教學(xué)目標(biāo)：

1.正確、流利地朗讀課文，說說睡夢中的媽媽是什么樣子的。

2.積累“明亮的眼睛”等短語。

3.通過關(guān)鍵詞句，感受睡夢中媽媽的美麗、溫柔、辛勞，體會媽媽與孩子之間美好的愛。
    教學(xué)重點：

正確、流利地朗讀課文，感受睡夢中媽媽的美麗、溫柔、辛勞。

教學(xué)難點:

通過關(guān)鍵詞語，體會媽媽與孩子美好的愛。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《媽媽睡了》，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。首先，老師要檢測一下你們對詞語的掌握情況。

（1）課件出示詞語，開火車認讀詞語。

先生 額頭 閉上 呼吸 緊緊 紅潤 等會兒 

頭發(fā) 粘上 汗水 沙發(fā) 乏力 哄人 睡夢

（2）學(xué)生齊讀詞語兩遍。

（3）指導(dǎo)書寫“發(fā)”、“臉”。

2.導(dǎo)入：媽媽睡了，睡夢中的媽媽到底是什么樣子的？今天，我們一起走進課文去看看。

    二、讀中感悟、體會深情

（一）出示第一自然段

1.誰能讀一讀？其他學(xué)生思考：你有什么疑問？

匯報交流。

預(yù)測：

（1）媽媽明明哄“我”睡覺，怎么會先睡著呢？你怎么知道媽媽很累的？

聯(lián)系上下文思考是個好的讀書方法，真棒！

（2）“睡得熟，睡得香”什么意思？

聯(lián)系生活思考也是個好辦法。

2.你能讀一讀這一段，讀出媽媽睡得熟，睡得香嗎？指名朗讀。

（二）品讀二、三、四自然段

1.文中又是怎樣描寫睡夢中媽媽的樣子呢？請同學(xué)們自由讀二、三、四自然段，在每一自然段中各找到一句概括性的句子，用“——”畫出來。

2.匯報交流：睡夢中的媽媽什么樣？交流勾畫的句子，把屏幕上的句子補充完整。師根據(jù)學(xué)生回答板書：真美麗、好溫柔、好累。

3.分段品讀。

（1）品讀“睡夢中的媽媽真美麗”

A.看圖，你覺得媽媽美嗎？為什么？

B.文中是怎樣來寫媽媽美麗的？指名讀二自然段，思考：你從哪些語句感受到媽媽的美麗？

C.匯報交流：你從哪里感受到媽媽的美麗？朗讀相關(guān)語句。

D.是啊，媽媽有著明亮的眼睛、彎彎的眉毛、紅潤的臉、烏黑的頭發(fā)，多么美麗！

出示短語：明亮的眼睛、彎彎的眉毛、紅潤的臉、烏黑的頭發(fā)

學(xué)生仿說短語：（ ）的眼睛  （ ）的眉毛  （ ）的臉  （）的頭發(fā)

齊讀短語。

E.出示第二自然段，請同學(xué)們再讀一讀，思考:你還有什么不懂之處？

預(yù)測：“彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上?！泵济髅鏖L在臉上，為什么要寫“睡”在臉上呢？

讓學(xué)生同桌做各種表情，仔細觀察眉毛，有什么發(fā)現(xiàn)？你知道為什么要用“睡”在臉上了嗎？

師總結(jié)：媽媽睡得很熟，很香，眉毛不動了，也在睡覺，所以說眉毛睡在媽媽紅潤的臉上?？磥恚鰟幼饕部梢詭椭覀兝斫庠~語的意思。

F.你能讀出媽媽的美麗嗎？指導(dǎo)朗讀。

（2）品讀“睡夢中的媽媽好溫柔”

A.自由讀第三自然段，思考：你從哪些語句感受到媽媽好溫柔？

B.匯報交流：指名讀感受到媽媽好溫柔的語句。

“我”看到了什么？我又想到了什么？“我”為什么會想象出睡夢中的媽媽想好了一個故事，等會兒講給我聽？從中你感受到什么？板書：媽媽愛我。

你的媽媽給你講故事嗎？你從生活中哪些事感受到媽媽的溫柔？聯(lián)系生活說一說。

C.睡夢中的媽媽微微笑著，還可能夢到了什么？

D.睡夢中的媽媽好溫柔，你能說說怎樣的人才能算溫柔呢？你能用“溫柔”說句話嗎？指名說句子。

E.媽媽多么溫柔，怎樣才能讀出媽媽的溫柔呢？對，要用輕柔的語氣來讀。指名朗讀。

（4）品讀“睡夢中的媽媽好累”

A.指名讀第四自然段，思考：你從哪感受到媽媽好累？

B.匯報交流：指名朗讀體現(xiàn)媽媽好累的句子。

媽媽為什么這么累？媽媽可能干了哪些活？聯(lián)系生活說一說。

C.我們一起看看媽媽在家中都做些什么。出示媽媽干活的照片，看完后讓學(xué)生說說感受。

D.媽媽多么辛苦，他是該好好睡一覺了！誰愿意再來讀一讀第四自然段？可別吵醒媽媽喲！

4.媽媽累了，乏了，睡得那么熟，那么香，小朋友忍心吵醒媽媽嗎？他在干什么？你從中感受到什么？板書：我也愛媽媽。

（三）看看書上二、三、四自然段畫橫線的句子，你有什么發(fā)現(xiàn)？

師講解：每段第一句都是這段的中心句，后面都是圍繞這一句來寫的。

（四）文中的“我”觀察了媽媽睡覺的樣子，觀察得多么細致！你觀察過家人睡覺的樣子嗎？誰來說一說家人睡覺的樣子？指名說一說。

三、總結(jié)拓展

1. 媽媽愛我，我也愛媽媽。下面，我們一起欣賞一組母親節(jié)時的照片，感受一下濃濃的親情。

我們輕輕的一個吻，會讓媽媽綻放出笑容。

我們遞上的一束花，繪制的一幅畫，會讓媽媽倍感欣慰。

我們用軟軟的小手，揉搓媽媽的雙腳，媽媽會感到無比幸福。

2.我們還能為媽媽做點什么呢？聯(lián)系生活說一說。

3.假如媽媽此時站在你的面前，你想對媽媽說點什么？今天回家，把你想對媽媽說的話，對媽媽說一說。

4.師總結(jié)：媽媽歷經(jīng)苦痛，把我們帶到這個世界上。從我們牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步，到我們長大成人，媽媽一直陪伴著我們，關(guān)愛著我們，默默付出，不求回報。正如詩句所說“誰言寸草心，報得三春暉”，媽媽的恩情，我們無以回報。我們要自己能做的事情自己做，盡量減輕媽媽的負擔(dān)，用行動回報母親的恩情。

板書：            7.媽媽睡了

         媽媽愛我           我愛媽媽