在昨天的文中，我說到一個(gè)考了96分的孩子告訴我，晚上會(huì)被媽媽趕出門，送到保安室去睡覺，而原因就是媽媽要求一年級的練習(xí)必須每次都是100分，而她這次卻沒有考到。

作為成年人我當(dāng)然知道只是母親為了“激勵(lì)”孩子隨口的一句，我也知道這句話是會(huì)給孩子帶來恐懼和壓力的，但在我想細(xì)問的時(shí)候，孩子已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開了。我以為孩子已然是明白了母親不過是在“嚇?！彼眩阋簿蜎]有再追問，但心里一直記掛著……

今天見到孩子，我便問她：“昨晚你睡在哪里的??？”她有些不好意思地笑著說：“在家里睡的?！?/p>

“你不是說考不到100分，媽媽要趕你出門的嗎？”我很想知道母親是如何收場的，便追問著。

孩子有些小得意地笑著悄聲說到：“我沒有讓她知道成績。”

“什么？昨天不是要回家訂正的嗎？媽媽怎么可能不知道成績呢？難道你沒有訂正嗎？”我越發(fā)覺得好奇起來。

“我只把錯(cuò)的地方告訴媽媽，讓她幫助我訂正的，試卷我沒有給她看。”孩子為難又有些自得地解釋著。

我實(shí)在是有些聽不懂，接連又追問了幾句后，才好不容易明白了其中的一點(diǎn)小秘密——原來，孩子害怕母親看到試卷上的成績，就把試卷小心翼翼地藏在書包里，然后自己非常主動(dòng)積極且用心地記住了錯(cuò)題，單獨(dú)告訴母親，隨后抓緊時(shí)間匆忙訂正完畢，迅速上床睡覺……

我還是有些不放心地問到：“那媽媽如果看到書包里的試卷怎么辦呢？”這時(shí)，孩子的臉上露出無比輕快的表情，大聲且快速地說了一句：“我早就睡著了……”

看著孩子臉上那小小的“計(jì)謀得逞”的愉悅表情，一時(shí)間，我真的無言以對。不禁心中暗自感慨，多聰明的娃啊，居然能夠想出這樣的自保方法，既化解了自己的憂患，事實(shí)上，也緩解了母親的尷尬。

想到那個(gè)小小的身影曾經(jīng)懷著怎樣的恐懼和擔(dān)憂，偷偷摸摸、小心翼翼地將試卷東躲西藏地塞進(jìn)某個(gè)“隱秘”的地方時(shí)，想到那個(gè)那慌亂的眼神、急促的心跳是怎樣讓她聽到一點(diǎn)聲響時(shí)就嚇得半死時(shí)，我的心里就充滿了深深憐憫和疼惜。

她到底做錯(cuò)了什么需要遭受如此的驚嚇呢？難道就是因?yàn)樗剂?6分嗎？

身為教師，我不想對孩子有半點(diǎn)責(zé)備，因?yàn)檫@完全是她自我保護(hù)的一種本能反應(yīng)，馬斯洛的層次需要理論告訴我們，生理需求之上就是安全需求，出于對自身安全的考慮，采取這樣的做法無可厚非。

然而這樣的行為本身確實(shí)就是一種“欺騙”，一種“隱瞞”，孩子年紀(jì)小，還不能完全明白有些“善意的謊言”或“自救的欺騙”，是符合道德原則的，她在這個(gè)年紀(jì)很可能會(huì)得到一種錯(cuò)誤的理解和解釋，那就是——這事只要“騙”過去了，就行。

當(dāng)然，無論母親的“恐嚇”，還是孩子的“隱瞞”，都沒有惡意，相反都是很單純的“激勵(lì)”和本能的“自護(hù)”。但如果我們的教育過程中沒有這些善意的“心機(jī)”，難道不更好嗎？

何況，在這一件小事上孩子表現(xiàn)出的機(jī)智，不恰好證明了她的聰明嗎？如果讓她像鮮花一樣自由舒展地開放，還愁她將不會(huì)成長為一個(gè)幸福的人嗎？

不過，孩子確實(shí)應(yīng)該感到幸福，她的媽媽真的是愛她的。誰又能保證自己在教育孩子過程中沒有“不小心”的時(shí)候呢？關(guān)鍵這位母親今天就寫來了一封充滿真誠反思的長長的信，我實(shí)在是被感動(dòng)了——

郭老師您好，懷著既內(nèi)疚又慚愧的心情給您寫這封信。我知道您昨晚寫的文章中媽媽是我，不需要問孩子就知道是我。

您的文章給我好好的上了一課，其實(shí)說心里話，我沒有想到我“有意”說的一句玩話，居然給孩子造成了那么大的心理壓力，而且還一字不差的第二天和您復(fù)述，可想而知，這一句話對她的殺傷力有多大。

真的特別感恩遇上您，能寫出來，讓我意識到，不然我還以為隨便說說，沒事……我不是這樣想的，娃兒也不會(huì)這樣想……，這也許就是俗話說的口不擇言吧。

在教育她的這件事上，孩子的爸爸特別寬松，認(rèn)為隨她，她又不笨。但是會(huì)對我提要求不要注重分?jǐn)?shù)，要把孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)好。所以很多時(shí)候看到她特別粗心、不認(rèn)真我就心急。

前天晚上我也是“隨便”說說，我說你要是再犯同樣的錯(cuò)誤，你就別回來了，我不想見到你。她還認(rèn)真的問我，不回來我去哪里睡覺啊，我又“隨口”一說，那就在保安室吧。當(dāng)時(shí)我和阿姨還笑了。

可想而知我們大人眼中的幽默，對孩子是多么恐懼、害怕，無助甚至是壓力。而這種無助也許會(huì)跟隨她很久，當(dāng)她考試不能如意的時(shí)候，她就會(huì)想我媽媽讓我別回來了……

真的我今天想到這兒，我眼淚都流下來了，我們是多么的愛她，家庭給她一切她想要的支持，物質(zhì)和陪伴，而因?yàn)橐痪湓?，讓孩子如此恐懼學(xué)習(xí)，期望高分，這在一年級還好，像您說的如果到高年級也許她會(huì)作弊，逃避，來取得媽媽眼中的好成績。

今天我特意下午去接她放學(xué)，我告訴她天太冷了，媽媽心疼她坐電動(dòng)車，路上隨便聊聊今天的學(xué)習(xí)，回到家給她一個(gè)大大的擁抱，我如實(shí)的告訴她，郭老師說了媽媽那天說的話，我說媽媽知道錯(cuò)了，我要向你道歉。

我告訴她，你是媽媽心中最美好的孩子，媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)不讓你回家，這個(gè)家不是媽媽的，也不是爸爸的，是我們的家，是你的家。

同樣我也告訴她，不得100分沒關(guān)系，但不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不認(rèn)真做題不可以，只要是錯(cuò)了，改了，訂正了下次不會(huì)再錯(cuò)，那就說明學(xué)會(huì)了。媽媽以前學(xué)習(xí)也這樣，我還沒考過一百分呢，我怎么敢要求你呀！她開心的跟我說：“??？媽媽你也沒考過一百分呀？”感覺是找到同類了。

她還特意提醒我，你如果以后再罵我，我就跟郭老師說，您在她心中現(xiàn)在是閃光的后盾。真的，我看到的女兒一直就像一顆閃光的星星，她有太多的優(yōu)點(diǎn)，勤勞，熱情，努力，善良……我怎么能因?yàn)橐蟪煽兌シ穸ㄋ?，并說出如此“絕情”的話。我真的是太內(nèi)疚了。

謝謝您，真的，讓我在口不擇言這條路上，及時(shí)止住，不然以后還不知道會(huì)面臨什么樣的“大”麻煩。教育孩子的路，很漫長，但總是要一天天走下去，我不僅教育孩子要努力，我今天也對自己講，要努力，不然趕不上女兒對我的信任和愛！謝謝您！

如此反思的母親，也是真聰明。這么聰明的母親，陪伴著同樣聰明的孩子成長，是一段多么令人愉快的人生歷程啊！

是的，教育就是成長，不單單是孩子的成長，也是每一個(gè)孩子的父母的成長。從這個(gè)意義上，和孩子一道成長的父母，是最優(yōu)秀、最幸福也最聰明的家長！