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文字功夫(散文)

 新用戶(hù)7019teQl 2020-10-13

       我讀著老舍、吳伯蕭的散文,心里每每驚嘆:作家的語(yǔ)言功夫好深?。?/span>

       出了名的作家、詩(shī)人大都是運(yùn)用漢語(yǔ)言的典范。

       寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》的曹雪芹,寫(xiě)《阿Q正傳》的魯迅,寫(xiě)《邊城》的沈從文,他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

       文字功夫不是老師教的,也不是天生形成的,而是個(gè)人經(jīng)常閱讀,經(jīng)常寫(xiě)作,經(jīng)常推敲獲得的一種功夫。

      《賣(mài)油翁》里的那位老人,聽(tīng)見(jiàn)周?chē)丝洫?jiǎng)他用銅錢(qián)滴油,油不沾銅錢(qián)的技術(shù)很高超,他說(shuō):熟能生巧。我想寫(xiě)文章的人,達(dá)到了登峰造極的地步,是他幾十年多寫(xiě)多改的結(jié)果。

        我喜愛(ài)寫(xiě)作,上網(wǎng)寫(xiě)作時(shí),有時(shí)粗心大意,沒(méi)有回頭仔細(xì)檢查原文幾遍,常常出現(xiàn)笑話(huà)。如寫(xiě)《大?!?,把山東日照海邊想象有企鵝,讀者說(shuō)我出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。寫(xiě)《散步》,秋天看見(jiàn)柳樹(shù)吐絮,也是失真的敗筆。寫(xiě)《西湖》,把西湖寫(xiě)成杭州,讓讀者極為不滿(mǎn)意。尤其是用詞不慎,造成生詞出現(xiàn)在文中。一次寫(xiě)生氣時(shí),我把“怒發(fā)沖冠”寫(xiě)出了”怒火沖冠”,點(diǎn)評(píng)人嬉笑我:“你沒(méi)有讓火燒了眉毛?”

       不仔細(xì)檢查文章就會(huì)讓文章丑態(tài)百出。我有很多次教訓(xùn)的!

       文字功夫從閱讀中來(lái),從說(shuō)話(huà)中來(lái),從寫(xiě)作中來(lái)。

       古代賈島提出寫(xiě)文章要注重“推敲”。他給我們打了一個(gè)比方,到朋友家先要敲門(mén),聽(tīng)見(jiàn)里面有人的回音,再用手推門(mén)。不要走到朋友家門(mén)前,就大呼大叫。

       寫(xiě)文章要有生活經(jīng)歷,還得有表達(dá)技巧。常用的技巧有:記敘、說(shuō)明、議論、描寫(xiě)、對(duì)話(huà)、抒情等。描寫(xiě)分為:外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、景物描寫(xiě)、場(chǎng)面描寫(xiě)、正面描寫(xiě),側(cè)面描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)等。敘述分順序、倒敘、插敘。

       老舍寫(xiě)散文《養(yǎng)花》,寫(xiě)出來(lái)種花的喜樂(lè),寫(xiě)出了種花的技巧,還寫(xiě)出了種花的意義。吳伯蕭寫(xiě)《記一輛紡車(chē)》,寫(xiě)出了延安官兵自力更生的勞動(dòng)競(jìng)賽場(chǎng)面,寫(xiě)出了周總理紡線(xiàn)的品質(zhì),寫(xiě)出了延安人的精神。

       你會(huì)說(shuō)話(huà),不一定會(huì)寫(xiě)文章。不寫(xiě)文章,就不懂寫(xiě)作的艱難。實(shí)踐出真知,寫(xiě)作久了,才能知道文章該怎么寫(xiě)。有人說(shuō):“你寫(xiě)的什么散文?就像小學(xué)生的作文?!蔽一貜?fù):“你寫(xiě)一篇散文讓我看看!談花容易繡花難呢!”

      語(yǔ)言豐富需要長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)語(yǔ)言。俗語(yǔ)、俚語(yǔ)、歇后語(yǔ)、成語(yǔ)、大眾語(yǔ)言、干部語(yǔ)言、群眾語(yǔ)言、老農(nóng)語(yǔ)言、教師語(yǔ)言、商人語(yǔ)言、小孩語(yǔ)言、青年語(yǔ)言、老年語(yǔ)言,男人語(yǔ)言、女人語(yǔ)言、北方人口語(yǔ),南方人口語(yǔ)等等,各具特點(diǎn),需要積累、恰當(dāng)運(yùn)用。

      運(yùn)用語(yǔ)言需要生動(dòng)、恰當(dāng)、簡(jiǎn)潔。有人說(shuō)會(huì)用一個(gè)名詞寫(xiě)出一種物品,用一個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)活一個(gè)動(dòng)作,是寫(xiě)作的座右銘。這里講的就是恰當(dāng)啊!

      寫(xiě)文章要看讀者對(duì)象。不能對(duì)牛彈琴!我教小學(xué)生作文,常用兒童用語(yǔ)作文,寫(xiě)初中作文,又用少年語(yǔ)言作文?,F(xiàn)在寫(xiě)文章面對(duì)的是成年人,我多半用群眾語(yǔ)言寫(xiě)作。不求很華麗,但求讀者看得懂。堆砌辭藻是剛學(xué)寫(xiě)作的人的毛病,愛(ài)嘩眾取寵是愛(ài)賣(mài)弄學(xué)問(wèn)人的毛病。文風(fēng)問(wèn)題是一個(gè)立場(chǎng)問(wèn)題,也是一個(gè)寫(xiě)作者的素養(yǎng)問(wèn)題。

      掌握語(yǔ)法、修辭,善于用真情寫(xiě)作,是寫(xiě)好文章的基礎(chǔ)。

      我樂(lè)意虛心拜名家為師,古今中外的作家都要喜愛(ài),經(jīng)常閱讀他們的文章,從中學(xué)習(xí)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)表達(dá)技巧,學(xué)習(xí)表達(dá)一個(gè)主題的靈活手法。

      總之,文字功夫不是一朝一夕學(xué)來(lái)的,而是需要一生一世才能學(xué)到手的一種寫(xiě)作技巧。

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