日前，福建省教育廳、省人社廳就做好2020年中小學(xué)教師職稱評審工作下發(fā)通知。

評審范圍及條件

（一）我省普通中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校，以及教研、電化教育、校外教育機構(gòu)等從事教育教學(xué)和研究工作且未達到國家法定退休年齡的在職在崗人員，具備相應(yīng)教師職務(wù)任職條件的，可申報評審相應(yīng)教師職稱，其任職年限及任職條件計算時間均截止2020年8月31日。

（二）評審條件按照《福建省中小學(xué)教師水平評價標(biāo)準(zhǔn)條件》《福建省幼兒教師水平評價標(biāo)準(zhǔn)條件》執(zhí)行。堅持把師德師風(fēng)作為中小學(xué)教師評價的第一標(biāo)準(zhǔn)，通過個人述職、考核測評、征求學(xué)生和家長意見等方式全面考察教師的職業(yè)操守，嚴(yán)格實行師德失范行為“零容忍”。

（三）繼續(xù)教育按照2016年以前按每年累計不少于72學(xué)時計算,2016年1月1日起，參加繼續(xù)教育的時間每年累計不少于90學(xué)時規(guī)定執(zhí)行，由學(xué)校負責(zé)審核確認(rèn)，繼續(xù)教育證書無需提供給上級教育行政部門。

（四）為促進農(nóng)村義務(wù)教育階段一專多能教師專業(yè)發(fā)展，允許所教專業(yè)與所學(xué)專業(yè)或教師資格證專業(yè)不一致的農(nóng)村和艱苦邊遠地區(qū)教師參與職稱評審。

（五）考慮到校外教育機構(gòu)的工作特點，校外教育機構(gòu)教師工作量按工作日計算，每年不少于190個工作日，循環(huán)教學(xué)不作要求,業(yè)務(wù)考核可結(jié)合所從事的工作進行說課講課和面試答辯。校外教育機構(gòu)教師到農(nóng)村學(xué)校開展流動青少年宮、校本課程等藝術(shù)、體育、科技類活動及課程輔導(dǎo)2年以上視為農(nóng)村任（支）教經(jīng)歷。

上一次參加評審未獲通過，本次評審又申報的，應(yīng)有新的教育教學(xué)成果。

評審辦法

按照省人社廳、教育廳印發(fā)的《福建省中小學(xué)教師職稱評審辦法》（閩人社文〔2016〕142號）執(zhí)行。學(xué)校根據(jù)教師崗位空缺數(shù)量和工作需要，組織競爭推薦。

正高級教師、高級教師（小學(xué)、幼兒園）推薦名額

中小學(xué)幼兒園教師職稱評審在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進行，不再進行崗位結(jié)構(gòu)比例外、與崗位聘用相脫離的資格評審，實現(xiàn)中小學(xué)幼兒園教師職務(wù)聘任與崗位聘用的有機統(tǒng)一。

經(jīng)研究，2020年，中小學(xué)幼兒園正高級教師評聘人數(shù)控制在100名以內(nèi)，推薦參加評審正高級教師人數(shù)控制在120名。

推薦參評正高級教師人選中，擔(dān)任普通中學(xué)、中心小學(xué)、幼兒園及教研機構(gòu)行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)(包括校長、副校長、校級黨組織正副職、教研機構(gòu)正副職）的人選原則上不超過30%。

全省小學(xué)、幼兒園高級教師評聘數(shù)量仍實行總量控制，評聘人數(shù)控制在2000名以內(nèi)。

正高級教師、高級教師（小學(xué)、幼兒園）

推薦評審名額控制數(shù)

注:各地在評審小學(xué)幼兒園高級教師時可按1:1.2差額確定推薦人選。

小學(xué)、幼兒園高級教師職稱評審結(jié)果報省教育廳、人社廳備案。

推薦評審程序

中小學(xué)幼兒園教師職稱評審工作實行分級管理：

• 省人社廳和教育廳負責(zé)組織正高級教師評審
• 小學(xué)、幼兒園高級教師評審由各設(shè)區(qū)市和平潭綜合實驗區(qū)負責(zé)
• 省屬相關(guān)學(xué)校（單位）高級及以下職稱評審可委托福州市組織實施
• 教師職稱其他等級評審按原規(guī)定由市、縣（區(qū)）組織實施
• 校外教育機構(gòu)、民辦中小學(xué)、幼兒園、在職在崗教師參照本通知精神，按屬地管理原則向?qū)W校所在地教育局申報評審。

（一）各地、學(xué)校（單位）應(yīng)將專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位數(shù)及任職標(biāo)準(zhǔn)條件、評審辦法等文件向教師公開，組織教師申報。

（二）申報人員應(yīng)如實填寫《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表》（人事部印制）、《福建中小學(xué)幼兒園教師農(nóng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任（支）教情況登記表》《中小學(xué)、幼兒園教師晉升職務(wù)評審簡明表》《中小學(xué)、幼兒園教師職務(wù)申報表》等，并提供相應(yīng)的材料，填寫內(nèi)容應(yīng)與所提供的材料相一致。對偽造學(xué)歷、資歷、論文著作、科研成果、獲獎證書、工作量等弄虛作假行為，實行“零容忍”，一律取消參評資格，已取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的予以撤銷，已聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的予以解聘；自查實之日起，兩年內(nèi)不得申報。對情節(jié)特別嚴(yán)重者，依照《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》或《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。因材料不齊全等問題，影響職稱評審的，由申報人及所在單位自行負責(zé)。

（三）學(xué)校（單位）要認(rèn)真核實教師申報材料，填寫《中小學(xué)幼兒園教師承擔(dān)教學(xué)及擔(dān)任班主任工作情況匯總表》，將申報材料在學(xué)校（單位）內(nèi)公示，在《中小學(xué)、幼兒園教師職務(wù)申報表》公示情況欄中注明“經(jīng)公示（公示日期為××年××月××日至××日），材料真實，符合×××職稱申報條件，同意推薦”，確保材料真實，同時將申報材料按隸屬關(guān)系分別送縣（市、區(qū)）教育局或設(shè)區(qū)市教育局、省直有關(guān)廳（局）。

（四）縣（市、區(qū)）教育局和有關(guān)部門負責(zé)對所屬學(xué)校（單位）申報人員的師德、履職表現(xiàn)、教育教學(xué)工作業(yè)績等情況進行考核，推薦人選經(jīng)當(dāng)?shù)厝松缇謱徍送夂髨笏驮O(shè)區(qū)市教育局。

（五）各設(shè)區(qū)市人社局、教育局對申報高級職稱人員材料匯總審核后，報省人社廳、教育廳備案。

（六）各設(shè)區(qū)市人社局、教育局組織開展評審工作。評審堅持采用說課講課、面試答辯、專家評議等多種評價方式相結(jié)合，倡導(dǎo)“推門聽課”“隨機抽題說課”等形式，加強基本能力素質(zhì)考核。從2020年起，省里不再組織全省中小學(xué)幼兒園教師晉升中級教育教學(xué)能力水平考試。各地在開展中級職稱業(yè)務(wù)考核（片段教學(xué)）增加教育教學(xué)知識問題口頭測試環(huán)節(jié)，對已通過教育教學(xué)能力水平考試且合格證仍在有效期內(nèi)的教師，在申報中級職稱時可免除教育教學(xué)知識測試，確保平穩(wěn)過渡。

（七）福州市在中小學(xué)教師職稱年度工作部署時，應(yīng)把省屬學(xué)校（單位）納入工作范圍，相關(guān)要求應(yīng)與市屬學(xué)校一視同仁。

來源：福建教育微言、福建日報

版權(quán)歸原作者所有，如有侵權(quán)請及時聯(lián)系