文/諾媽

朋友年初喜得二寶，是個大胖兒子，生活變得忙碌，年底好不容易見上一面，聊天的話題卻更多圍繞著大寶。她憂心忡忡：自從有了二寶，大寶變得越來越像個“問題小孩”了！

（一）

朋友家的大寶是個女孩，今年三歲，準備要二寶的時候，小丫頭積極響應，想要一個小弟弟或者小妹妹跟她一起玩。二寶出生以后，大寶一開始也是滿心喜歡。但是漸漸地、漸漸的，朋友發(fā)現(xiàn)不是那么回事了，大寶的行為表現(xiàn)，讓她越來越不滿，也越來越擔憂。

表現(xiàn)一、“媽媽，我就要抱抱！”

二寶出生之后，朋友開始新一輪把屎把尿的日子，自然而然對大寶的關(guān)注沒有以前那么多。朋友期盼著自己的乖女兒能夠理解媽媽，她也一直對自己說，這個時候千萬不要冷落了大寶?？墒?，老二時刻掛在自己的身上，她還得騰出兩只手來沖個奶粉，換個尿布，收拾收拾亂糟糟的家……即便有過經(jīng)驗，朋友也常常表現(xiàn)得手忙腳亂。

但是，她發(fā)現(xiàn)，越是在她忙不開支的時候，她的乖女兒越會巴巴地過來要求說：“媽媽，我要抱抱！”有時候是朋友正在給二寶喂奶，有時候正在對二寶哄睡。一開始，朋友還內(nèi)疚地用力抱了抱大寶，可是次數(shù)多了，她卻發(fā)現(xiàn)，女兒是有意來爭奪媽媽的愛。后來，她會象征性地擁抱一下大寶，然后讓孩子等一等。

朋友以為，不就是一個擁抱嘛，等我忙完了再補上！可是孩子卻等不了媽媽無休無止對弟弟的細心照顧，媽媽最后等來的是女兒的痛哭流涕！襁褓中的二寶說不明白沒辦法，可是三歲多的大寶也這么不體諒媽媽，女兒的這個表現(xiàn)，讓朋友很頭痛，也很心煩氣躁。

表現(xiàn)二、“媽媽，你喂我吃飯嘛！”

女兒小的時候，朋友很注重對她的習慣培養(yǎng)，特別是自我動手能力。在大寶還很小的時候，朋友就專門買了寶寶餐桌，讓孩子自己坐著自己吃飯。雖然一開始孩子每次吃得一塌糊涂，但是漸漸地，在媽媽的鼓勵之下，女兒吃飯又快又好。有時候，我們朋友幾個相聚聊起孩子的吃飯問題，大家都是很羨慕她，有一個乖巧的女兒：我們都還追著屁股喂飯，她能夠自己豐衣足食了！

可就是這樣一個讓朋友驕傲的事，卻在二寶出生以后，失效了！女兒變得不愛自己吃飯，她吃飯的速度越來越慢，她身邊掉下的飯菜越來越多，她提出要媽媽喂飯的頻率也越來越高！

朋友苦口婆心對大寶講過幾次道理，孩子當下點頭答應了，可是當下一次吃飯的時候，忍不住又故伎重演。偶爾朋友實在看不下去，喂她一口兩口，孩子歡欣雀躍，甜甜地說一聲：“媽媽，你對我真好！”這讓朋友的心情五味雜陳，不知道如何是好？

表現(xiàn)三、“媽媽，我不是故意尿床的！”

現(xiàn)在，最最讓朋友感到頭疼的是，女兒竟然開始尿床了！正是這個，突然讓朋友突然意識到：我的大寶，是不是真成了“問題小孩”？

雖然說三歲的孩子膀胱系統(tǒng)還沒有完全發(fā)育好，他們還不能非常好地控制自己的尿尿的行為。但是，孩子又是有個體差異的。朋友說差不多女兒兩歲以后，她會半夜起床準時給女兒把一次尿，然后就可以安心地度過一整夜。她的女兒，很早就沒在兜尿不濕了。

可是，當老二出生不久之后，有一天夜里，她老公喚醒大寶準備尿尿的時候，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，孩子尿床了！衣服也濕了一大片。朋友沒指責女兒，她覺得孩子偶爾尿床也是正常的事，趕緊大半夜地給孩子換身干凈的衣服，又安頓孩子睡下了。

“媽媽，我不是故意尿床的！”女兒有些愧疚地對朋友說。

“沒事，媽媽知道。”朋友幫女兒掖了掖被角，親了親額頭，然后疲憊地睡去。

可是讓朋友沒有料到的是，自從這次，女兒一發(fā)不可收拾地尿床了，隔三差五出狀況，朋友實在吃不消，又開始給女兒兜上了尿不濕！更讓她感到郁悶的是，在白天午睡的時候，女兒也會偶爾尿床?。?/span>

一樁樁，一件件，關(guān)于大寶的煩心事，沖淡了二寶來臨的喜悅感。原來那個懂事的女兒去哪了？女兒到底怎么了？朋友非常地焦慮，忍不住像竹簍倒豆子一樣，發(fā)泄出心中的一堆情緒。

（二）

朋友的苦惱，不是個案，在很多二寶家庭中，也有類似的情況發(fā)生。我也時常在各種場合聽到媽媽們的疑惑和抱怨：“為什么大寶的脾氣越來越差？為什么大寶變得蠻橫不講理？原來的乖大寶去哪了？我該如何接納我的大寶……”

二寶的出生，為家庭增添了很多內(nèi)容，無論父母愿意還是不愿意，二寶一定是分去了原來大寶一半甚至是更多的爸爸媽媽的愛。

 孩子是單純的，同時也是敏感的，這種落差會讓他們心里產(chǎn)生疑問：是不是爸爸媽媽不愛我了？

為了引起父母的注意，以及追回曾經(jīng)父母對自己的愛，于是大寶又變成了“小寶”：他時不時“索愛”，要求父母抱一抱，親一親；他明明會吃飯，卻一再要求媽媽喂；他早已不用尿不濕，現(xiàn)在卻又開始尿床……

大寶的這種行為表現(xiàn)，在幼兒心理學上有一個專用名詞叫做“行為倒退”，說的是孩子的行為又退回到了嬰幼兒時期。這是兒童期一種特殊的心理狀態(tài)，是寶寶依賴情感的一種表現(xiàn)。如果再往深去細究，那就是孩子的內(nèi)心感受到了來自二寶的壓力，大寶想擁有一如既往的愛，因此無意識地用諸如類似的行為釋放內(nèi)心的壓力。

孩子身上的這種壓力，會讓孩子有兩種不同方向的變化：一是孩子突然變得霸道了，變得蠻橫不講理。就像我的這位朋友在感慨，為什么原來的那個乖女兒不見了？有些小朋友甚至還會發(fā)生攻擊行為，在幼兒園搶奪小朋友的玩具等等。這是孩子對外釋放他的憤怒，他的壓力。

 而另一種壓力釋放的表現(xiàn)方式是：孩子變得安靜了，不愛說話，獨自呆在角落，就這么靜靜地打量你，觀察著身邊發(fā)生的事情。這是孩子對內(nèi)的釋放壓力的表現(xiàn)。

 如果孩子在偶爾的一段時間內(nèi)出現(xiàn)這種情況，那其實是正常的，作為父母，我們不要過于緊張。但如果這種行為成為習慣，那么就會妨礙孩子的心理健康，由此，家長還是需要重視一下。

那么如何來釋放孩子的這種壓力呢？

首先家長要理解孩子的這種行為，不訓斥、不苛責，在可以的情況下，多給予大寶一些特殊照顧。如果大寶想要抱抱，那么就騰出一只左手擁他入懷；如果大寶要求喂飯，那么喂上一兩次也不妨，不用擔心是不是以后孩子就會耍賴不自己吃飯了；如果孩子尿床了，告訴他沒關(guān)系，媽媽小時候也尿過……

當父母善意地接納了孩子的這種行為后，接下去要做的就是借用各種方式，釋放孩子內(nèi)心的壓力。無疑“笑”和“哭”是最簡單，最好的壓力釋放手段。

 我們的爸爸，這個時候需要幫著媽媽多來分擔一些責任，和孩子一起多玩玩，陪孩子摔跤，嬉戲打鬧，在親子互動中，孩子開懷的笑聲，能夠釋放他們內(nèi)心的壓力，同時感受到，原來爸爸媽媽依然愛我。

而我們的媽媽，如果當孩子感到委屈想哭的時候，那么就鼓勵他大聲哭出來，哭過了，心里頭才會痛快。孩子哭的時候，抱一抱他，拍一拍他的后背，摸一摸他的腦袋，這種小小的舉動，能夠帶給孩子大大的安慰，同樣能夠讓孩子感受到父母對他濃濃的愛。

大寶和二寶，就像左手和右手，都是爸爸與媽媽心頭的最愛。用理解的心態(tài)去接納我們的大寶吧，給他一段自我調(diào)節(jié)的心理過程，相信父母的愛和寬容，能夠幫助孩子盡快地回歸到原來的軌道！