、普通人的角度，論證貧窮帶來的負(fù)面影響。最后又舉出陳勝、吳廣、百里奚、余秀華等人的事例，以反問句的形式論證“感謝貧窮”之說的荒謬，增強(qiáng)了文章的氣勢和說服力。