犯我紅線 我必反擊! 我在學(xué)校上課,手機不停地震動。下課一看是我表妹打來的,我回了電話,表妹告訴我:“麗嬌打傷人,她的班主任王老師讓我去一趟。孩子的爸出差了,我在主持一個會議一時走不開,能否代我先去學(xué)校,我隨后就到。”我答應(yīng)了她,請了假,匆匆忙忙趕往麗嬌的學(xué)校。 麗嬌是表妹的女兒,今年十歲,上小學(xué)四年級。她可愛的樣子馬上浮現(xiàn)在眼前:蘑菇頭,大大的眼睛,頭上扎著一個紅色的發(fā)卡,藍色的連衣裙,白色的襪子,愛說愛笑,愛唱歌跳舞,亭亭玉立,活潑可愛……我嘴里都囔著:“她怎么可能打傷了人?”帶著疑問和好奇我走進了學(xué)校,看到了匆匆忙忙下了出租車的表妹,我們一起進了校長辦公室。 校長辦公室很氣派、很寬敞,一個大的老板辦公桌,高高的椅子上坐著一個胖胖的人,肯定是校長,兩邊各有沙發(fā),右邊的沙發(fā)上坐著教導(dǎo)處主任、麗嬌的班主任,左邊坐著是受傷的男學(xué)生的爸媽,肩上跨個v包,手上戴個大大的鉆戒,一身珠光寶氣的女人應(yīng)該是媽媽,她摟著受傷的兒子,她的孩子高高壯壯、一身名牌,好像很委屈地趴在母親的懷里;手指上旋轉(zhuǎn)這一串金色鑰匙,微微發(fā)胖,戴著金絲邊眼鏡,說話底氣十足的人應(yīng)該是其父親。麗嬌看見我們來了,慢慢地站在我們跟前,她眼睛微微有些發(fā)紅。不過兩眼冒著兩團火,直盯盯地看著她的班主任。校長欠欠身問:“你們是麗嬌的家長嗎?讓班主任介紹一下事情的經(jīng)過。” 班主任用眼掃了了一下校長和教導(dǎo)處主任、及男孩的家長,長出了一口氣,清了清嗓子,講了事情的經(jīng)過:這個男生出于好奇,翻了翻麗嬌的裙子,麗嬌順手拿起了身邊的竹掃把,狠狠打了這個男同學(xué),臉上有幾道被掃把劃傷的血印。這位男生從母親的懷里回過頭來,用手指了指臉上受傷的地方。在他們的描述過程中,重點都在說麗嬌如何拿起竹掃把打傷了男生,是她做得太過分。 表妹頓時提高了嗓門,正色道:“請問再坐諸位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師,如果你的老婆或者妹妹有男人翻開她的裙子看,你是什么反應(yīng)?這難道不是典型的性騷擾嗎?” 班主任說:“我覺得沒那么嚴重嘛。” 教導(dǎo)主任說:“您太夸張了!” 校長說:“小孩子好奇嘛,不應(yīng)該拿東西傷人嘛。” 表妹平靜地對麗嬌說:“你把具體情況說一下?!?/p> “他第一次翻我裙子,我告訴了老師,老師說是開玩笑,不要太在意;這一次不僅翻我裙子,還想拉我內(nèi)褲,他那么高的個子,我不拿掃把他會放手嗎?”麗嬌道。 “請問那一位男士讓我當(dāng)中脫下褲子,扯下內(nèi)褲”表妹道。 “你們不愿意!因為這種行為是典型的性侵。她打人是自衛(wèi),因為那個男孩對他進行了性騷擾。拿掃把打他你們認為不應(yīng)該,如果在新加坡對性侵要處以加鞭刑的!她已經(jīng)求助過了,但老師沒有幫她,只能靠自己反擊,你們希望她怎么做?” 麗嬌不知從哪來的勇氣,竟然走到校長面前一字一句說道:“爸爸告訴我:‘犯我紅線 我必反擊!’”整個過程我?guī)缀鯖]有說一句話,但為她們母女兩人的表現(xiàn)暗暗稱贊。 “尊敬的校長和老師,最近國家教育部網(wǎng)站不是公布了《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》,希望你們好好讀讀,不要讓我告你們不作為。”表妹最后說。最終,麗嬌轉(zhuǎn)到了另一個班,那個男學(xué)生轉(zhuǎn)了學(xué)校。 此情此景,是我想了很多:現(xiàn)在校園欺凌事件層出不窮,甚至爆出女學(xué)生被無良老師欺凌數(shù)年的新聞,我真有點“哀其不幸,怒其不爭”,不就是缺乏一種“犯我紅線,我必反擊”的精神嗎? 作為孩子的家長,誰不擔(dān)心自己的孩子受到欺凌?有一句話說得好:不傷人是一種教養(yǎng),不被人傷是一種勇氣和智慧。 孔夫子告訴我們:“仁者無憂,知者不惑,勇者不懼。”其中如何做到“勇者不懼”這一點?希望家長認真思考。我認為:那就是有人冒犯你孩子的底線,告訴他:一方面披好他的鎧甲,另一方面要敢于亮劍!告訴他:犯我紅線,我必反擊!告訴他:爸爸媽媽是你的堅強后盾!因為當(dāng)你的孩子小時候被欺負了,懦弱的種子就會種在性格里,這種烙印既是長大也難根除,對孩子健康人格的塑造產(chǎn)生不利的影響。所以在你的孩子成長過程中,家長一味告訴孩子“忍讓”,其實是把孩子推到孤立無援的境地。希望家長朋友讓你的孩子:多長些骨頭,少些脂肪;多些擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,少些嬌慣和溺愛;當(dāng)然在反擊的時候不要忘了有理、有利、有節(jié)。 |
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