教師節(jié)，天沒亮我就在公眾號上發(fā)了一篇文章《別辜負(fù)四年大好時光——跟網(wǎng)傳專業(yè)新生聊聊》，接著即趕赴廣東財經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院參加新生入學(xué)教育并講話，今年網(wǎng)傳專業(yè)招生人數(shù)比去年增加了近三倍，甚喜但也感覺壓力山大。怎么才能不誤人子弟呢？這是我們必須思考并努力作為的問題。

在《中國哲學(xué)社會科學(xué)最有影響力學(xué)者排行榜研究報告：基于中文論文的研究（2017版）》上，我發(fā)現(xiàn)自己居然榜上有名。但我在想當(dāng)我們創(chuàng)建“雙一流高?！钡臅r候，但愿不要忘記那些普通高校，他們培養(yǎng)的大學(xué)生是最多的。我計劃在有生之年給100所普通高校講學(xué)，希望給他們力所能及的幫助，有需要的學(xué)?？梢月?lián)系我。

與老師們午餐小聚，飯桌上盛湯的是印著“高級民工”的陶瓷缸子，深以為然，從“人類靈魂工程師”到“高級民工”，如今教師的地位似有下降，但其責(zé)任是不會變的。我認(rèn)為所謂“高級”在于靈魂，與貴賤無關(guān)。每年教師節(jié)我都寫點感想，我把去年寫的給大家分享一下：《作為教師，我為什么沒有抱怨？——教師節(jié)感錄》。微信上的節(jié)日問候仍然如潮水般涌來，還有女兒設(shè)計的“老師，您辛苦了”的賀卡。這讓我這個“高級民工”感覺值了。認(rèn)同我價值觀的朋友，請點個贊或打賞一下吧！

與老師們分享的教學(xué)教育文章：

玩轉(zhuǎn)課堂 激活學(xué)生——一位高校教師的良心教法

新媒體在新聞傳播教學(xué)中的應(yīng)用

浮光掠影看美國——我所看到的創(chuàng)新教育

德國的教育靜悄悄

中美教育差異：從美國學(xué)生驚人的閱讀量談起

高仿真模擬實戰(zhàn)考試——暨南大學(xué)《電視節(jié)目策劃》教改解密

新媒體專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)

在職研究生如何培養(yǎng)？