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生命教育是一切教育的前提，有家精英導師團隊根據(jù)后疫情時代兒童面臨的新挑戰(zhàn)量身定制了本課程，以生命教育為核心，運用心理學原理和方法深度剖析，深入淺出讓您通過10節(jié)課掌握精髓，并且能夠運用到家庭教育中。 2013年以來，全國各地爆出多起14歲以下女童遭遇性侵的案例，兒童防性侵話題受到越來越多的關(guān)注，根據(jù)女童保護基金的數(shù)據(jù)統(tǒng)計：2016年平均每天曝光性侵兒童案1.21起，同比增加近三成；熟人作案近七成，近七成家長沒有對孩子進行系統(tǒng)防性侵教育；近九成兒童未上過性教育課。  前段時間有條新聞也上了熱搜：“三年超4萬人涉嫌性侵未成年人?！边@還只是曝光出來的數(shù)據(jù)，未曾曝光的其實要多得多。 中國人民公安大學教授王大偉說：“性侵害案件，尤其是針對中小學生的性侵害，隱案比例達到1：7。也就是說，一起性侵兒童案件曝光的背后，另外7起案件已經(jīng)發(fā)生?！?/span> 關(guān)注兒童青少年生命教育中的生命之源——性安全教育，有家團隊一直在行動。本次授課老師由實踐經(jīng)驗非常豐富的李玢老師帶領(lǐng)。 主講導師：李玢 國家二級心理咨詢師 國家高級生命教育指導師 國家高級危機干預指導師 認知行為治療師 國家高級青少年成長指導師 國家高級繪畫分析師 深圳市心理咨詢師協(xié)會黨支部書記、秘書長 有家（深圳）科技服務(wù)有限公司培訓總監(jiān) 參與2015“12.20”光明滑坡事故”的應激干預心理救援活動； “春風快樂成長計劃——性安全教育公益課進校園”系列活動簽約講師，在深圳市30多所中小學講授公益課程100余場。 學習、打卡、社群互動，碎片時間學習、積極思考提問，讓我們看到了智慧的家長們不僅參與學習，而且對家庭的性安全教育有自己的想法和理解。 看，家長們怎么說：  Q 談?wù)劶彝ソ逃心窃鯓娱_展性安全教育的？ 家長*美 在孩子幼兒園大班5歲左右他會好奇為什么男女上廁所區(qū)別說起，用繪本講解男女生殖器官的解剖知識，發(fā)育期的身體變化狀況，生育過程，生理，心理需要。 家長香**心 孩子從上幼兒園時開始給孩子性教育，內(nèi)容包括自己從哪里來的，身體上的各個特征，男女性別上不同的多方面知識。通過書籍和平時看科教的欄目適當給孩子講解性教育。 也希望學校也能適當?shù)拈_展一些這樣的課程從而讓孩子們早認識早了解有關(guān)性安全教育知識。 家長*仔 兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在這個基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。 家長素* 我覺得最好是五六歲的時候開始給孩子性教育，內(nèi)容包括性知識，身體特征，男女性別不同的知識。我會選擇一個適當?shù)臅r間段，和孩子進行性安全教育，從性安全知識的學習，再到演練。 家長Ca** 不太知道該如何聊這話題，近年來有些關(guān)于此話題的教育動畫，可以避免直接談。 家長*夏 主要是親子閱讀有性知識相關(guān)知識的書籍，在書中學習，潛移默化的影響。 家長*MI 和孩子們一起度過愉快的時光，了解孩子的朋友，了解學?；蛏鐓^(qū)發(fā)生的事情。如果你注意到孩子的性格或行為發(fā)生了變化，如減少了和朋友的交往，對先前喜歡的活動失去興趣，看起來很痛苦，或變得沖動時，要及時問問他們，了解發(fā)生了什么和孩子的想法和感受。 家長** 我覺得從兩三歲的孩子就開始教育身體部位的隱私，上了小學之后加強性教育方面的知識，特別是8歲以上似懂非懂的時候，要有個正確的引導。  “性安全教育”在學校開展很有必要 家長**神圭 給小孩了解性安全教育，我會通過視頻來教他。 家長**彬 從幼兒園開始吧，先分清性別以及哪里是隱私部位，隱私部位不容侵犯。共同學習一點此方面的繪本，視頻，在適當?shù)臅r候可以談?wù)撘幌拢龊脗€人防護等。 家長li* 從幼兒園開始就教育孩子身體部位的隱私，上了小學之后加強性教育方面的知識。 家長*曦 從他開始好奇男孩子和女孩子有什么不一樣的時候開始。先買些繪本給他們看，然后跟他們詳細講解。 家長ji** 孩子的性教育，我家是從幼兒園就開始了，就是買一些相關(guān)的繪本陪他看，孩子上小學后，就買些書看。剛開始孩子會不好意思，就會告訴他這是很正常的事，沒什么的。從書本中以及視頻中，讓孩子了解相關(guān)知識，也希望學校有針對性教育的課程。  2020年10月17日第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十二次會議第二次修訂了《中華人民共和國未成年人保護法》，其中性教育將代替青春期教育、生理健康知識、防性侵等名稱，成為受法律保護被法律正名的教育內(nèi)容。 附部分相關(guān)條文： 2020年10月17日 第二章家庭教育 第十六條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應當履行下列監(jiān)護職責： （一）為未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障； （二）關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和情感需求； （三）對未成年人進行安全教育，提高未成年人的自我保護意識和能力； 第三章學校保護 第三十條 學校應當根據(jù)未成年學生身心發(fā)展特點，進行社會生活指導、心理健康輔導、青春期教育和生命教育。 第三章學校保護 第四十條 學校、幼兒園應當對未成年人開展適合其年齡的性教育，提高未成年人防范性侵害、性騷擾的自我保護意識和能力。 ...... 這是未成年護保法第一次使用“性教育”，并明確學校在未成年人性教育相關(guān)工作的責任，直接提及青春期、生命起源、防欺凌、防性侵等具體內(nèi)容。從全面性教育定義出發(fā)，以上內(nèi)容屬于性教育內(nèi)容范疇。 我們小時候問父母：我從哪里來？ 父母會說：垃圾堆里撿來的、石頭縫里蹦出來的、河邊飄過來的......    現(xiàn)如今，直面孩子的青春期“性啟蒙”，你還會像父輩一樣，用這樣的話回答孩子嗎？ 性本身無可指責，確立正確的性觀念才是我們迫切要做的。 我們希望不再談性色變。當我們提起性時，是以一種平常的心去看待。用正確的態(tài)度、正確的知識、正確的方法回答解答孩子心中的疑問。這才是真正該有的性教育。  感謝沙坣社區(qū)各位家長朋友們的積極參與和學習！ 感謝社區(qū)領(lǐng)導和項目主管人員的支持與配合！ 感謝項目團隊的老師們用心帶領(lǐng)！ 本文圖片來源網(wǎng)絡(luò) |
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