時光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間已是進入初冬的季節(jié),面對這逝去的歲月,是不是挺想說聲時間過得真快啊!那么今天我們看看古時候的人們是怎么看待這匆匆流逝的歲月的呢,讓我們一起來品一品吧!
詩文大意: 你看那報春鳥帶來了春的訊息,喚醒了沉睡的大地,柔嫩的青草伴隨著春天腳步露出羞澀的笑容,花兒沐浴著春天的氣息,爭妍斗艷!到處是一派欣欣向榮景象。 只可惜當蕭瑟的寒風吹起時,又有多少光鮮的色彩得以幸免呢! 春去秋來,歲月匆匆流逝,時光又何曾饒恕過誰呢,如此美妙卻終不能長久,真是令人遺憾??! 詩文賞析: 詩中以春天萬物欣欣向榮的景象對比秋冬蕭瑟的景象,贊嘆生命的美好,感嘆時光易逝悲哀! “君不見春鳥初至?xí)r,百草含青俱作花”。首句先聲奪人,以報春鳥的鳴叫引申出絢麗多姿的春天,從鮮花這一春天特有的美好意象進行著重刻畫。你看那各種各樣的花兒迎著春風仿佛一夜之間盛放,到處洋溢著生機勃勃氣息。 通過對春日里美好景象的描繪,為下句秋冬時節(jié)的殘酷氣氛進行了襯托。 “寒風蕭索一旦至,竟得幾時保光華"。緊承上句,蕭瑟的秋冬景象與首句春日里生機勃勃的景象形成強烈的反差,越是美麗的事物越讓人感覺到短暫,春日的盛放如煙花般燦爛,亦如煙花般短暫的。當寒風起時,這些美麗的花兒還能剩下多少光鮮呢。 “日月流邁不相饒,令我愁思怨恨多”。從對大自然景象的描繪,轉(zhuǎn)向?qū)υ娙藘?nèi)心的觀照,闡述了詩人心中對于時光匆匆,歲月流逝的感傷與無奈。 寫在最后: “小萌娃愛學(xué)習(xí)”期待您的持續(xù)關(guān)注,我們定期更新探討關(guān)于小學(xué)孩子生活及學(xué)習(xí)中的常見問題解決方法與思路。 |
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