大學(xué)生畢業(yè)正是志得意滿之時(shí)，因?yàn)椴徽撌亲约旱膶I(yè)知識(shí)，還是老師的教導(dǎo)都給予了他們足夠的信心，在這樣的情況之下他們對未來充滿了期盼，對自己所能獲得的工作待遇在內(nèi)心深處產(chǎn)生了一種相應(yīng)的預(yù)期，但是當(dāng)其步入社會(huì)進(jìn)行工作之后，卻發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)的殘酷。

隨著教育體系的不斷改革與完善，越來越多的大學(xué)生不斷涌現(xiàn)，而且隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展導(dǎo)致大眾獲取知識(shí)的途徑變得越來越容易，大學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情開始逐漸下降，在日常的生活中逐漸沉迷于網(wǎng)絡(luò)手機(jī)娛樂等活動(dòng)之中。

大學(xué)生的普遍增多，導(dǎo)致大學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)與對專業(yè)知識(shí)的掌握都變得良莠不齊，因此不論是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者亦或是校園外的大眾，都對大學(xué)生的能力產(chǎn)生了懷疑，而很多大學(xué)生卻仍然不能夠自知，依舊沉迷于自我營造的舒適環(huán)境之中。

企業(yè)為了能夠選拔出更優(yōu)秀的人才，只能不斷去提高招聘的要求，而大學(xué)生為了獲得滿意的工作亦在不斷的學(xué)習(xí)提升自己的能力，但這些都是經(jīng)過現(xiàn)實(shí)的磨練之后所呈現(xiàn)的景象，剛出學(xué)校的大學(xué)生很多都沒有這樣的覺悟。

激烈的競爭成為了普遍的現(xiàn)象，優(yōu)勝劣汰成為了不可避免的規(guī)律，不論是企業(yè)還是個(gè)人大家都在這樣的規(guī)則中不斷的奮進(jìn)以期望自己可以走得更快更遠(yuǎn)。

企業(yè)為了能夠獲得足夠的優(yōu)勢，因此在對外招聘之時(shí)都希望得到擁有足夠工作經(jīng)驗(yàn)的人才，而大學(xué)生在這方面顯然是不具備優(yōu)秀條件的，自然在入職之時(shí)變得較為困難，在接連不斷的求職失敗中，很容易使個(gè)人的自信心遭受到打擊。

沒有工作經(jīng)驗(yàn)要求的公司，大多數(shù)所能提供的工作崗位都是比較簡單的，自己在工作中很難獲得足夠的能力提升，而且所能提供的工作報(bào)酬亦是有限的，面對這樣的現(xiàn)狀大學(xué)生自然不愿意去工作，因此會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間進(jìn)行尋覓機(jī)會(huì)。

大學(xué)生剛出校門并沒有太多的積蓄，因此獲取財(cái)富收入成為了他們最為迫切的需求，在現(xiàn)實(shí)的壓力下無可奈何的妥協(xié)成為了他們的選擇，在日復(fù)一日的工作之中他們自身的能力沒有不僅沒有太多的提升，反而自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)都在逐漸的遺忘，不斷的工作促使自身變得越來越疲倦，學(xué)習(xí)亦變成了一件讓人奢望的事情。

科技的快速進(jìn)步促使外界發(fā)生著天翻地覆的變化，而隨著時(shí)間的流逝自身對工作的依賴感越來越強(qiáng)，最后只能選擇堅(jiān)守現(xiàn)有的舒適區(qū)，以此來彌補(bǔ)個(gè)人內(nèi)心的挫敗與無奈。