蹣跚學(xué)步

狹義上的教育，是指專(zhuān)門(mén)組織的學(xué)校教育，也就是我們從小學(xué)上到大學(xué)的那種，還包括職業(yè)教育等等。而廣義上的教育，是指影響人的身心發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

不管是哪一種，都是為了改造人本身的思維、心理、學(xué)習(xí)以及動(dòng)手能力等等。

隨著教育水平的發(fā)展，高學(xué)歷水平的人越來(lái)越多。但是有些讀書(shū)無(wú)用論的人認(rèn)為，高學(xué)歷的人不一定有用。

有一個(gè)段子說(shuō)，三千塊雇不來(lái)農(nóng)民工，三千塊你只能雇一個(gè)大學(xué)生。

這樣想的人，可能他本身沒(méi)上過(guò)什么學(xué)，但是靠自己的勤勞或者運(yùn)氣，的確賺了一些錢(qián)。他這樣想，倒也無(wú)可厚非，因?yàn)槭聦?shí)就擺在眼前。因?yàn)樵虮容^復(fù)雜，這里暫時(shí)不作討論！

可是有些大學(xué)生以及高學(xué)歷的人，也這樣想，就很令人費(fèi)解了。說(shuō)是上了十幾年的學(xué)，畢業(yè)之后工資待遇，還不如同村的沒(méi)上過(guò)學(xué)的同齡人。那當(dāng)初為還不如不上！

實(shí)際上，一切教育的本質(zhì)，都是自我教育。你受過(guò)的教育，特別是高等教育，只是為了培養(yǎng)你自學(xué)的能力。而不僅僅是你所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)課程。

說(shuō)實(shí)話(huà)，在你畢業(yè)之后，你的專(zhuān)業(yè)知識(shí)哪怕用到10%就已經(jīng)很不錯(cuò)了。

我們每一個(gè)人，都應(yīng)該要成為自我教育者?？梢园凑兆约旱呐d趣和知識(shí)架構(gòu)，甚至是現(xiàn)實(shí)需要，來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)自己自覺(jué)自主的學(xué)習(xí)能力。

只有自我教育者，才能激發(fā)自己內(nèi)在的動(dòng)力。這樣的學(xué)習(xí)方式，才是有效且高效的。

社會(huì)上很多急需的知識(shí)、技能等，瞬息萬(wàn)變，即便是大學(xué)也不能及時(shí)更新課程。所以只能把學(xué)習(xí)過(guò)程的方法快速展現(xiàn)給你。

在大學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你不懂的可以問(wèn)老師、查資料等等。這個(gè)過(guò)程就是培養(yǎng)你的自我教育能力。而不單單是當(dāng)下的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

這一點(diǎn)，很多人沒(méi)有想明白，被眼前的職業(yè)困境遮住了眼，這其實(shí)無(wú)助于當(dāng)前問(wèn)題的解決。而解決的辦法，還是要回到教育本身上。

世界可以變，我們也要跟著變。怎么改變，就要自我教育、自我學(xué)習(xí)。這樣才有可能不被淘汰。

有自我教育能力的人，可以很快學(xué)習(xí)需要的技能和知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等，讓自己蛻變成最新要求的人才，這樣才有可能跟上時(shí)代的步伐。而不是去自怨自艾！

感謝關(guān)注，希望對(duì)你有所啟發(fā)！