之前一位很有名望的老教師，當(dāng)問到他“成績(jī)優(yōu)異的孩子有什么樣的特質(zhì)”時(shí)，老教師是這樣回答的：

“他們可能不是天賦最高的，或者最勤奮的，但是他們往往有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這不僅能讓他們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得成功，而且在將來的工作和生活中也能比有所成就?！?/p>

在孩子10歲之前，請(qǐng)一定要“逼”孩子養(yǎng)成這4個(gè)習(xí)慣，孩子長(zhǎng)大之后，一定會(huì)感激你！

1、自我規(guī)劃的習(xí)慣

教育專家尹建莉老師講過一個(gè)故事：有個(gè)朋友，是名牌大學(xué)畢業(yè)的高材生，工作能力也非常出色，生了孩子之后，為了教育孩子毅然辭掉工作，在家做全職媽媽。

她把所有的心思都投入到了孩子的教育中，可以說大事小事照料地面面俱到，但是他的孩子各方面越來越差，剛上小學(xué)時(shí)是班里的前三名，到了小學(xué)六年級(jí)，卻成了倒數(shù)，而且性格特別內(nèi)向，既不聽話，又顯得很窩囊。

尹建莉老師最后說：指令和監(jiān)視，對(duì)孩子來說不是教育，是管制。牢牢鉗住孩子內(nèi)心的自我，令他們沒有主見，不會(huì)思考，更別說對(duì)自己進(jìn)行合理規(guī)劃了。

讓孩子有主見、有魄力、會(huì)規(guī)劃，是家長(zhǎng)們?cè)诮逃蟹浅Ｖ匾囊画h(huán)。不妨從現(xiàn)在開始，學(xué)著適度放手，從小事開始，讓孩子們自己來決定吧。

2、獨(dú)立自強(qiáng)的習(xí)慣

自理能力差的孩子，大多數(shù)是由于父母引導(dǎo)錯(cuò)位所致。很多父母覺得生活自理能力不用刻意培養(yǎng)，孩子長(zhǎng)大了自然而然就會(huì)了，但這些孩子長(zhǎng)大之后，大多數(shù)仍然是心理上沒有斷奶的“巨嬰”，今后難道能讓父母跟在后面一輩子嗎？

所以，請(qǐng)一定要從小培養(yǎng)好孩子的獨(dú)立自強(qiáng)的習(xí)慣，生理上讓他們能夠自理生活，心理上讓他們獨(dú)立強(qiáng)大。

否則，二十年前操心的是媽，三十年后吃苦受累的，還是媽！

3、抗挫抗壓的習(xí)慣

由于孩子小，他們的心智發(fā)展還不成熟，沒有處理負(fù)面情緒的恰當(dāng)方法。遇到挫折，會(huì)采取過激、極端的手段來應(yīng)對(duì)。

在這方面，父母必須起著至關(guān)重要的作用。父母一定要給予孩子足夠的安全感，讓他知道，無論發(fā)生了什么，你都會(huì)愿意去嘗試傾聽、理解、原諒他。

同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的幽默感和樂觀的性格，讓他們明白：現(xiàn)在看來很令人煩惱的事情，只不過是你人生中微不足道的一個(gè)坎兒，你完全可以應(yīng)付得了，后面我們要做的事情，可多著呢。

這樣的孩子，將來才不會(huì)被生活中遇到的困難打倒，而是能用自己堅(jiān)韌的品格和樂天的心態(tài)，積極面對(duì)，成為生活的強(qiáng)者。

4、自省習(xí)慣

學(xué)會(huì)自我反省，內(nèi)在思考，也是能夠幫助孩子在未來道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)的重要習(xí)慣之一。

擁有自省的能力，說明孩子是一個(gè)有責(zé)任心、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，不?huì)遇到一點(diǎn)困難就把所有的原因都推給外部環(huán)境，怨天尤人，而是能冷靜地分析事實(shí)，從中找出自己做得不夠好的地方，并加以改進(jìn)。

自省是一種非常可貴的品質(zhì)，它不僅能夠讓孩子們迅速在心態(tài)上成熟起來，也能幫助他們更好地處理事情，遇到問題時(shí)不會(huì)去抱怨，而是會(huì)迅速找到處理、解決問題的方法。

一位著名的美國心理學(xué)家曾經(jīng)說過：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。

希望大家的孩子們，都能夠按照自己的軌跡成長(zhǎng)，在爸爸媽媽的悉心教導(dǎo)下，健康、自信、陽光地成長(zhǎng)。

文：網(wǎng)絡(luò)