首先，應(yīng)該教孩子分辨安全的人和心懷惡意的人。兒童行為與發(fā)展專家貝奇·布朗·布勞恩建議，要想確保孩子了解怎樣是對(duì)的，預(yù)設(shè)情境是一個(gè)好辦法。

在生活中，我們還可以和孩子玩這種游戲：

例如，當(dāng)有陌生人請(qǐng)你領(lǐng)路怎么辦?

路上如果問路，可以盡所能的對(duì)其進(jìn)行言語上的指引，但萬一對(duì)方請(qǐng)你帶路，就要果斷拒絕，即便是很熟悉的地方也不要去。提醒對(duì)方去找警察叔叔幫忙?；蛘哒f：你可以問一下路邊商店的叔叔阿姨，他們更清楚一些。

我們可以多練習(xí)幾次，幫助孩子更好的理解。

其次，該如何和陌生人相處，我們還需要告誡孩子的是更細(xì)節(jié)化的場(chǎng)景：

·任何情況下，都不要答應(yīng)和陌生人一起走，即使他會(huì)給你好吃的。

·獨(dú)自在家的時(shí)候，陌生人來敲門，可以隔著門告訴他，爸爸媽媽正在睡覺或者在忙，千萬不要給陌生人開門。

·要去哪里玩一定要告訴爸爸媽媽，最好要和伙伴一起。

·不要擅自獨(dú)自去偏僻安靜的場(chǎng)所玩耍。

·在沒有經(jīng)過爸爸媽媽允許的情況下，千萬不要吃陌生人的食物。

·無論什么情況，都不要上陌生人的車。

·讓孩子熟記家中成員名稱，家庭住址，電話號(hào)碼，從而在一定時(shí)刻，想辦法獲得幫助。

……

我們可以教育孩子樂于助人，但是也要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，無論什么時(shí)候，保障自身安全最重要。叮囑他“不要和陌生人說話”，會(huì)更讓他受益終生。