大家知道數(shù)學(xué)是什么嗎？為什么我們要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)？

數(shù)學(xué)是一種對(duì)模式的研究，或者是一種模式化（抽象化）的過(guò)程。數(shù)學(xué)將具體的問(wèn)題普遍化、抽象化為一個(gè)純粹的數(shù)學(xué)問(wèn)題，而這個(gè)抽象的問(wèn)題的解決又具有實(shí)際的意義，幫助我們?nèi)ソ鉀Q實(shí)際的問(wèn)題。比如我們學(xué)習(xí)的勾股定理，它最早是由我國(guó)古代的數(shù)學(xué)家商高發(fā)現(xiàn)的。以前工匠也通過(guò)勾股定理去建造屋頂，驗(yàn)證房子的角落是否為直角。這就是數(shù)學(xué)，這就是他們?yōu)槭裁床蝗W(xué)數(shù)學(xué)的原因。

今天我們就要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中很重要的方法——初中幾何圖形總結(jié)，大家聽(tīng)到這個(gè)名詞一定很痛苦吧，它是我們初中學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，其實(shí)它并沒(méi)有我們感覺(jué)的那么難，當(dāng)你真正理解它后，你才能學(xué)好幾何，不是老師一講你才會(huì)做，而是你自己就可以做。我們將一步一步地幫助大家學(xué)習(xí)經(jīng)典幾何圖形，了解他的圖像和性質(zhì)。相信在我們的帶領(lǐng)下大家一定會(huì)學(xué)好幾何，學(xué)好數(shù)學(xué)。

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