美高學(xué)生群體已經(jīng)愈發(fā)成為留學(xué)生群體中一個重要的人群，但我們很少聽到來自這個人群自己發(fā)出的聲音。testdaily特邀美高留學(xué)生Turner，通過Memoir美高日記的形式分享自己高中三年的所得所獲，親歷者的第一手分享，相信會為你提供有價值的視角。本系列第一篇請點擊這里。

歡喜，激動，緊張，害怕，這五味雜瓶般的感受伴隨著我開始了美高第一天。在走廊中，拿著一張紙，仍在傻傻的去研究怎么開密碼鎖。旁邊走過來一個胖胖的同學(xué)，他的儲物柜就和我挨著。

仍然清晰的記得他問了我一句，Are you new？

我當(dāng)時不知是聽成什么了，傻傻的回了一句No。他點了點頭，但是我后來不對勁，他好像問我是不是新學(xué)生，我趕緊改口了Yes, yes, yes。

開學(xué)第一天開口說第一句話就這么不順利。隨后，我走進了數(shù)學(xué)教室，臉上仍有一種尷尬的感覺。數(shù)學(xué)老師很高，很壯，很黑 (not being racist here..) 作為中美南美那邊的后裔，記得他跟我提過他永遠都不用抹防曬霜。他可謂是我最喜歡的老師，因為他說英文特別慢，特別清楚。重點是，我開學(xué)第一節(jié)課竟然聽懂了。

為了可以讓我們盡快的互相了解，他要求我們與周圍人打招呼，并且要求每個人都不停的換座位，這樣我們就可以認識新同學(xué)。而當(dāng)時的我一直傻傻的坐在第一排第一個座位，甭管別人怎么動，我以靜制動。Simply because I didn't  know what was going on. 數(shù)學(xué)課很快就在這種輕松的氣氛中過去了。

下課鈴響了，同學(xué)們都抓起自己的書包和書，奔向走廊中。接下來，我們九年級的學(xué)生有歷史課。因為學(xué)校的社會科學(xué)是要求四年必修，所以九和十年級擁有同樣的歷史課。原先數(shù)學(xué)課才十幾個人，現(xiàn)在來到歷史教室，一下三十多個人。歷史老師的名字挺有趣的Mrs. Hall，厚厚的鏡片下，一看就是很有學(xué)問的人。上課鈴響后，教室一下靜下來了，歷史老師隨后要求我們每個人都介紹一下自己，然后說一說暑假去哪里玩耍了。呃，真的嗎？開學(xué)第一天，就讓我這個人外國人開口說話？！我在底下醞釀了半天，很快輪到我了，我滿臉通紅地站了起來，

“Hello, my name is Turner. I'm from China. This summer I came to America."

我的一席“演講”引來了陣陣笑聲，使我感覺更加緊張了。Mrs. H笑呵呵地跟我說，

“Well, I hope it's been fun."

隨后的兩節(jié)課發(fā)生了什么，我已經(jīng)記不清了，畢竟三年前的事情，也就這些尷尬的時刻仍然深深的刻在我的腦海中。

接下來就到了午飯了，開學(xué)這幾天，我最恨最恨的事情就是吃午飯，因為我不知道要坐在哪里！美國高中的午飯時間就是一個社交時間，短短的三十分鐘，是全校學(xué)生在一天中唯一可以聚集在一起的時候。

但是呢，不同的人們不同的興趣愛好，一般一組人都會固定做在一個Lunch Table，除非特殊情況，我們都是不會隨便坐到別的圈的。因為一般都是做在一起的都是聊的起來的好朋友。

而我，一個新生，誰都不認識，當(dāng)我慢悠悠地取完餐之后，就端著一個盤子四處游蕩，最終我看到了三個人是我數(shù)學(xué)課的同學(xué)，我就心想，來之前聽說美國人都是很熱情的很開放的，所以我要主動去交朋友。于是我就端著盤子走到他們那里坐下了，說了聲Hi，然后他們特別好奇的看了我一眼，就繼續(xù)聊他們的話題了。

我頓時覺得特別尷尬，于是乎就繼續(xù)悶頭啃我的面包，心里暗暗想，這步棋走錯了啊，難道我就要獨自悶頭吃30分鐘嗎? [未完待續(xù)]

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