每個(gè)人都有自己的樂(lè)園。比如廣場(chǎng)、玩具屋、公園、學(xué)校操場(chǎng)、小區(qū)的空地……而我的樂(lè)園則是學(xué)校的操場(chǎng)。 每到星期五放學(xué)的時(shí)候。我和程一帆、袁浩森就像獲得自由的鳥(niǎo)兒一樣“飛”出教室,迫不及待地跑到操場(chǎng)。于是,一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球賽就要拉開(kāi)序幕了。 我和袁浩森一組,程一帆和張菁源一組。我當(dāng)前鋒,因?yàn)槿藬?shù)不夠,袁浩森既當(dāng)中鋒又當(dāng)守門(mén)員。比賽開(kāi)始了,我和程一帆同時(shí)沖向場(chǎng)中的球??上衣艘恍?,程一帆把球踢開(kāi)了。我們隊(duì)的袁浩森見(jiàn)了,飛一般沖了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他先猛吸一口氣,抬起腳,對(duì)準(zhǔn)我,把球踢了過(guò)來(lái)。不偏不斜,剛剛好,球“唰”就到了我的腳下。我用我靈活的雙腳,敏捷地繞過(guò)程一帆,球好像在我的腳下跳起舞來(lái)。離球門(mén)越來(lái)越近了。我屏住呼吸,雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著球門(mén),用最大的力氣猛地踢向球門(mén)??墒沁@球好像偏偏和我作對(duì),和球門(mén)擦邊而過(guò),我頓時(shí)崩潰。我想:“我不作文https://Www.ZuoWEn8.Com/能放棄,因?yàn)樗自捳f(shuō)'萬(wàn)事開(kāi)頭難’嘛”。而我的隊(duì)友也鼓勵(lì)我說(shuō):“世上無(wú)難事。只怕有心人?!庇谑?,我又振作起來(lái)。很快,我們就打成了4:4平手。 到最后一局定勝負(fù)的時(shí)候了。比賽開(kāi)始,這次我比程一帆快了一些沖到球前,快速繞過(guò)程一帆??沙桃环桓适救?,和我糾纏起來(lái)。球在我們的腳下穿梭、飛舞,我隊(duì)袁浩森見(jiàn)情況不妙,也沖了過(guò)來(lái),程一帆慌了手腳。而這時(shí),張菁源還在看好戲呢。借此機(jī)會(huì),我把球從程一帆雙腿下踢過(guò)去,迅速繞開(kāi)程一帆。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)射向球門(mén)。守門(mén)員張菁源還沒(méi)回過(guò)神來(lái),我已經(jīng)進(jìn)球了?!耙 蔽覀?:4贏了! 此時(shí),我們的歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上空回響。這,就是我的樂(lè)園,讓我快樂(lè)的地方!由于疫情的原因,今年春天我們遲遲不能返校,我很想念我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué),更想念我的樂(lè)園。我盼望著疫情早日結(jié)束,在我的樂(lè)園里盡情撒歡。 |
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來(lái)自: 木可兒55 > 《2021教育教研》