引例 (2017武漢四月調(diào)考理17) 分析:這是一道解三角形試題, 圖1 解法1: 解法2: 解法1、2都面臨同一個問題:AD的長度出現(xiàn)多解,需要進行取舍.審視△ABD和△ACD:都是已知兩邊及其中一邊的對角,求第三邊.用余弦定理來做涉及到二次方程的求解,可能會出現(xiàn)多解,正如解法1、2出現(xiàn)的局面. 解法3 解法4 解法5: 解法6 解法7 解法8 縱觀以上八種解法,各有千秋.有運用正弦定理、余弦定理、平面向量的高中解法,也有只用到基本公式、簡單結(jié)論的初中解法.相比之下,解法7、8既簡單又基本,這也難怪——解三角形本身就與平面幾何聯(lián)系緊密,正弦定理、余弦定理也都有純粹的幾何法證明. 本文章來源于解憂高中數(shù)學(xué)雜貨店 |
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