一、獨(dú)家解題題秘笈 【影響氣溫高低的因素答題要點(diǎn)】 1.緯度(太陽(yáng)輻射):緯度低,太陽(yáng)高度角大,輻射強(qiáng),氣溫高; 緯度高,太陽(yáng)高度較低,輻射弱,氣溫高; 2.日照時(shí)間:日照時(shí)間長(zhǎng),獲得太陽(yáng)輻射多,如夏季,緯度高,日照時(shí)間長(zhǎng),氣溫高; 3.天氣狀況:晴朗的天氣,由于云層少且薄,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用弱,到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射多,溫度高。 陰雨天氣,由于云層厚,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用強(qiáng),到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射少,溫度低。 4.地形 (1)海拔: 海拔高,氣溫低;海拔低,氣溫高; (2)坡向:地處陽(yáng)坡,氣溫高;陰坡,氣溫低; (3)河谷:河谷地形,盛行下沉氣流,氣溫增高; (4)地形封閉程度:地形封閉,冷空氣、熱空氣都不容易擴(kuò)散,影響氣溫; (5)對(duì)冷空氣的阻擋:有無(wú)高大地形阻擋冬季風(fēng),氣溫高/低; 5.下墊面性質(zhì):冰雪反射率大,氣溫低; 裸地比熱容小,升溫快;湖區(qū)庫(kù)區(qū)比熱容大,有調(diào)溫作用; 6.洋流:受暖流影響,增溫作用明顯,氣溫高; 受寒流影響,降溫作用明顯,氣溫低; 7.大氣環(huán)流因素:如臨近冬季風(fēng)源地近氣溫低;受盛行西風(fēng)影響,溫度溫和。 8.人類(lèi)活動(dòng):熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)、大氣透明度等。 二、高考真題引入 1.(2015年海南卷)(10分)閱讀圖文資料,完成下列要求。 死谷長(zhǎng)約225千米,寬8-24千米,低于海平面的面積達(dá)1408平方千米(下圖)。該地夏季氣溫經(jīng)常超過(guò)49℃,最高曾達(dá)57℃,是北美洲夏季最炎熱的地區(qū)。 【燕姐解析】 (1)根據(jù)圖文資料可知,死谷位于35°N-37.5°N之間,其夏季受北移的副熱帶高氣壓帶控制,太陽(yáng)輻射強(qiáng); (2)地形:河谷地形,盛行下沉氣流,熱量不易擴(kuò)散。 (3)下墊面:死谷內(nèi)植被稀少,地表裸露,比熱容小,增溫快; (4)天氣;夏季,降水稀少,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用弱,氣溫高。 【參考答案】 (1)夏季受副熱帶高壓的控制,太陽(yáng)輻射強(qiáng); (2)缺乏植被覆蓋,谷底和谷坡共同吸收太陽(yáng)輻射,加熱大氣; (3)谷深且狹長(zhǎng),(谷底海拔低,)空氣對(duì)流弱(盛行下沉氣流),熱量不易散發(fā)。 三、典型例題演練 1.結(jié)合材料,讀圖回答下列問(wèn)題。 溫哥華是加拿大冬季溫暖的港口城市,是通往亞太地區(qū)的門(mén)戶(hù)。自20世紀(jì)末以來(lái),隨著亞太地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,加拿大中東部的農(nóng)礦產(chǎn)品的出口越來(lái)越倚重溫哥華港。 1.解釋溫哥華冬季較本國(guó)多數(shù)城市溫暖的原因。(8分) 參考答案: ①緯度較低; ②位于大陸西岸,終年受暖濕的西風(fēng)影響; ③沿岸暖流的增溫 增濕作用; ④山地阻擋了北方來(lái)的寒冷空氣。(每點(diǎn)2分) 2.(2013.課標(biāo)I卷36題第1小題)閱讀圖文資料,完成下列要求。 居住在成都的小明和小亮在“尋找最佳避寒地”的課外研究中發(fā)現(xiàn),有“百里鋼城”之稱(chēng)的攀枝花1月平均氣溫達(dá)13.6℃(昆明為7.7℃,成都為5.5℃),是長(zhǎng)江流域冬季的“溫暖之都”。圖7a示意攀枝花在我國(guó)西南地區(qū)的位置,圖7b示意攀枝花周邊地形。 (1)分析攀枝花1月份平均氣溫較高的原因。(8分) 解析 第(1)題,材料示意與成都和昆明對(duì)比,所以應(yīng)排除緯度和海拔兩個(gè)因素,應(yīng)從地形對(duì)氣流運(yùn)動(dòng)的影響分析。攀枝花位于河谷中,北部有高山阻擋冷氣流,所以受冷氣流影響??;背風(fēng)坡氣流下沉增溫,使河谷處氣溫升高。第(2)題,應(yīng)從氣溫、晴雨、風(fēng)等方面描述。攀枝花位于背風(fēng)坡,云雨天氣少,晴天多;受到北部山脈阻擋,風(fēng)力弱;氣流運(yùn)動(dòng)弱,氣溫高且變化小。 參考答案: 因地形阻擋,冬季受北方冷空氣(寒潮)影響較?。?/span> 位于河流(金沙江)谷地,山高谷深,盛行下沉氣流,氣流在下沉過(guò)程中增溫。 |
|
來(lái)自: 講地又講理 > 《待分類(lèi)》