一個(gè)冷酷的事實(shí)：大多數(shù)父母和老師對(duì)孩子學(xué)習(xí)能力沒有起到正向影響。

家長們會(huì)以學(xué)習(xí)的名義來犧牲孩子個(gè)性和心理的發(fā)展，他們會(huì)承認(rèn)，為了學(xué)習(xí)，確實(shí)會(huì)影響孩子的生活能力的培養(yǎng)，但是，對(duì)學(xué)習(xí)能力的削弱，家長們會(huì)說：怎么可能！

不幸的是，想法歸想法，事實(shí)是事實(shí)。

一：不良的飲食習(xí)慣會(huì)降低兒童的學(xué)習(xí)能力

基本上，超過99％的中國父母不會(huì)學(xué)習(xí)營養(yǎng)，也不會(huì)了解孩子真正需要成長的食物和飲食習(xí)慣。 這些父母會(huì)非常擔(dān)心自己的車是柴油還是汽油，再加上93或97。 但是缺乏常識(shí)，許多父母會(huì)愚蠢到認(rèn)為他們吃的越多越好（因此父母重視孩子的食欲不佳），所以讓孩子吃飯直到食欲不振。

仍然會(huì)按照學(xué)校自己的“標(biāo)準(zhǔn)”來批評(píng)學(xué)校的飲食：不是了解和研究學(xué)校的食物，營養(yǎng)和飲食習(xí)慣知識(shí)。 這些父母回到家后，自然會(huì)繼續(xù)使用“無與倫比的愛”，根據(jù)電視廣告的指導(dǎo)，購買了各種有毒食品來“寵愛”自己的孩子。 因此，孩子們?cè)诩依锏纳钪腥菀咨。σ苍絹碓讲睢?我們父母撫養(yǎng)的孩子要么肥胖，要么肥胖，但我的身體和身體協(xié)調(diào)性很差。

在我看來，這種父母是通過養(yǎng)豬的方式來撫養(yǎng)孩子的 ， 另一個(gè)極端是撫養(yǎng)像豆芽這樣的孩子。 這樣的孩子的父母最關(guān)心孩子的“補(bǔ)品”，并喜歡為孩子購買各種昂貴的食物。

結(jié)果，孩子越來越缺乏營養(yǎng)，這都是盲目的育兒的結(jié)果。

二：不良的睡眠和休息習(xí)慣會(huì)削弱兒童的學(xué)習(xí)能力

基本上，中國學(xué)生不了解良好的健康的工作和休息方法。 在人體中最重要的功能系統(tǒng)是“氣血”系統(tǒng)，即“人體能量系統(tǒng)”和“人體組織系統(tǒng)”的維護(hù)和修復(fù)。 該系統(tǒng)非常重要，以至于可以安排在深度睡眠期間進(jìn)行維修。 晚上是孩子身體組織細(xì)胞恢復(fù)和生長的時(shí)期。 如果這段時(shí)間睡眠不好，身體會(huì)逐漸變差，細(xì)胞組織的活力會(huì)降低。

對(duì)于愛美的女孩來說，如果睡眠不好，他們很容易衰老。

身體能量系統(tǒng)恢復(fù)和恢復(fù)的時(shí)間。大腦的神經(jīng)系統(tǒng)將無法恢復(fù)活力。 較輕的表現(xiàn)思維速度降低，反應(yīng)不靈敏，容易疲勞和分心。 嚴(yán)重的是神經(jīng)衰弱，高血壓以及心腦血管疾病的發(fā)生。

大城市的人最喜歡夜生活。 父母也喜歡將的習(xí)慣傳遞給孩子。 因此，中國父母認(rèn)為用晚上的時(shí)間來“補(bǔ)習(xí)”是正確的，不是用來“玩?！?，而是用來“學(xué)習(xí)”，這是有道理的，甚至是“值得學(xué)習(xí)的”行為。 令人鼓舞的。 因此，負(fù)責(zé)的“父母”甚至?xí)疽古c孩子“學(xué)習(xí)”，學(xué)校老師也樂于安排更多的“作業(yè)”，以表明他們對(duì)“負(fù)責(zé)任和嚴(yán)格的要求”的理解 。 家長也打算“與學(xué)校合作”。

三：不重視體育鍛煉，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降

基本常識(shí)是：我們的身體是我們精神的載體。 因此，身體的狀態(tài)代表精神的狀態(tài)， 實(shí)際上，經(jīng)驗(yàn)豐富的心理行為專家可以從人的身體運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)其思維特征和心理特征。 例如，一個(gè)身體柔韌性好，身體動(dòng)作柔和健康的人必須具有非常聰明的頭腦。 相反，僵硬而遲鈍的僵硬動(dòng)作的人通常會(huì)有非常僵硬的思想，并且大腦“不開放”。 實(shí)際上，古人說“相由心生”，身體的結(jié)構(gòu)和健康代表著您的心理和精神狀態(tài)。 這實(shí)際上是有道理的。

只有身體狀態(tài)好了，才能有良好的精神表現(xiàn)。 良好且持續(xù)的鍛煉，可以為身體學(xué)習(xí)提供足夠的動(dòng)力。 因此，運(yùn)動(dòng)可以說是一生中最重要的過程，但是父母普遍忽略運(yùn)動(dòng)，在學(xué)校，體育課也經(jīng)常被文化課老師占用，即使上了體育課，由于近年來孩子身體素質(zhì)逐漸下降，跑跑步都有猝死的情況，因此老師不敢給孩子有太大的運(yùn)動(dòng)量。

四：兒童精神產(chǎn)品的選擇不足會(huì)導(dǎo)致兒童的學(xué)習(xí)能力和思維能力下降

作為家長，你會(huì)陪孩子看他要看的動(dòng)畫片嗎？如果節(jié)目內(nèi)容你覺得幼稚，或者你根本看不懂，這些節(jié)目也一樣不適合孩子。我的孩子看的內(nèi)容我一定要了解，所以大多數(shù)“少兒節(jié)目”會(huì)被我丟棄，就正如很多所謂的“兒童食品”其實(shí)是“廉價(jià)垃圾”和“缺乏營養(yǎng)”的垃圾代稱一樣。大多數(shù)所謂的高級(jí)“兒童教育產(chǎn)品”我也會(huì)丟到一邊，因?yàn)槲腋静恢肋@些東西怎樣實(shí)施“教育”的。

我始終難以想象，父母們?cè)趺磿?huì)把昂貴而無用的東西抱回家丟給孩子？如果你的孩子的思維能力和思維方式，就如同你看到的這些“兒童節(jié)目”一樣無厘頭，難道是你想要的嗎？

即使是孩子閱讀的書籍產(chǎn)品，也需要嚴(yán)格限制。那些思維能力低下的讀物，不能進(jìn)入孩子的閱讀書單。問題是由于學(xué)生的閱讀理解能力的日益低下，市場(chǎng)上出現(xiàn)了大量的迎合這種低級(jí)思維的所謂“通俗流行作品”，其思維方式和文字表達(dá)語言都是特別“簡化”了的版本，實(shí)際上是完全的文化垃圾，如魔幻小說，新時(shí)代奇幻作品等，但是卻特別受孩子們歡迎。家長們往往以“只要看書就好”的鴕鳥心態(tài)，以為孩子就是天天進(jìn)步。家長不明白的是：通俗作品的使命，一樣不是為了孩子的教育和提高，而是為了迎合孩子的趣味和低下的思維能力，這樣才能掏出錢來讓自己成名獲利。

所以，現(xiàn)在很多 80 后，90 后不可思議的思維方式，就來自這些“無厘頭”的精神產(chǎn)品。你的孩子如果沾染了這些，可能會(huì)更怪異可無法理解。其實(shí)他們自己也無法理解自己！

而且，一旦習(xí)慣了閱讀思維層次低俗，文字簡單粗糙的文字后，孩子們往往無法，也不愿意去進(jìn)行深度的閱讀和思考，結(jié)果就是造成目前全國性的思維簡單化。網(wǎng)絡(luò)上大量的憤青，就是思維方式特別簡單和粗糙的表現(xiàn)。

這一切，難道不是我們的家長和老師們一步一步“教育”出來的結(jié)果嗎？

第五：努力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡，破壞孩子的學(xué)習(xí)興趣。

興趣是最好的老師，這是世界上眾所周知的最基本的教育原理。 幸運(yùn)的是：人們天生喜歡學(xué)習(xí)。 在兒童看來，學(xué)習(xí)是最最有趣的游戲。 在中國的教育傳統(tǒng)中，寓教于樂教育精神一直與對(duì)生活的本能追求保持一致。

不幸的是：中國學(xué)生普遍都很厭學(xué)！ 這是為什么？

實(shí)際上，這個(gè)結(jié)果是父母和老師之間合作的結(jié)果：他們?cè)诤⒆拥淖铌P(guān)鍵的教育成長的12年中，不斷地、不停地灌輸了學(xué)習(xí)的價(jià)值和對(duì)學(xué)習(xí)的厭煩。

同時(shí)，在教學(xué)方法中，最愚蠢、最單調(diào)的方式讓孩子們學(xué)習(xí)最簡單的內(nèi)容。 最后，培養(yǎng)了一大批無法終身學(xué)習(xí)的孩子。 這樣培養(yǎng)學(xué)生，是否可以增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力？

就價(jià)值觀而言，難道不總是說：“書山有路勤為徑”？ 告訴孩子們孩子，閱讀本質(zhì)上是“苦的”， 父母和老師的鼓舞榜樣不是“頭懸梁錐刺股”的學(xué)習(xí)范例嗎？ 如今學(xué)習(xí)就像是折磨，您還希望孩子“喜歡”和“參與”嗎？ 不要忘記，蘇秦的學(xué)習(xí)故事就是人們喜歡學(xué)習(xí)、愿意學(xué)習(xí)和積極學(xué)習(xí)的情況， 而今天面對(duì)本身就是被動(dòng)的孩子我們?nèi)绾翁幚恚?/p>

在日常學(xué)習(xí)中，父母告訴孩子，達(dá)到一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)后，他們可以給他一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 結(jié)果，對(duì)物質(zhì)的追求自然成為兒童“學(xué)習(xí)”的動(dòng)機(jī)，并且效果一開始就很好。 但是，以這種方式建立的價(jià)值觀是``努力學(xué)習(xí)''可以獲得獎(jiǎng)品。 最后，長大的孩子需要更多的“更大”和更多的“刺激性”獎(jiǎng)賞，否則他們就會(huì)罷工！ 因此，通過這種方式，父母正在訓(xùn)練厭倦學(xué)習(xí)的孩子。

綜上所述，父母們正在辛辛苦苦的有意識(shí)的培養(yǎng)厭學(xué)的孩子。