我本人就是一個(gè)老師，想在這里回答一個(gè)老生常談的問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)代表一切嗎？

我可以負(fù)責(zé)的回答，從孔子普及教育開(kāi)始，到很遙遠(yuǎn)的未來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)代表一切！

我?guī)н^(guò)的一個(gè)參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)省賽團(tuán)隊(duì)，里面有一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，對(duì)我這句話(huà)，提出了異議?！袄蠋煟瑢W(xué)習(xí)成績(jī)不能代表一切，一個(gè)人要全面發(fā)展?！?/p>

看著他，侃侃而談，年輕稚嫩的樣子，我真的很羨慕他，年輕真好，可以揮霍時(shí)間。

現(xiàn)在的他，很難理解生活的真相。

我見(jiàn)過(guò)很多家長(zhǎng)，他們很堅(jiān)強(qiáng)，可以忍受難纏的客戶(hù)、挑剔的朋友、冷漠的婚姻。

但是，他們也有非常脆弱的一面，會(huì)被被孩子的成績(jī)單擊垮，了無(wú)生趣。這絕對(duì)是一種執(zhí)念。因?yàn)椋蠖鄶?shù)家長(zhǎng)都害怕，孩子繼續(xù)犯自己曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，經(jīng)不住眼前的誘惑，錯(cuò)過(guò)成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，在成年后，付出再大的代價(jià)，也無(wú)法彌補(bǔ)，以至于抱憾終身。

這個(gè)世界，最悲涼的一句話(huà)，如何努力，我也行！

那張成績(jī)單代表什么？代表你對(duì)一件事的努力程度！

學(xué)生的本職工作，就是學(xué)習(xí)！一個(gè)連本職工作都不盡心，你還能指望他，能夠做好其他事嗎？

學(xué)習(xí)最大的本質(zhì)，在于養(yǎng)成日積月累的堅(jiān)持！

學(xué)習(xí)最大的用途，在于養(yǎng)成鍥而不舍的底氣！

學(xué)習(xí)最大的意義，在于能夠理解，努力不一定有結(jié)果，但一定有價(jià)值！

無(wú)論誰(shuí)的人生路，都不會(huì)一帆風(fēng)順！

有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母，都有點(diǎn)心狠，逆商的養(yǎng)成決不能少！在順境中，能淡然，在逆境中能堅(jiān)持。

每個(gè)人都渴望自由自在的生活，成年人都懂，越自由的生活，越昂貴！

如果幫助孩子，保持長(zhǎng)久的堅(jiān)持？

有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母，會(huì)精心選擇啟蒙讀物，幫助孩子汲取成長(zhǎng)的精神力量！

一個(gè)孩子的起點(diǎn)，就在于家長(zhǎng)選擇什么樣的教材，完成啟蒙！

我在這篇文章中，想說(shuō)一些，與眾不同的觀(guān)點(diǎn)。

比較古今的啟蒙教育，有一個(gè)明顯的坑，大多數(shù)人視而不見(jiàn)！

這個(gè)坑是什么？

看看一位朋友對(duì)《三字經(jīng)》的評(píng)價(jià)，“基于歷史原因，《三字經(jīng)》難免含有一些精神糟粕、藝術(shù)瑕疵。“

直說(shuō)吧！父母一定要保護(hù)好孩子，但是不能過(guò)度。世界的現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)都不是非黑即白！

在自然環(huán)境中生存，你就要接受自然界的一切，在生活中學(xué)會(huì)生存，不能拒絕風(fēng)雨。

在這個(gè)問(wèn)題上，古人在幾千年的文化選擇中，為我們提供了非常經(jīng)典的樣本。

《三字經(jīng)》淺顯易懂，朗朗上口，內(nèi)容涉及文學(xué)、歷史、哲學(xué)、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義。關(guān)注啟蒙孩子做人做事的原則，核心思想是“仁，義，誠(chéng)，敬，孝。”

《論語(yǔ)》以語(yǔ)錄體為主，敘事體為輔，記錄孔子及其弟子的言行。關(guān)注政治主張、倫理思想、道德觀(guān)念及教育原則。

《弟子規(guī)》在內(nèi)容上采用《論語(yǔ)》“學(xué)而篇”第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文”的文義。

古人的智慧，就是對(duì)孩子的啟蒙，是全方位的！從孩子啟蒙的第一天開(kāi)始，就告訴孩子，你面對(duì)的，是一個(gè)這樣的世界！

現(xiàn)代教育，對(duì)孩子的啟蒙讀物選擇，更加關(guān)注培養(yǎng)美好的品質(zhì)與高貴的人格。從生活需要著手，去講道理、論品質(zhì)。很多家長(zhǎng)盡其所能，保證孩子，在做自己喜歡的事情中成長(zhǎng)。

編撰了各種高大上的故事，將成年人的價(jià)值觀(guān)，灌輸給孩子。

我收集了，幾個(gè)故事編撰的方向！

讓翅膀由柔軟到堅(jiān)強(qiáng)，讓心智從孱弱到成熟。

親近大自然與學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。

拒絕網(wǎng)絡(luò)的虛擬誘惑，找回真實(shí)的自我。

以禮待人、虛心謙卑。

見(jiàn)不賢，而內(nèi)自省。

看上去，沒(méi)毛??！

挺好的！

拼起來(lái)，少了點(diǎn)什么！

我就不多說(shuō)了，大家自己品吧！

最后，給家長(zhǎng)一個(gè)建議，一定要抽時(shí)間，每天半小時(shí)，陪著孩子讀書(shū)，幫助孩子養(yǎng)成讀書(shū)和討論的習(xí)慣。

寓教于樂(lè)，教有益，樂(lè)無(wú)窮。