 隨著互聯(lián)網(wǎng)的崛起和智能手機的普及，大家獲取醫(yī)療知識的途徑從簡單的醫(yī)院、社區(qū)、書籍發(fā)展到現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)下的醫(yī)療知識普及，越來越多的患者教育和管理也開始嘗試新模式。2020CSCO大會上，福建省腫瘤醫(yī)院林根教授帶來有關精準時代腫瘤精準教育和全程管理的內容。目前患者就醫(yī)形勢是，患者愿意花費更多的時間和經(jīng)濟成本尋求更好的醫(yī)療服務，這其中重要的方式就是互聯(lián)網(wǎng)。這也就引導出一個現(xiàn)象，線上醫(yī)療成為目前患者的就醫(yī)趨勢，未來將會出現(xiàn)越來越多的醫(yī)院健康平臺和互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院。  雖然這將是未來的一個趨勢，但目前互聯(lián)網(wǎng)上的患者宣教還存在著許多痛點。醫(yī)生在人工智能療領域應用的認識還需進一步提高，醫(yī)院的人力因素仍是患者管理的最大障礙，何況目前的部分患者教育還有不夠全面、青澀難懂、真假難辨、形式單一、不夠精準等多個弊端，阻礙了患者參與的深度和廣度。患者教育還不夠個性化，并不是每一個患者都要成為知識型患者，應該根據(jù)不同類型有不同的個性化教育方案。林教授表示，患者管理的重要性日益提高，醫(yī)生作為患者管理的主要負責人，需要更高效的患者管理策略。醫(yī)生嘗試通過多種渠道和方式的患者教育，幫助患者深度參與疾病管理。現(xiàn)如今的大數(shù)據(jù)時代，患者管理的重要性日益突出，并且患者教育貫穿于腫瘤患者的各個階段。為滿足各階段要求需要結合各大數(shù)據(jù)對腫瘤患者進行精準的分層教育。精準分層教育從患者開始，了解患者可從患者病歷、患者行為、人文背景等等因素。患者教育也應該包括多種內容體系，微信上的科普文章推送，抗癌學院打造多樣性的患教形式，以病種為維度的專業(yè)康復科普知識的疾病百科，或者醫(yī)生專欄、醫(yī)院指南等等方式。最后互聯(lián)網(wǎng)時代對患者管理提出更高技術要求，需要全員動員以及政府部門的參與：簡化數(shù)據(jù)收集和管理；確保全局信息的準確性并提供可操作的洞見；促進基因組研究和精準醫(yī)療的發(fā)展；啟動人口健康計劃。  林教授最后說：以患者為中心的精準患者管理，將賦予醫(yī)療新模式產(chǎn)出全面價值，創(chuàng)新患者管理模式，讓患者真正“走出醫(yī)院，回歸生活”。今日CSCO晚期乳腺癌的靶向治療進展速聞你了解了嗎？9月25日，我們不見不散！
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