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【往期回讀】 想起除四害的日子 江都 徐德培 作者徐德培：男，1947年生，中共黨員、中學高級教師。1966年高中畢業(yè)于江都縣中學，1972年參加教育工作，1980年畢業(yè)于揚州教育學院，2008年退休。原江都中學工會主席、江都實驗初中黨支部書記。曾獲得“全國優(yōu)秀教師”榮譽。 當代作家舒乙先生《都市精靈》一文，談到環(huán)境問題時說：“如今，老鴰和燕子在北京已經(jīng)很稀有了，麻雀經(jīng)過大圍剿也元氣大傷，都構(gòu)不成北京的景致了，實在是非常的可惜。”這句話勾起了我的回憶，讓我想起了除四害的日子。 1958年春，我上小學四年級，隨著春季衛(wèi)生的宣傳層層深入，一場除四害的運動席卷全國。上級要求發(fā)動機關(guān)干部、工人農(nóng)民、城市居民、學校師生，打一場消滅老鼠、麻雀、蒼蠅、蚊蟲的人民戰(zhàn)爭，舒乙先生文章中所說對麻雀的大圍剿就發(fā)生在那個時候。 當時學校積極響應國家號召，停課數(shù)日，布置師生立即參戰(zhàn)，并及時向?qū)W校報送戰(zhàn)果。我們那時只有十一二歲，盡管對除四害的偉大意義還很朦朧，但聽到停課的決定，便激動得手舞足蹈，象放出籠的鳥兒，快樂無比。因為每天都要報成績，就三五成群地結(jié)伴行動起來。我平時愿意在學習上幫助同學，所以幾個比較猴實的同學樂意接收我到他們小組。別看我們年齡小，智慧還是有的，大家因停課激動了一陣后，很快冷靜下來琢磨辦法：老鼠比較狡猾，難覓蹤影，我們就采用水淹鼠洞，逼它出洞的辦法；麻雀到處亂飛，很難捉，我們就發(fā)揮小孩子善爬樹的優(yōu)勢，以掏雀蛋，捉幼鳥為主；消滅蒼蠅，我們以拍打和挖蛹相結(jié)合；因為春天還沒有蚊蟲出來，我們就幫助大人們挖土填坑，消滅臭水塘，破壞蚊蟲滋生的溫床。 那些天，天還沒亮，整個村子就鑼鼓喧天，放爆竹、敲銅盆、敲竹筒，甚至敲鐵鍋、敲銅勺、敲鍋鏟，一切能發(fā)出響聲的辦法全都用起來。我們幾個起身后就不約而同地直奔學校敲打銅鐘，或者拍手叫喊，目的是堅決不讓麻雀落下來休息，使麻雀無處安身、疲于奔命，最后用盡力氣，墜地而亡。 早飯后，我們小組往往先去掏鳥窩。我們沿著河邊的小樹林尋找鳥窩，眼尖的同學象偵察兵一樣走在前面，一旦發(fā)現(xiàn)鳥窩，立即通知會爬樹的伙伴。我們小組有兩個有爬樹特長的同學，見到鳥窩就向手心吐一口吐沫，腳一踢甩掉鞋子，嚓嚓嚓地像猴子一樣上了樹，麻利地將手伸進鳥窩。如果摸到鳥蛋，就將鳥蛋放進帽子，小心地帶下來，裝進準備好的紙盒。 離開樹林，我們還要到房屋的墻頭尋找鳥窩。負責搜尋的同學好像很有經(jīng)驗，能根據(jù)鳥毛飄落的多少與位置，準確地找到鳥窩。鳥窩一般在屋檐下，確定位置后，高個子蹲下來，讓矮瘦的同學站在肩膀上，然后扶著墻慢慢站起來，上面的同學就能夠得著鳥窩，運氣好的話就能收獲鳥蛋或幼鳥。 打老鼠一般是在田埂路邊，找到鼠洞，我們就把入口處挖大一點，然后提幾桶水來往里灌，其他同學拿著鐵鍬、釘耙在洞口嚴陣以待。當水灌進幾桶以后，洞中的老鼠實在憋不住的時候，就會帶著滿身的泥水從洞中突然竄出來，大家就七手八腳地人人喊打，逃出來的老鼠往往會死在鐵鍬、釘耙之下。 相比之下，蒼蠅蛹比較好挖，只要用小鏟，在糞缸周邊挖到幾寸深，就能找到黑色的蛹，跟老鼠屎有點像。 傍晚，每個小組帶著當天的戰(zhàn)利品到學校登記。麻雀以腿的數(shù)量統(tǒng)計，空中墜落的死麻雀，我們剪下它的腿上繳，但掏出的幼鳥，總是用哀求的目光盯著我們，我們誰也不忍心剪下它的腿，只好將幼鳥交出計算任務，聽憑學校與村里處置。打死的老鼠，剪下尾巴后深埋作肥料，學校只需要收繳老鼠的尾巴計算成績。蒼蠅蛹開始計算個數(shù)，后來太多了，只好用秤稱其重量，以斤兩為單位登記。至于死蒼蠅，誰也不肯去細數(shù)那些血肉模糊的尸體，估算一下數(shù)字即可扔進廁所。村里的戰(zhàn)利品積累到一定的數(shù)量，就會敲鑼打鼓地到鎮(zhèn)上報喜，有時為了充分展示戰(zhàn)果，還把老鼠尾巴與麻雀腿用細線串起來掛在竹竿上沿路展覽，贏得沿路村民的嘖嘖稱贊。 幾天后，學?；謴蜕险n，除四害在課后繼續(xù)進行。 幾年之后，國家將麻雀從四害的名單上刪除，并給它恢復名譽。但麻雀已經(jīng)被嚇破了膽，以至于后來的許多年都心有余悸，常常離人群遠遠地警惕地看著，不敢飛近。從上世紀末開始，國家重視環(huán)境保護和生態(tài)平衡，麻雀又活躍起來，各種鳥兒又多起來，并逐漸與人們親近起來?？吹饺绱饲榫?，舒乙先生也應該感到欣慰了。 |
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