最近一個(gè)關(guān)于上饒的校園欺凌事件讓我很是痛心，自從當(dāng)了媽媽后，總感覺受欺負(fù)的會(huì)是自己的孩子。于是，每每看到這樣的新聞，我都會(huì)思考，要是我是孩子的家長(zhǎng)，我會(huì)怎么處理。

最近有一位媽媽也和我說了，自己的孩子以前是一個(gè)開朗的、性情溫和的好孩子。最近幾天孩子性情大變，孩子變得非常暴躁，遇到不順的事情就會(huì)用力掐自己的手，拍打自己的頭，媽媽還時(shí)不時(shí)的在孩子身上發(fā)現(xiàn)不明傷痕。是不是孩子在學(xué)校受欺負(fù)了。

那么什么是校園欺凌呢？

就是指一個(gè)或者一群學(xué)生對(duì)一個(gè)和一小部分進(jìn)行語言辱罵、肢體毆打、關(guān)系上的排擠或者冷落。一次欺凌時(shí)間都有施暴者、被施暴者、吃瓜學(xué)生。

校園欺凌的發(fā)生，一般都會(huì)具有下面4個(gè)典型特征

1、校園的欺凌事情絕不會(huì)是一個(gè)單一的事件，雙方可能不止一次的發(fā)生沖突。施暴者不可能只對(duì)一個(gè)人或者只是偶然發(fā)生時(shí)間。這種事情一旦發(fā)生，被欺凌的人和父母一旦處理不當(dāng)，就會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

2、欺凌事件一般都是對(duì)人進(jìn)行言語辱罵，群體孤立，群體斗毆，甚至是群體性傷人事件。這種事情如果學(xué)校和家長(zhǎng)不能及時(shí)解決，對(duì)雙方心理發(fā)展都會(huì)影響深遠(yuǎn)。

3、雙方實(shí)力不對(duì)等。這時(shí)候欺凌雙方都會(huì)有身體、年齡、心智、雙方人數(shù)的巨大差距。

4、被欺負(fù)的孩子往往表現(xiàn)出性格變得暴躁、焦慮、自閉，身上常常會(huì)有頭疼、胃疼、做噩夢(mèng)等特征。孩子會(huì)拒絕去學(xué)校，成績(jī)落差很大。

這時(shí)候父母就應(yīng)該多加注意了，和孩子多多溝通學(xué)校的情況。欺凌事件的發(fā)生，和我們平時(shí)無視孩子的學(xué)校生活分不開的。

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子被其他孩子欺凌后，應(yīng)該怎么辦？

1、不要盲目的急著出面替孩子解決問題，這樣會(huì)讓孩子失去自己處理事情的能力。

2、這種事情發(fā)生后，家長(zhǎng)絕不能坐視不理，一定要讓事件曝光。

3、傾聽孩子內(nèi)心的想法，陪伴孩子度過心理恢復(fù)的關(guān)鍵期，是一個(gè)合格父母最應(yīng)該做的。

4、堅(jiān)決要求校方嚴(yán)肅處理施暴方，不能簡(jiǎn)單批評(píng)教育就息事寧人。必須做到讓打人的孩子知錯(cuò)、改錯(cuò)，承擔(dān)必要的后果。

自己的孩子一旦受到不止一次的欺凌事件，建議家長(zhǎng)給孩子找一個(gè)專業(yè)的心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，盡快讓孩子從這次事件中走出來。

以上只是我個(gè)人的建議，要是你遇到自己的孩子被欺凌了，你會(huì)怎做？