 美國密歇根州大學心理學教授Marjorie Gunnoe女士在一次國際會議上發(fā)表研究成果表示：和出名一樣，打孩子也要趁早，而最佳是在2歲到六歲之間。 Marjorie Gunnoe研究兒童體罰課題超過10年，在一次研究上Marjorie Gunnoe發(fā)現(xiàn)，直到6歲還挨打的孩子無論是成績還是性格特征都優(yōu)于那些從沒有挨過打的孩子。  雖然現(xiàn)如今并不秉承著“棍棒底下出孝子”的教育理念，但教育孩子光用語言效果甚微，有時候“暴力”教育是可取的。 就連李玫瑾教授認可，孩子該打就要打，李玫瑾教授的意思是：人在成長過程中要形成一些東西，除了愛還有敬和畏，如果孩子違法了，懲罰實際上是一種保護，讓他知道怕，知道后悔，以后再也不敢了，才是真的保護他。  李玫瑾教授：孩子有4個行為別慣著，該打就要打，6歲后很難改正 3-6歲孩子對事物認識和理解能力增強，有了自我意識，是孩子性格形成關鍵期，在這段時間內，父母沒有對孩子進行正確教育，就會影響到孩子性格養(yǎng)成。 因此當孩子在這段時間犯錯誤，家長一定要及時幫忙糾正，防止孩子在錯誤的道路上越走越遠，6歲以后真的很難改正。  孩子胡亂發(fā)脾氣，大喊大叫，該打就要打 在形成自我意識時，孩子會進入一個叛逆初期，這個時候孩子一遇到不順心就開化寺胡亂發(fā)脾氣，大喊大叫，甚至是還會扔東西。 孩子有此行為是因為情緒不知道該如何發(fā)泄，只能跟隨本能去做一些破壞，對于孩子這種行為父母要及時安撫并語言教育。 第一次語言提醒，第二次語言提醒，但要是孩子有第三次第四次，屢教不改時父母就該要就要打了，不然以后更難糾正。  得不到滿足就威脅家長，該打就要打 別看孩子年紀小，個頭小，但心眼可卻不小，從孩子能看清這個世界時就一直注視父母，看父母臉色行事。 如果父母讓孩子感受到了溺愛，孩子就會越發(fā)大膽，要求也會越來越無理。 當要求得不到滿足時更是會威脅家長，可能是哭鬧，也可能是當著外人面撒潑打滾，總之孩子會絞盡腦汁利用父母的弱點來威脅。 當孩子有這種行為時，不管要求合不合理，父母都要教育，讓孩子明白不能用這種方式讓父母妥協(xié)，決不能放任下去。 不然以后孩子就會變本加厲，讓父母更加丟臉，在必要時刻父母也要該打就要打，別再慣著了。  不尊重人，沒禮貌，該打就要打 如今的孩子都是家中的寶貝，被家長寵的極其自我，一點都不懂得尊重人，并且在得到他人幫助時也沒有禮貌，仿佛覺得對自己好就是理所當然。 當父母發(fā)現(xiàn)孩子有不尊重人的行為時，不要慣著，該打就要打，尤其是面對長輩，父母在重視孩子學習的同時也不要忘記了人品，不然孩子學習再好也沒用。  不遵守規(guī)則，搞破壞，該打就要打 沒有規(guī)矩不成方圓，不管到了哪里都要遵守規(guī)則，父母最好早日幫助孩子建立規(guī)則意識，不然在自家家人寵著，但到了外邊，誰會慣著，早晚有人會看不順眼，讓孩子吃個大虧。 與其將來被別人教育，父母倒不如從一開始就教育好孩子，當遇到孩子不遵守規(guī)則，搞破壞時父母要早日教育幫忙糾正。 在孩子屢教不改時該打就要打，父母一味地寵溺只會將孩子寵壞，小時候孩子是快樂了，但長大后有大虧等著孩子去吃呢。  父母對孩子的溺愛終究會毀了孩子一生 在日常生活中我們經(jīng)?？梢钥匆?，孩子對父母非打即罵，予取予求，父母不滿足就開始發(fā)脾氣，我們在批判孩子白眼狼不懂事的同時，是否考慮過這些都是誰造成的。 世界上沒有天生的熊孩子，只有天生的熊父母，因為父母沒有對孩子進行良好教育，導致孩子不知道什么是對錯，一切憑借錯誤的認知去行動，自然也就越錯越多了。 父母對孩子的溺愛，終究會毀了孩子一生，與其讓孩子未來吃苦，倒不如讓孩子小時候苦一點，至少孩子未來能優(yōu)秀。 育兒寄語 不鼓勵父母打孩子，但在必要時父母動手也是要動手的，只有這樣孩子才能越來越優(yōu)秀。 今日話題：你曾因什么事，對孩子動過手？歡迎留言討論。
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