我被老沈帶著外出所見(jiàn)的第一個(gè)東籬朋友便是張真。 和他的第一張合影叫我有意消除了色彩。 你跟他在一起就得黑白分明、界限清楚,他是個(gè)學(xué)問(wèn)上講理較真的人。 可稱(chēng)兄道弟,境界、心思卻也能隔著十萬(wàn)八千里。
小城到蒙城不足百公里,老沈三十多年駕齡,竟跑了兩個(gè)半小時(shí)。 有時(shí)你感覺(jué)中國(guó)在日新月異,有的地方你又感覺(jué)它還是慢慢騰騰,走走停停。 2013年臨近春節(jié),由朋友那里聽(tīng)說(shuō)了張真的名頭;準(zhǔn)備創(chuàng)辦東籬書(shū)院的老沈想找個(gè)先行者交流,讓自己心里托底。他聽(tīng)說(shuō)張真在合肥,急忙趕過(guò)去;去了張真卻返回老家蒙城,他又急急的驅(qū)車(chē)趕到蒙城。 在年三十的蒙城街頭,打聽(tīng)張真的老沈吃了一驚?!澳阏夷莻€(gè)神經(jīng)病”,這話(huà)尖銳;“你找那個(gè)怪人”,這話(huà)委婉卻極富褒貶定性。 張真對(duì)蒙城人對(duì)自己的概括也是了然于心。 一日縣里文化圈老人聚會(huì),座上就聽(tīng)有幾個(gè)長(zhǎng)者叨叨張真。 張真說(shuō)他們不認(rèn)識(shí)我,聽(tīng)著說(shuō)的“偽張真”的故事,他也真心實(shí)意跟著哈哈大笑;然后客客氣氣的告退。 走沒(méi)多時(shí),朋友電話(huà)追來(lái),幾個(gè)長(zhǎng)者知?jiǎng)倓傠x席的就是張真本人,皆大驚,非得要他回去。 三催四請(qǐng),張真拒絕了。 次日張真應(yīng)約到主說(shuō)的一位家里,幾個(gè)時(shí)辰的深入交談,那長(zhǎng)者立刻成為“張粉”,在城里城外到處贊張真。 已經(jīng)出書(shū)、參加國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)、辦過(guò)五個(gè)書(shū)院的張真,回到老家,遇上村里的老人。長(zhǎng)輩們很關(guān)心這個(gè)好不容易上了安大,卻把金飯碗丟掉的娃兒,就問(wèn)他現(xiàn)在干什么。 他說(shuō)辦書(shū)院。 老人問(wèn):賣(mài)書(shū)?他搖搖頭。 老人又問(wèn):辦學(xué)校掙大錢(qián)?他又搖搖頭,說(shuō)不掙錢(qián)、不拿工資。 老人們都是家門(mén)長(zhǎng)輩,拐杖搗著地,說(shuō)娃兒,老大不小的了,干點(diǎn)正經(jīng)事吧。 張真說(shuō)那一刻,他感覺(jué)既荒謬又溫暖。 他連連點(diǎn)頭。 見(jiàn)張真的地方叫“長(zhǎng)朋藝術(shù)館”,就在蒙城老城和新城交界的街邊上。 一棟三層小樓四五百平米,很考究的裝潢,裝滿(mǎn)古董、書(shū)畫(huà)。 主人姬長(zhǎng)朋,二十年前一個(gè)從鄉(xiāng)村出來(lái)的學(xué)汽車(chē)修理的年輕人。 他現(xiàn)在擁有中高檔車(chē)銷(xiāo)售、維修、物流多個(gè)企業(yè),也是縣政協(xié)常委,這通常是給成功企業(yè)家留的專(zhuān)座。 現(xiàn)在人多喜歡用“雅集”來(lái)給文化活動(dòng)貼標(biāo)簽,可能是我心里有門(mén)檻,就覺(jué)得多是高攀。我寧肯以喝茶閑扯這種更為普通的方式,來(lái)描摹我們和張真的相見(jiàn)。 如今的張真聲名日隆,在國(guó)內(nèi)書(shū)院開(kāi)辦、莊子學(xué)研究與講學(xué)諸多方面已成大家,走進(jìn)了清華國(guó)學(xué)講堂。 按姬總話(huà)說(shuō),他已成為蒙城人的驕傲。 我想起的卻是村里的老人語(yǔ)重心長(zhǎng)的要他干點(diǎn)正經(jīng)事的囑托,他連連點(diǎn)頭的樣子。 那情景很有溫度,也很喜劇。 《西游記》有言,自古道,真人不露相,露相不真人。 它是指得道的人不以形相現(xiàn)于人前;或是有本事者別動(dòng)不動(dòng)就做顯擺的勸誡。 我倒以為,真人就須露本相,保持那一份天真爛漫、赤子之心;假模假樣非真人。 張真有奇相。 他在長(zhǎng)朋藝術(shù)館門(mén)前迎我們,個(gè)頭矮小到你的目光對(duì)他甚至?xí)雎圆挥?jì)。 有的人會(huì)利用夸張的聲音或幅度較大的動(dòng)作來(lái)做彌補(bǔ)個(gè)子小的努力;張真不然,問(wèn)候我們時(shí)說(shuō)話(huà)聲音不大,臉上的笑微淺而淡然。 但我知他的迎候極真誠(chéng),一路一直在和老沈電話(huà)聯(lián)系,關(guān)心到哪里了。 人早早的在候著。 他和姬總請(qǐng)來(lái)當(dāng)?shù)氐闹袊?guó)書(shū)協(xié)會(huì)員、篆刻家胡先生來(lái)陪,又特地邀他遠(yuǎn)在阜陽(yáng)的老朋友、畫(huà)家牡丹王同聚。 張真和牡丹王有故事。 年少時(shí),蒙城一幫愛(ài)弄書(shū)畫(huà)的青年,都覺(jué)得張真怪異而傲持,抱團(tuán)排斥他。 有道無(wú)形的令牌,敢有與張真勾連者一概逐出群圈。 偏遇見(jiàn)這牡丹王也是個(gè)倔頭,與張真昂首闊步走在一起,從此成就了一輩子的交情。
他拿起筆來(lái)寫(xiě)字書(shū)畫(huà),或是與我們高談闊論,氣流旋出,一波一波的不斷增大;連表情都有咄咄逼人拷問(wèn)似的氣勢(shì)。 我加他微信,一張他的照片跳入,簡(jiǎn)直讓我赫然一驚。 人顯高大,笑容放肆;胡子在抖動(dòng),成為表情的利器。 一身古人樣式的粗布衣服,臉黑得跟上過(guò)色。 我和張真此前并不相識(shí),他卻總說(shuō)我面熟;好似男人搭訕女人常用的托辭。 他身上如同有磁力,能緊緊吸引你目光。 一身裝束,一把胡須,都有道人氣質(zhì)。 我知他研究莊子,卻并不是道教中人。 他那一把胡須著實(shí)可愛(ài)。 明知失禮,忍不住要把手機(jī)貼住他面孔前拍,想抓一張他胡子的清晰。 父親去世,他依老禮守孝,不能剃胡子。此后習(xí)慣了有胡子的自己。 這胡須搭上他多變豐富的表情就顯神采奕奕,成為再不能脫離的形象標(biāo)志。 我此刻想到張真就是他的胡子,他說(shuō)話(huà)時(shí)那雙逼問(wèn)的眼睛。 他的胡子竟在小城引發(fā)一場(chǎng)小小的風(fēng)波。 老沈曬張真照片,被人議論最多的就是張真的胡子。 有女子好奇:這胡子要不要時(shí)時(shí)清洗呢?還得像理發(fā)一樣剪個(gè)造型吧?若吸煙一不小心會(huì)不會(huì)燒著? 亦有揶揄的:?不能洗、不能剪,就憑這胡子混世吃飯。 老沈就有些氣惱:這是我的朋友張真先生,創(chuàng)辦了安徽第一個(gè)書(shū)院;現(xiàn)已辦過(guò)五個(gè)書(shū)院,是我極敬佩的學(xué)者,你們最好不要以貌取人。 女子趕忙解釋道:堂主呀,我們沒(méi)有以貌取人。若論像貌,此公眉眼處頗像陳道明,當(dāng)屬有型。只是看到現(xiàn)代人留長(zhǎng)胡子覺(jué)得好奇。 我看著他們的對(duì)話(huà),哈哈的樂(lè)著。 老沈的氣惱未免多余。 依我與張真一面之緣的認(rèn)識(shí),他即便在座也會(huì)一笑而過(guò),甚而開(kāi)心。 張真當(dāng)年下決心丟棄大學(xué)畢業(yè)分配后的身份,就已經(jīng)將世俗對(duì)其個(gè)人的好惡、褒貶、毀譽(yù)的在乎心一并丟掉了。 人立于天地間,就得有自己的準(zhǔn)則、心性。于是,“張縝”變成張真,他把那道纏繞在“真”上的鏈條徹底解除了。 關(guān)于他胡子的圍觀而論,大可不必正經(jīng),反倒可引為趣事。 我也高度重視張真的胡子問(wèn)題,比他們?nèi)魏稳硕歼^(guò)分。交談開(kāi)始的第一個(gè)問(wèn)題就是問(wèn)他胡子的來(lái)由。 見(jiàn)他衣著古式,圍巾也小巧別致,就問(wèn)他哪里做的;他告訴我全是人家的贈(zèng)予。 交談時(shí)我倆全無(wú)世俗拘束,就像兩個(gè)脫離父母管束,僅穿著開(kāi)襠褲的男娃,自由自在的在田野上瘋跑。 寫(xiě)了一篇小文發(fā)出后,他很快給我回復(fù)并轉(zhuǎn)發(fā): 淮北東籬書(shū)院沈公厚我,驅(qū)車(chē)三個(gè)小時(shí)來(lái)敘。 得識(shí)原淮北一中副校長(zhǎng)馬公。 馬先生人高馬大,為人端直,創(chuàng)《馬爾的視覺(jué)》,見(jiàn)人所不能見(jiàn),聞人所不能聞。 馬公寫(xiě)我,恐辱馬公筆;在下羞赧難當(dāng)。 然后是一則邀請(qǐng):竹山書(shū)院歡迎您。 我又想起他那把帶表情的胡子,和他說(shuō)話(huà)時(shí)那雙逼問(wèn)的眼睛。 我見(jiàn)張真祭祀照片,心有戚戚焉。 學(xué)者張真跪于先人墓前的枯草間,泣不成聲。 他寫(xiě)道: 回到故鄉(xiāng) 一如 躍動(dòng)的火 無(wú)定相 有本宗 蒙城冬天的原野依然老舊,時(shí)間在這里凝固成歲月。 麥苗的綠尚嫩弱;遠(yuǎn)處幾棵枯枝嶙峋的楊樹(shù),在開(kāi)闊的田野里顯得孤僻。 我原先用“真人”之名稱(chēng)張真,感覺(jué)不如“蒙人”質(zhì)樸。 他不全是莊子所言“其寢不夢(mèng),其覺(jué)無(wú)憂(yōu),其食不甘,其息深深”的那種,也不是《黃帝內(nèi)經(jīng)》“提挈天地,把握陰陽(yáng),呼吸精氣,獨(dú)立守神,肌肉若一,故能壽敝天地,無(wú)有終時(shí)”的高抬,更非道教里修行得道的半仙半人。 從不在雅俗上標(biāo)簽自己,熱愛(ài)血肉之軀,近年來(lái)亦開(kāi)始享受小酒微醺。 他有書(shū)院文化育人的“執(zhí)念”,有大喜,有悲傷,有憤怒;有一撇一捺的扎扎實(shí)實(shí)的親力親為。 他的不俗或許是從脫離小我和自戀開(kāi)始的。 自戀與藝術(shù)聯(lián)系緊密,某種意義上講,沒(méi)有自戀就沒(méi)有藝術(shù)。書(shū)畫(huà)者或作家往往會(huì)親手造設(shè)一個(gè)精美的象牙塔,在窗內(nèi)外觀世界進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。 張真毀了束縛他的塔,睡在天地里、畫(huà)在天地里、做在天地里。 于他,時(shí)間和空間沒(méi)有界限。 他的“建一座書(shū)院少一所監(jiān)獄”之論,于我過(guò)于宏大;我反倒歡喜他受邀牛群掛名校長(zhǎng)的蒙城特教學(xué)校的那些苗苗草草的言論和事情。 管學(xué)校,他先斬功利,把原先用的課本全丟棄。就從身邊的桌子椅子床鋪天地樹(shù)木開(kāi)始學(xué)起,識(shí)其名,知其意,貫通于心。 他說(shuō),聾啞人不能走官學(xué)路線(xiàn),靠高考立身;學(xué)習(xí)就得講究實(shí)用、妙用。 從全校8個(gè)班級(jí)中選擇了20來(lái)個(gè)孩子,這群孩子大的10歲出頭,小的7、8歲,臨時(shí)組建了一個(gè)叫“大音堂”的班級(jí),實(shí)驗(yàn)性的教他們學(xué)畫(huà)畫(huà)。 大概半年的時(shí)間,所謂的教學(xué),就是每天晚上有一堂課,基本上就是學(xué)生隨便畫(huà),張真只負(fù)責(zé)發(fā)紙筆,并不加以指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)。 這之后張真進(jìn)京為他們采購(gòu)來(lái)17世紀(jì)以前全世界范圍的畫(huà)冊(cè)。它們后來(lái)被一幀幀投射在白墻上—— 四周皆暗的夜晚,在聾人無(wú)聲的世界,這些畫(huà)是唯一的光源。 視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生氣息般的鏈接和流動(dòng),在視線(xiàn)里聚焦,一點(diǎn)點(diǎn)蘊(yùn)化成整個(gè)生命。 十幾年后,這幫孩子有幾個(gè)跟著張先生,成為同路人。 張真認(rèn)為,無(wú)論畫(huà)者還是觀賞者皆藉由畫(huà)作,在生命的通道上相交通。 此中,無(wú)古今,無(wú)聾盲,也無(wú)你我。
關(guān)于張真的故事我找不到它的起點(diǎn)。 這讓我有些焦慮。 我對(duì)一九七二年出生在蒙城那個(gè)村莊的張真一無(wú)所知。 他說(shuō)人無(wú)定相;我見(jiàn)到的如今的張真常住不變的形相,其實(shí)在六年前他沒(méi)有蓄須時(shí)不是這樣。 考進(jìn)安大的張真和畢業(yè)僅一年就辭去公職的張真也不一樣。辭職那場(chǎng)變故斷不是他說(shuō)的突然厭惡酒場(chǎng)、假面人場(chǎng)那樣簡(jiǎn)單。 他跟人說(shuō)過(guò)一段話(huà):“1996年時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己只適合是一個(gè)畫(huà)者,而不適合做其他事。老子說(shuō)自知者明,我雖不算是什么明白人,但尚不愿糊涂地活著,于是便收拾了行李回到老家,過(guò)我自己想過(guò)的生活了。” 年輕時(shí)我們還都看不懂、認(rèn)不清自己的真正心事。 有兩樣?xùn)|西是張真最歡喜的——書(shū)畫(huà)和莊子研究,后來(lái)又加了個(gè)開(kāi)辦書(shū)院。 命里你就帶著這三樣?xùn)|西來(lái),往大里說(shuō)是使命;小處看,就是你的運(yùn)命。
張真骨子里是個(gè)驕傲的人。 他的驕傲別致。 我喜歡講“天目”,人活著得有許多年是睜眼瞎,許多事情你看不見(jiàn),修煉、積蓄到豁然開(kāi)朗,就開(kāi)了“天目”;他更歡喜用“別有洞天”來(lái)形容,不僅是開(kāi)天目,還要造設(shè)自己的增益俗世的天地。 他的驕傲就是“別有洞天”的狀貌。 一般人驕傲,是看不起別人,老覺(jué)得自己高人一個(gè)頭;張真的驕傲,卻是覺(jué)得眾人一般高,都是他敬仰的圣人。 他這個(gè)驕傲厲害。 看不起別人的,一見(jiàn)更顯赫的高大上,立刻就跪下膜拜;覺(jué)得眾生平齊的,再奪目的偉大,在他也是看得平常,絕不會(huì)盲目;而且,他有時(shí)在心里也會(huì)用力把自詡高大者頭摁下,拉到眾人一起。 人不怕瞎,怕的是自己眼瞎,卻以為自家目光遠(yuǎn)大,還要領(lǐng)著人上路。 張真只會(huì)走自己看得清、選定了的路。偉大與權(quán)威,或者聒噪和喧囂對(duì)他無(wú)濟(jì)于事。 我那日在朋友圈已經(jīng)和張真握手告別。 一面之緣,惺惺相惜;真要擱筆,甚是不舍。 寫(xiě)張真這幾日,翻他資料看他書(shū),鏡子里兩相望,孰為張真,孰是馬爾,面面相覷,一語(yǔ)兩相忘。 就是看見(jiàn)一心生歡喜的人物,筆墨動(dòng)情,隨興描畫(huà),索性要寫(xiě)個(gè)痛快。 大千世界,你劃定心比天高的妙想奇思,若要成事,沒(méi)有登天的梯子,也是枉然。 張真決心已定,堅(jiān)持傳統(tǒng)書(shū)院既有的規(guī)制,大要大做,小要小做,書(shū)院、書(shū)舍,不能不做。 有些事聽(tīng)著很奇幻。 偏他張真就能遇到一個(gè)又一個(gè)知文化須珍惜的貴人,偏偏歙縣雄村就空著一座明代建的老書(shū)院,好像就是在迎候著他張真。
2012年5月5日,蒙城最著名的“神經(jīng)病”、異想天開(kāi)的“瘋?cè)恕睆堈?,辦成了“中國(guó)首屆布衣祭祀莊子大典”。來(lái)自全國(guó)各地100多位老莊文化研究專(zhuān)家和學(xué)者及《莊子》愛(ài)好者參加了祭祀活動(dòng)。 人民網(wǎng)這樣的國(guó)內(nèi)大媒體也聞風(fēng)而至。 張真他們接續(xù)了宋代以來(lái)蒙城一直都有的祭奠,以弘揚(yáng)莊子和道家思想重建精神家園的聲張,填補(bǔ)了莊子之鄉(xiāng)近百年的空白。 “布衣祭典”幾個(gè)字更像是吶喊,張真式的激奮吶喊。 起步?jīng)]有官方支持,醞釀、籌備階段,懷疑,猜忌,阻擾諸多羈絆;就是蒙城布衣草根,也多是對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷:看張真你個(gè)小樣,不知幾斤幾兩,本事倒有多大,能翻多高的跟頭。 大典那天氣氛莊重典雅,祭拜者身穿傳統(tǒng)漢服,在悠雅的古琴聲中,鼓盆而歌,高聲朗誦莊子的《天道》,祭祀先賢莊子,表達(dá)對(duì)先哲莊子的敬仰。 媒體大力追捧。 這就是張真造就的“偏偏”。 張真做山長(zhǎng)的竹山書(shū)院地處?kù)h雄村,此地出了四世一品,盛名空前。 他辦書(shū)院采用古制舊禮,凡立志征圣治學(xué)者,以期明道立身成人者,無(wú)論窮達(dá),皆可申請(qǐng)依禮來(lái)學(xué)。 按張真話(huà)說(shuō),有床可以臥,有書(shū)可以讀,有飯可以裹腹,有手可以灑掃。只要抱定一個(gè)“誠(chéng)”字來(lái),你就是書(shū)院生員、同道。 每日早六時(shí),準(zhǔn)點(diǎn)晨課。 生員三餐輪值,實(shí)行學(xué)長(zhǎng)管理制。 張真喜歡往大里說(shuō),端出哈佛那樣的世界知名學(xué)府,擺擺它們的路數(shù),都是在按中國(guó)書(shū)院的定規(guī)在辦。 捐贈(zèng)是大頭,學(xué)費(fèi)是小頭;學(xué)生只管讀書(shū)、悟道,老師只管教書(shū)、研究。 他一說(shuō)就激動(dòng)的是,中國(guó)教育官辦私辦,都一個(gè)面孔,坐在“功利”二字上汲汲以求。誰(shuí)來(lái)育心固本? 民辦書(shū)院強(qiáng)要自己露出頭角,就是要在中國(guó)一張面目的教育領(lǐng)域,擁有自己獨(dú)特的辦學(xué)理想。 辦書(shū)院就如讀書(shū)做學(xué)問(wèn),萬(wàn)萬(wàn)不能想著掙錢(qián),就得靠一群人立身于天地的身姿,來(lái)贏得信任,推動(dòng)捐贈(zèng)。 學(xué)生要灑掃庭除,自力更生,讀心識(shí)性。 說(shuō)到這些,他兩眼放光。 跟張真探討最多的還是書(shū)院的生存、運(yùn)營(yíng),他堅(jiān)持不做商業(yè),完全靠捐贈(zèng)與束脩方式。 何為束修制? 依山長(zhǎng)張真的意思,就是你什么時(shí)候來(lái)學(xué),你想學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間,你要繳多少錢(qián),這都是你自己與自己商量的事情,不需要跟書(shū)院商議。 書(shū)院只是在那等誠(chéng)意的人自愿依禮來(lái)學(xué)。 我看書(shū)院公布的捐贈(zèng)單子上有捐書(shū)的,有捐被褥、手電筒那樣的生活用品的,始知他說(shuō)自己一身服飾全是別人贈(zèng)予,并不是個(gè)玩笑話(huà)。 他這一模式確實(shí)保證了書(shū)院的風(fēng)氣從根底上純真、純正,卻也要經(jīng)歷鍋里有米或少米的冷暖。好在他的書(shū)院,眾人皆為修身養(yǎng)心而來(lái),兩個(gè)熱菜能下飯,饅頭、米粥加一碟咸菜也能果腹,照樣其樂(lè)融融。 遠(yuǎn)觀他書(shū)院的狀貌、神情,就是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、金錢(qián)社會(huì)價(jià)值觀的找茬生事,滿(mǎn)面肅穆的挑釁。 蒙城姬總的長(zhǎng)朋藝術(shù)館內(nèi)設(shè)了茶室、書(shū)畫(huà)臺(tái)子。為朋友高堂過(guò)生,張真欣然寫(xiě)個(gè)大大的“壽”字祝賀,又書(shū)“福如東海水,壽比南山松”祝福對(duì)聯(lián)。 他說(shuō)我們鄉(xiāng)下人就喜歡這個(gè)意思、這種說(shuō)頭,只要老人遂心、歡喜。
“東籬明澈,相山懷遠(yuǎn)”八個(gè)字的題寫(xiě)情意款款,意味深長(zhǎng)。
張真似乎看透了吾心,主動(dòng)說(shuō)我一人也送你們一幅吧。 吾聞之大喜,便要他寫(xiě)“誠(chéng)心誠(chéng)意”四個(gè)字,來(lái)為自己明志。 老沈附我耳邊低語(yǔ):張真人倔,從不寫(xiě)命題。 我就有些尷尬。 好張真,提筆揮就“誠(chéng)者成也”,既暗合我心思,又守住他的規(guī)矩,不枉我倆的一面之緣。 我后來(lái)想,我要的“誠(chéng)心誠(chéng)意”只是初衷,凝滯于愿心的起點(diǎn);張真把它展開(kāi)去,寫(xiě)了個(gè)圓滿(mǎn)。 雕塑師王磊想給張真塑像,按魏晉人物的風(fēng)范走。 張真沉吟不語(yǔ)。過(guò)一會(huì)竟說(shuō)出“沒(méi)有儒家的仁心為根底,無(wú)老莊的天真精神充沛其中,任何風(fēng)范都是耍流氓”那樣的話(huà)。 那一刻,我似乎窺見(jiàn)了張真心里的那張臉。
寥寥幾筆,花木神氣、可愛(ài),著實(shí)眼饞??粗睦锖蠡诓坏?,怨自己為何要遺漏他的畫(huà)。 轉(zhuǎn)而一想,又笑自己,見(jiàn)真人卻生小貪念,還是修為淺薄,六根未凈。 這幾日滿(mǎn)腦子都是張真。 我們各持立場(chǎng)的切磋,他的朗聲笑語(yǔ)。 讀他的《張真講莊子》大書(shū),好似又在與他促膝交談。 我想起他給書(shū)院擬的四字學(xué)規(guī):“無(wú)怨無(wú)悔”。 所謂無(wú)怨:事親無(wú)怨,交于兄弟無(wú)怨,敬畏天地?zé)o怨,凡事內(nèi)省,庶幾君子。 所謂無(wú)悔:事過(guò)不留,無(wú)有掛礙,如雁過(guò)寒潭,如如也。 停筆凝視,奇怪的是,眼界里再不見(jiàn)他的胡子醒目,而他的氣息溫暖如春。 作者相關(guān)文章 聽(tīng)連山先生講課就像在跟自己對(duì)話(huà) 關(guān)注馬爾的視覺(jué)
|
|
來(lái)自: 馬爾的視覺(jué) > 《待分類(lèi)》