【顏老師說】文章是語言的藝術(shù)，更是思想的結(jié)晶。在高考考場(chǎng)這種環(huán)境當(dāng)中，在有限的時(shí)間內(nèi)，能洋洋灑灑寫出一篇令人贊嘆的滿分作文，絕不是三五次輔導(dǎo)可以造成的。能達(dá)到這種結(jié)果的，往往離不開作者的才華。那么，如何將自己的才華在考場(chǎng)中轉(zhuǎn)化成滿分呢？

我們首先看兩段文字：

我們見識(shí)了上面的語段，至少明白了一個(gè)道理，我們閱讀絕不是尋章摘句??！作者引用的那句話，仿佛將原文作者的思維方式都引入了進(jìn)來。這就是有才華的閱讀！那么閱讀有沒有層次之說呢？恰好去年有關(guān)于閱讀話題的作文，自然有作者寫出了滿分作文！這就是《閱讀的三重境界》，我們先看幾段：

閱讀分為若干種，絕大多數(shù)人的閱讀屬于消遣性閱讀。市井閑人們的閱讀大抵如此，很多上班族的閱讀有相當(dāng)?shù)谋戎匾部蓺w入此類，我們青年學(xué)子，有時(shí)也愿意做這些消遣性的閱讀。

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