|
做家長難，做這個(gè)班的家長是不是更難？遇到這樣的語文老師不知說幸運(yùn)還是不幸。 最近有朋友問強(qiáng)哥老師，朋友遇到了孩子所在班級(jí)老師布置作業(yè)煩惱，提升語文成績的方法是什么？ 主要靠抄寫嗎？主要靠花費(fèi)大量時(shí)間機(jī)械的去書寫嗎？ 朋友的孩子就讀于一家省級(jí)小學(xué)，三年級(jí)班主任語文老師除了布置平時(shí)的作業(yè)，每天固定聽寫默寫古詩詞，做練習(xí)冊，抄寫生字詞，背書視頻，微信打卡，這些常規(guī)作業(yè)外! 還要抄寫她給的預(yù)習(xí)筆記，就是最后兩張密密麻麻的語文筆記，如果沒抄完，中午就罰不給午睡兼抄課文兼要補(bǔ)齊筆記。 甚至有個(gè)孩子寫的慢，在班級(jí)學(xué)習(xí)群里有個(gè)孩子寫到晚上11：40還在寫。 作為家長，我也幫小孩代抄過幾次，老師的字就算我這個(gè)大人看著都挺費(fèi)勁，小孩更不用說了，因?yàn)槠綍r(shí)的作業(yè)量太多了，孩子一點(diǎn)休息娛樂時(shí)間都沒有。 家長朋友的遭遇我非常同情和理解，老師的做法也有待商榷，但老師的出發(fā)點(diǎn)是好的，只是教學(xué)方法上不能搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，車輪戰(zhàn)術(shù)、題海戰(zhàn)術(shù)，這種教學(xué)方法當(dāng)今不可取！ 不知道朋友門遇到這種情況沒有？歡迎在下方留言討論！    |
|
|
