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教育創(chuàng)作者聯(lián)盟【 中考語(yǔ)文必備:課外文言...

 對(duì)岸合歡樹(shù) 2021-03-22
【 中考語(yǔ)文必備:課外文言文斷句小技巧】中考常考課外文言文主題有寫(xiě)人記事和諷諫勸說(shuō)。而斷句是必考題,占3分。錯(cuò)一處不給分。很多同學(xué)面對(duì)這道題束手無(wú)策,完全是在碰運(yùn)氣。其實(shí),斷句是有一定技巧的。

先看下邊文段:
閱讀下面的文言文,完成后面的題目。(寫(xiě)人記事類(lèi))

申不害者,鄭之賤臣也,學(xué)黃、老、刑名,以干昭侯。昭侯用為相,內(nèi)修政教,外應(yīng)諸侯,十五年,終申子之身,國(guó)治兵強(qiáng)。

申子嘗請(qǐng)仕其從兄,昭侯不許,申子有怨色。昭侯曰:“所為學(xué)于子者,欲以治國(guó)也。今將聽(tīng)子之謁而廢子之術(shù)乎,已其行子之術(shù)而廢子之請(qǐng)乎?子嘗教寡人修功勞,視次第;今有所私求,我將奚聽(tīng)乎?”申子乃辟舍請(qǐng)罪曰:“君真其人也!”

(節(jié)選自《資治通鑒·周紀(jì)二》)

1.請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。

今將聽(tīng)子之謁而廢子之術(shù)乎

答:今/將/聽(tīng)子之謁/而廢子之術(shù)乎

(附譯文:現(xiàn)在我是同意你的請(qǐng)求來(lái)破壞你制定的法度呢)

為什么要這么斷句?看了下面的答題技巧你就會(huì)明白了。

[比心]劃分句子節(jié)奏
文言語(yǔ)句的停頓應(yīng)遵循兩個(gè)原則:
[胡瓜]①人名、地名、物名等中間不能停頓;
[胡瓜]②表示一個(gè)完整概念的短語(yǔ)中間不能停頓。

技巧一:弄通文意斷句
給文言文斷句,需先要閱讀全文,了解文意,這是斷句的先決條件,通讀全文,概括文段的主要內(nèi)容以及大致意思。要注意文言文單音節(jié)詞占多數(shù)的特點(diǎn),抓住幾個(gè)關(guān)鍵的字詞進(jìn)行翻譯以理解文段大意。

技巧二:利用對(duì)話(huà)標(biāo)志斷句
常以“曰”“云”“言”為標(biāo)志,兩人對(duì)話(huà),一般在第一次問(wèn)答時(shí)寫(xiě)出人名,以后就只用“曰”而把主語(yǔ)省略。遇到對(duì)話(huà)時(shí),應(yīng)根據(jù)上下文判斷出問(wèn)者、答者,明辨句讀。


技巧三:借助文言虛詞斷句
古人的文章沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào),為了明辨句讀,虛詞就成了重要的標(biāo)志。尤其是一些語(yǔ)氣詞和連詞的前后,往往是該斷句的地方。

技巧四:找出動(dòng)詞,明確句意
古漢語(yǔ)中,找出了動(dòng)詞或形容詞謂語(yǔ),也就區(qū)分出獨(dú)立的句子,明確了語(yǔ)句的意思,從而正確斷句。

技巧五:借助名詞(代詞)斷句
一般完整的句子都有主謂賓,而主語(yǔ)一般由名詞或代詞充當(dāng)。名詞一般為文章陳述、描寫(xiě)、說(shuō)明或議論的對(duì)象,在它們的前后往往要進(jìn)行斷句。找出文中反復(fù)出現(xiàn)的名詞或代詞,就基本上可以斷出句讀了。常見(jiàn)代詞有:“我”(吾、予、余、我),“你”(爾、汝、女、公、卿、若、君、而、乃、子),“他”(之、彼、其、此)。

技巧六:利用對(duì)稱(chēng)句式斷句
解題時(shí),注意古文講究整齊對(duì)稱(chēng)、行文中上下句常用相同的字?jǐn)?shù)和相同的結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)。 

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