科舉是一項偉大的發(fā)明，偉大之處在于破除門閥，加強底層人民向上躍升的流動性。

而且科舉高中之后，直接就變成國家公務員，所以古代的科舉類似于現(xiàn)在高考外加公務員考試以及部委遴選考試。

由于收益實在可觀，所以作弊的方法是層出不窮。當然，封建王朝對于科舉作弊的處罰也是非常嚴厲的，不砍幾個是說不過去的。

科舉作弊的方法最低級的就是夾帶小抄，高級的就是買通考官。要知道為了防止作弊，從宋朝開始，這些考生的試卷要經過專人的謄寫再進行閱卷，保證閱卷人無法從筆跡辨識。

但是你以為這樣就能難道作弊者么？

再后來，就出現(xiàn)了考生和考官約定：哪段的開頭或者結尾或者文章中有個什么地方用個什么表述方法，使得這張卷子能夠被一眼識別。當然，這種作弊方法必須要朝中有人，否則的話你也就搞個夾帶拉倒了。

投資這個市場，想要高回報必然是高風險，高中以后是很high，但是萬一事發(fā)就不好玩了。

比如朱元璋當年搞的南北榜案，其實到底有沒有舞弊這個都不好說了，但是老朱的性格擺在那兒呢，咔咔就是一頓削；

康熙五十年江南辛卯科場案，你想想那時候康熙都快六十了，晚年的康熙相對來說是比較寬厚的，也是咔咔一頓擼；

到了咸豐，因為科場舞弊直接把一品大員柏葰給砍了，一起上路的還有四位，史稱戊午科場案。

以上說的內容和后面說的完全沒有關聯(lián)，如果讀者一定要把前后兩部分聯(lián)系起來，與本文作者無關——那你為什么要寫？我樂意，管的著么？

前幾天說到了今年浙江高考語文作文閱卷組組長，浙大副教授陳建新給了一篇作文打滿分的事情。其實每個人對好文章的理解不同，但是人家在那個位子上，就喜歡這種文風，那我們也就是過過嘴癮。畢竟作文這個事情和數(shù)學不一樣，沒有標準答案，陳老師喜歡的賊老師不喜歡，賊老師喜歡的陳老師不喜歡，這都算不得錯。

雖然還有很多的槽點，比如為什么一個副教授能做作文閱卷組組長，難道浙大人文學院的教授稀缺到這個地步了么？還有為什么陳副教授可以把今年的高考作文滿分卷馬上拿出來跟大家分享，有沒有違反閱卷紀律？

反正我是見過因為拍了試卷的照片被取消閱卷資格的，難道只許州官放火不許百姓點燈已經這么明目張膽了么？

然而和后面要說的事情比起來，這些只能算是小巫了。

經網友深扒，發(fā)現(xiàn)陳副教授不光是高考作文閱卷人，而且還是暢銷書作者，高考作文專家！

如果用X度搜一下陳建新 作文 講座，能崩出來大約13萬2千個結果，看來陳教授的講座很火爆啊！而火爆的原因無非是其高考作文閱卷組組長的身份罷了。

如果和陳教授始終緣慳一面，不能當面聆聽教誨，別著急啊，咱還有書呢：

簡直是手把手教你如何在浙江高考作文中拿高分甚至拿滿分呢！

比如他書中這篇2019年的滿分范文：

再對比其自曝的今年他推薦的滿分作文：

是不是覺得簡直就是流水線上生產出來的一樣？

原來陳副教授真的是點石成金的高手：利用自己的身份做講座，告訴大家楚王好細腰，我就喜歡醬嬸的文章，然后大家開始寫，最后拿高分，陳副教授的書來年大賣，從而形成良性循環(huán)。

還真是產學研一條龍呢！這走出了一條人文學科搞創(chuàng)收的新路子——只不過這條路門檻頗高，似乎專門為陳副教授量身定制呢。

從強奸門，到浙大醫(yī)學博士騙妹子，再到陳副教授的滿分作文生意，今年浙大到底是怎么了？以這樣的方式承包了熱搜，實在讓人心疼！魑魅魍魎叢生，因為鐘馗不在位！維護母校百年清譽，還是希望愛惜一下羽毛吧，畢竟浙大不是個別人的浙大，是所有浙大校友的浙大！