以下是我們從康復(fù)治療師題庫(kù)中精選的十道題，供各位同學(xué)練習(xí)測(cè)試。

1.下列屬于特異性免疫細(xì)胞的是（    ）

A. 皮膚黏膜上皮細(xì)胞

B. 單核細(xì)胞

C. 巨噬細(xì)胞

D. 杯狀細(xì)胞

E. T淋巴細(xì)胞

【答案】E

【解析】特異性免疫細(xì)胞有:T淋巴細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞、抗原提呈細(xì)胞。

2.不屬于原核細(xì)胞型微生物的是（    ）

A. 細(xì)菌

B. 病毒

C. 支原體

D. 立克次體

E. 螺旋體

【答案】B

【解析】病毒、朊粒等屬于非細(xì)胞型微生物。

3.有完整細(xì)胞器的微生物是(    )。

A. 鉤端螺旋體

B. 放線菌

C. 金黃色葡萄球菌

D. 白色念珠菌

E. 肺炎衣原體

【答案】D

【解析】微生物中只有真核細(xì)胞型的真菌具有完整細(xì)胞器,原核細(xì)胞和非細(xì)胞生物均無(wú)完整細(xì)胞器。D項(xiàng),白色念珠菌為真菌,因此具有完整細(xì)胞器。

4.下列細(xì)菌中,屬于條件致病菌的是(    )。

A. 炭疽芽胞桿菌

B. 傷寒沙門菌

C. 霍亂弧菌

D. 銅綠假單胞菌

E. 肉毒梭菌

【答案】D

【解析】條件致病菌是指細(xì)菌在正常情況下并不致病,只有在某些特定情況下才可以以引起疾病。D項(xiàng),銅綠假單胞菌俗稱綠膿桿菌,廣泛分布于自然界及人和動(dòng)物體表及腸道中,是一種常見的條件致病菌。

5.菌群失調(diào)癥的原因是(    )。

A. 正常菌群的遺傳特性明顯改變

B. 大量使用生態(tài)制劑

C. 正常菌群的增殖方式明顯改變

D. 正常菌群的組成和數(shù)量明顯改變

E. 正常菌群沒有明顯變化

【答案】D

【解析】菌群失調(diào)是指是由于宿主、外環(huán)境的影響,寄生在正常人體某部位的正常菌群,各菌種之間的比例發(fā)生了較大幅度的超出正常范圍(種類、數(shù)量、組成等)的改變,多由濫用廣譜抗生素引起。

6. 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的研究對(duì)象是(  )

A. 醫(yī)學(xué)道德難題

B. 醫(yī)德基本理論

C. 醫(yī)學(xué)道德關(guān)系

D. 醫(yī)德基本實(shí)踐

E. 醫(yī)德基本規(guī)范

【答案】C

【解析】醫(yī)學(xué)倫理學(xué)是運(yùn)用一般倫理學(xué)原則解決醫(yī)療衛(wèi)生實(shí)踐和醫(yī)學(xué)發(fā)展過(guò)程中的醫(yī)學(xué)道德問題和醫(yī)學(xué)道德現(xiàn)象的學(xué)科,它是醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要組成部分,又是倫理學(xué)的一個(gè)分支。

7. 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的特征之一是(  )。

A. 實(shí)踐性

B. 靈活性

C. 集體性

D. 組織性

E. 專一性

【答案】A

【解析】醫(yī)學(xué)倫理學(xué)三個(gè)個(gè)具體顯著特征:實(shí)踐性、繼承性和時(shí)代性。

8. 下列選項(xiàng)中屬于醫(yī)學(xué)倫理學(xué)特征的是（    ）

A. 靈活性

B. 集體性

C. 繼承性

D. 組織性

E. 專一性

【答案】C

【解析】醫(yī)學(xué)倫理學(xué)三個(gè)具體顯著特征:實(shí)踐性、繼承性和時(shí)代性。

9. 在下列各項(xiàng)中,對(duì)患者不會(huì)造成傷害的是(    )。

A. 醫(yī)務(wù)人員對(duì)患者呼叫或提問置之不理

B. 醫(yī)務(wù)人員的行為疏忽和粗枝大葉

C. 醫(yī)務(wù)人員強(qiáng)迫患者接受檢查和治療

D. 醫(yī)務(wù)人員的知識(shí)和技能低下

E. 醫(yī)務(wù)人員為治療疾病適當(dāng)?shù)叵拗苹蚣s束患者的自由

【答案】E

10.在下列選項(xiàng)中,不屬于醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本原則是(    ）

A. 不傷害原則

B. 人道原則

C. 有利原則

D. 尊重原則

E. 公正原則

【答案】B

【解析】醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的四大基本原則包括:①不傷害原則。不傷害原則指在診治過(guò)程中不使患者的身心受到損傷,這是醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)遵循的基本原則。②有利原則。有利原則是指醫(yī)務(wù)人員的診行為以保護(hù)患者的利益醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整、促進(jìn)患者健康、增進(jìn)其幸福為目的。③尊重原則。尊重原則是指醫(yī)務(wù)人員要尊重患者及其做出的理性決定。④公正原則。醫(yī)療公正系指社會(huì)上的每一個(gè)人都具有平等合理享受衛(wèi)生資源或享有公平分配的權(quán)利,享有參與衛(wèi)生資源的分配和使用的權(quán)利。在醫(yī)療實(shí)踐中,公正不僅指形式上的類似,更強(qiáng)調(diào)公正的內(nèi)容。

習(xí)題來(lái)源于知擇學(xué)習(xí)網(wǎng)康復(fù)治療師題庫(kù)。