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作為父母都希望自己的孩子智商高，因?yàn)楹⒆又巧谈叽碇⒆游磥?lái)會(huì)很聰明，這樣孩子在學(xué)習(xí)方面就會(huì)有很出色的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)成績(jī)好。我們都知道孩子智商高不高和大腦有很大的聯(lián)系，如果孩子的大腦發(fā)育好，自然孩子將來(lái)智商低不了。  我們都知道人類(lèi)的大腦分為左腦和右腦，而且左腦和右腦分別有不同的功能。在20世紀(jì)50年代，由美國(guó)加利福尼亞州的羅杰斯佩里教授的割裂腦實(shí)驗(yàn)中，得出了左腦和右腦的驚人的不同。在實(shí)驗(yàn)中羅杰斯佩里發(fā)現(xiàn)，左腦處理語(yǔ)言方面要優(yōu)于右腦，而右腦在處理空間方面要優(yōu)于左腦。  并且左腦和右腦的分工有很多不同，例如左腦更偏向情感、想象、音律等等。而右腦則屬于學(xué)術(shù)腦，擅長(zhǎng)邏輯思維、數(shù)學(xué)推理、和文字分析能力等等，所以右腦也被稱為“抽象腦”。所以，才有了我們說(shuō)的如果一個(gè)孩子聰明學(xué)習(xí)好，那么孩子的右腦肯定更發(fā)達(dá)一些。  例如愛(ài)因斯坦、達(dá)芬奇、居里夫人等等，歷史上有名的天才們，他們都是右腦非常發(fā)達(dá)的人。所以，現(xiàn)在家長(zhǎng)們都重視孩子的右腦培養(yǎng)，希望孩子未來(lái)智商高一些。首先我們來(lái)了解一下，孩子在不同階段大腦發(fā)育的情況。  孩子在3個(gè)月-6個(gè)月時(shí)，大腦發(fā)育完成率大約是50%-60%。在6個(gè)月-3歲時(shí)，大腦發(fā)育完成率大約80%-90%。而孩子在3歲-6歲這個(gè)階段，大腦發(fā)育完成率基本就達(dá)到成人水平。所以，想讓孩子智商高、聰明，開(kāi)發(fā)孩子的右腦，家長(zhǎng)要抓住孩子6歲之前這段黃金時(shí)間。而且。孩子右腦發(fā)不發(fā)達(dá)小時(shí)候就有跡可循，用心栽培很有可能會(huì)成為“學(xué)霸”。 
1.記憶力強(qiáng)、且牢固 如果你的孩子從小記憶力就比較強(qiáng)，例如小時(shí)候教孩子背古詩(shī)，讀幾遍就能記住，那么這樣的孩子通常右腦都比較發(fā)達(dá)。因?yàn)橛夷X是是通過(guò)“圖像記憶”的方式，這樣的孩子不僅記東西快，而且還很牢固不容易忘，證明孩子的右腦發(fā)育的比較好，也更發(fā)達(dá)。  2.習(xí)慣性用左手 右腦發(fā)達(dá)的孩子還常常表現(xiàn)為左側(cè)肢體發(fā)達(dá)，就像我們說(shuō)的左撇子一樣，相比右手孩子左手寫(xiě)字、左手吃飯等等會(huì)更順手。之所以說(shuō)左側(cè)肢體靈活右腦更發(fā)達(dá)，是因?yàn)楹⒆拥?strong>左側(cè)身體是由右腦控制的，所以，我們認(rèn)為左撇子的人往往都更聰明  3.想象力豐富 右腦發(fā)達(dá)的孩子，還常常表現(xiàn)為想象力豐富，因?yàn)楹⒆拥南胂罅ωS富才有可能會(huì)創(chuàng)造出別人想不到的東西，而且，在未來(lái)很多事情都是孩子先有想象才會(huì)有創(chuàng)作的動(dòng)力。而控制孩子想象力的就是孩子的右腦，所以家長(zhǎng)會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)繪畫(huà)等等，其實(shí)這就起到了開(kāi)發(fā)孩子右腦的作用。  要想讓孩子智商高、聰明，開(kāi)發(fā)孩子的右腦是必不可少的一件事情。平時(shí)家長(zhǎng)可以鍛煉孩子的左側(cè)肢體靈活度，也可以和孩子一起玩益智游戲。例如像積木、迷宮、拼圖等等，孩子在玩這些游戲的過(guò)程，右腦就能得到很好的鍛煉。家長(zhǎng)從小就開(kāi)始注重孩子的腦部發(fā)育，將來(lái)一定會(huì)聰明，學(xué)習(xí)好，成為一個(gè)學(xué)霸。  |
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