詹大年/“我跟孩子講道理。孩子不聽(tīng)。怎么辦？”

和善書屋 2021-03-19

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“我跟孩子講道理。孩子不聽(tīng)。怎么辦？”

——這是我接到的最多的咨詢。

如何處理這個(gè)問(wèn)題呢？

第一，注意“講”的方法。

有的人“講”道理，是直接“宣布”道理。也就是說(shuō)，道理在我手上，我是對(duì)的，你是錯(cuò)的。

有的人“講”道理，是“宣講”道理，不管怎樣，一定要證明我的道理是對(duì)的，一定要“贏”。如果贏不了，就惱羞成怒。

孩子是感性的，當(dāng)他的直覺(jué)告訴他自己根本完全處在被動(dòng)地位的時(shí)候，他會(huì)敷衍、會(huì)逃避、會(huì)放棄，或者會(huì)頂撞。

“講”只是一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該觀察孩子的現(xiàn)實(shí)需求，發(fā)現(xiàn)孩子的成長(zhǎng)狀態(tài)，鼓勵(lì)孩子的真實(shí)表達(dá)，從而建立與孩子之間的信任關(guān)系。

既然是“講”，那就彼此平等對(duì)話，無(wú)所謂對(duì)，無(wú)所謂錯(cuò)，保持溝通渠道的暢通才是最重要的。

（攝于丑小鴨中學(xué)校園）

第二，不要把“講”的目的，鎖定在“聽(tīng)”。

在“講”的過(guò)程中，“聽(tīng)”確實(shí)很重要。

彼此的“傾聽(tīng)”，不一定是“聽(tīng)從”。

傾聽(tīng)，是一種態(tài)度，一種尊重。

如果一定要“聽(tīng)從”，就等于把箭射出去了，再畫靶子。孩子學(xué)到的可能就是蠻橫。

道理誰(shuí)贏誰(shuí)輸不重要，重要的是培養(yǎng)一個(gè)真實(shí)、寬容、平等待人的孩子。

（作者詹大年丑小鴨中學(xué)校長(zhǎng) 崇敏家庭關(guān)系學(xué)校校長(zhǎng)）

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來(lái)自：和善書屋 > 《教子有方》

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