很多小學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)上很有特長(zhǎng)，但是這些學(xué)生在天賦的背后，也是經(jīng)過(guò)不懈的努力和訓(xùn)練所獲得的，那么平常的語(yǔ)言表達(dá)和作文的寫(xiě)作方面必定離不開(kāi)17種修辭手法的方式，我們通常說(shuō)一個(gè)人表達(dá)和作文中娓娓道來(lái)，讓別人很容易聽(tīng)懂，他是因?yàn)槟軌蛴貌煌男揶o手法來(lái)達(dá)到他想表達(dá)文章的目的。

我們常見(jiàn)的17種修辭手法有比喻，擬人，夸張，排比，借代，對(duì)偶，反復(fù)設(shè)計(jì)訪問(wèn)對(duì)比，引用，雙關(guān)競(jìng)爭(zhēng)，互文，通感，呼告和反語(yǔ)等。這些修辭手法我們精通并學(xué)會(huì)之后，可以大大地提高我們語(yǔ)言的表達(dá)能力，那么今天我總結(jié)的這17種修辭手法對(duì)應(yīng)的使用方法以及對(duì)應(yīng)的例句使用，我們要達(dá)到三個(gè)境界就可以把它掌握1，學(xué)會(huì)分辨修辭手法，2，體會(huì)修辭手法的表達(dá)效果，3，使用修辭手法。

相信把這17種修辭手法學(xué)會(huì)之后，小學(xué)的語(yǔ)文作文和語(yǔ)言的表達(dá)都可以再上一個(gè)階梯。

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