教育專家說(shuō)：“父母最成功的教育，是養(yǎng)出一個(gè)會(huì)好好說(shuō)話的孩子?！?/span>

孩子的“童言”里，藏著家庭的教養(yǎng)

教育學(xué)家說(shuō)：“有小孩的父母，即使對(duì)動(dòng)物，也不可使用粗野的語(yǔ)言。”父母的言行會(huì)在孩子的世界里起到潛移默化的影響，也會(huì)讓孩子有樣學(xué)樣，學(xué)會(huì)用這樣的言語(yǔ)和態(tài)度對(duì)待別人。

一個(gè)孩子的說(shuō)話方式，是父母日常教育的折射。那些說(shuō)話溫和謙遜、有理有節(jié)的孩子，背后一定站著懂得包容、耐心教導(dǎo)的父母；而那些說(shuō)話暴躁無(wú)禮、大吼大叫的孩子，背后可能站的是那些態(tài)度粗暴、言語(yǔ)諷刺的父母。

成功的家庭教育，是養(yǎng)出一個(gè)“好好說(shuō)話”的孩子

心理學(xué)上有個(gè)名詞叫“泡菜效應(yīng)”，意思是將同一種蔬菜放在不同的水中，浸泡一段時(shí)間后分開(kāi)來(lái)煮。結(jié)果人們會(huì)發(fā)現(xiàn)，煮出來(lái)的菜味道是不一樣的。教育孩子亦是如此，同樣的孩子用不同的教育方式，身處不同的家庭氛圍，就會(huì)形成不同的人格。而想要養(yǎng)出一個(gè)會(huì)好好說(shuō)話的孩子，父母應(yīng)該從這些方面努力：

1.和孩子好好說(shuō)話。

有些父母總是羨慕別人家的孩子，不亂發(fā)脾氣，說(shuō)話謙和有禮，卻總是忘了觀察別人家的父母是如何與孩子交流的。

2.多使用禮貌用語(yǔ)。

有位媽媽和朋友大聲地抱怨：“你說(shuō)我家孩子什么都好，怎么就是那么沒(méi)禮貌呢？連句‘你好’‘ 謝謝’都不會(huì)說(shuō)，一說(shuō)話就嗆人，老師和同學(xué)都不怎么喜歡她，真是拿孩子沒(méi)辦法?！笔獠恢@也是她自己為人態(tài)度的另一種寫照。父母對(duì)他人是禮貌相待還是惡語(yǔ)相向，這些都會(huì)原封不動(dòng)地流入孩子的耳朵，最后變成孩子的語(yǔ)言。

3.當(dāng)孩子說(shuō)錯(cuò)話時(shí)，及時(shí)引導(dǎo)。

不讓童言無(wú)忌演變成“毫無(wú)教養(yǎng)”的最好方法，就是父母及時(shí)地糾正和引導(dǎo)。

有一位小女孩見(jiàn)到一個(gè)胖胖的小女孩，就指著 她喊：“媽媽，你看她好胖?！碑?dāng)時(shí)她的媽媽非常認(rèn)真地告訴她：“每個(gè)人都希望自己漂亮，寶寶也喜歡聽(tīng)別人夸自己對(duì)不對(duì)？就像當(dāng)別人說(shuō)你黑時(shí)，你會(huì)傷心一樣，你說(shuō)她胖，她也會(huì)很傷心的。”小女孩立即認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

如果孩子說(shuō)錯(cuò)了話，父母一定不要拿“他是個(gè)孩子”這句話做掩護(hù)。應(yīng)該及時(shí)地告訴孩子，什么話不能說(shuō)，什么話不禮貌，必要的時(shí)候也要教會(huì)孩子道歉。

一個(gè)懂得好好說(shuō)話，能用語(yǔ)言恰到好處地表達(dá)自己的孩子，不管走到哪里都能獲得掌聲。所以，培養(yǎng)出一個(gè)好好說(shuō)話的孩子，才是一個(gè)家庭最成功的教育。

文章來(lái)源：中國(guó)教育報(bào)