骨干教師讀書(shū)計(jì)劃

孤山子鎮(zhèn)中心小學(xué)   朱懷順

一、指導(dǎo)思想：

以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校構(gòu)成讀書(shū)熱潮。引導(dǎo)廣大教師“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。

二、讀書(shū)目標(biāo)：

1、通過(guò)讀書(shū)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。

2、通過(guò)讀書(shū)，形成用心進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

3、通過(guò)讀書(shū)，提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、通過(guò)讀書(shū)，更新自己的教育理念，改善教學(xué)方法、改革評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，比較發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足，引發(fā)讀書(shū)之欲望。

5、通過(guò)讀書(shū)，能用書(shū)中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，體驗(yàn)到讀書(shū)的好處，從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書(shū)的好習(xí)慣。

6、通過(guò)讀書(shū)，增加自己的課外閱讀量，提高自己的教育教學(xué)水平，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。

三、讀書(shū)方式

1、個(gè)體研讀。每一天保證半小時(shí)以上的研讀，精讀的力爭(zhēng)讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步，每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的。

2、交流匯報(bào)。教師們互相推薦新書(shū)好書(shū)，更多的時(shí)候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)以及自己讀書(shū)的感受，教師之間互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，得到不同的讀書(shū)收獲。

3、實(shí)踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為，要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”，在讀書(shū)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，撰寫讀書(shū)心得體會(huì)。

四、讀書(shū)內(nèi)容：

《卓越教師》

五、讀書(shū)措施：

1、根據(jù)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)規(guī)劃和教研組的計(jì)劃制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃?！　?/span>

2. 充分利用課余時(shí)間閱讀本書(shū)內(nèi)容，做好批注，寫好心得體會(huì)?！　?/span>

3. 讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我反思?！?/span>

4. 主動(dòng)與同事交流，討論讀書(shū)體會(huì)心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間，積極和其他老師交流好書(shū)，感悟讀書(shū)心得。　

六、讀書(shū)內(nèi)容與時(shí)間安排：

1.八月份：第一章 怎樣成為一名骨干教師

2.九月份：第二章 做一個(gè)積極進(jìn)取者

    3.十月份：第三章 把職業(yè)當(dāng)事業(yè)追求卓越