愛跟媽媽黃圣依唱反調(diào)的安迪黃圣依帶著大兒子楊安迪參加《媽媽是超人3》后，曾被人稱為“黑洞媽媽”。這是為什么呢？ 節(jié)目中，母子倆在地里干活，安迪不小心摔倒，一雙沾著泥的手套沾到了黃圣依的衣服，黃圣依第一反應(yīng)是看衣服是否臟了，而不是去看兒子摔倒了會不會受傷。 母子倆回到家，黃圣依自己脫了外套，卻不管安迪要不要脫外套，哪怕安迪悄悄對著攝像機(jī)說好幾遍“好熱呀”，也沒有察覺，她只關(guān)心的是，桌子上擺放著一大堆自己給安迪挑選的零食，兒子有沒有留意到？ 興致勃勃的她沒看到，還穿著厚外套的安迪，看著滿桌零食沒有自己喜歡的，滿臉的失望，是什么樣的感受？ 當(dāng)安迪被工作人員噴了滿臉的禮花時，他難受的跟媽媽說：“臉上有東西，臟！” 黃圣依卻毫不在意的安撫他，“沒關(guān)系，馬上就好了。” 安迪下車時手受傷，叫了起來“哎呀，我的手！”黃圣依卻問安迪：“你累不累？” 節(jié)目中這樣的細(xì)節(jié)還有好多，安迪的感受是什么呢？ 他說起自己的感受：“我不喜歡她陪我！” 面對著媽媽黃圣依，他總是與媽媽唱反調(diào)，不配合，抗拒媽媽。這些行為的背后，分明就是一個不為媽媽所理解的孩子，通過這種方式來提醒父母要真正的關(guān)愛自己。 那么，媽媽有意識到問題出在哪里了嗎？ 很明顯，黃圣依和兒子安迪的相處中，她欠缺了與孩子之間的共情與覺察能力。 共情是什么？
這是人本主義創(chuàng)始人羅杰斯所給出的定義。 前半句比較好理解，后半句有些拗口。簡單來說，那就是以“我就是你，此時此地，我會怎么想和怎么做呢？”來完成共情。 共情是需要代入的，而代入的深淺和好壞，就意味著共情能力的高和低。 那么，缺乏共情能力，會有什么樣的表現(xiàn)呢？1、冷冰冰的語言暴力 說出語言暴力的媽媽和爸爸們，并不是不愛孩子，相反，是以愛的名義去讓孩子“變得更好”。 只是，沒有共情能力的他們，體現(xiàn)出來的，更像是一種無情的打擊和嘲諷。 打著為你好，所以要毫不留情罵你的爸媽，他們往往真的是想體現(xiàn)出自己對孩子的愛。 只是，他們無法明白，孩子聽到這樣的話時，內(nèi)心是什么樣的感受。 正如蘇珊.福沃德教授說的那樣： “小孩總會相信父母說的有關(guān)自己的話，并將其變?yōu)樽约旱挠^念?！?/strong> 總被用“豬腦子”、“廢物”、“就知道吃”、“丟人”、“是人都比你強(qiáng)”、“怎么不去死”這樣的詞匯攻擊的孩子，他的內(nèi)心是多么痛苦？ 那是愛嗎？分明是害啊！ 2、對孩子的不理解 周星馳的電影中，總是會出現(xiàn)雞翅雞腿的梗，很多人不知道，這是有來歷的。 星爺小時候家里貧窮，吃飯時媽媽總會把肉夾給他，可他會把吃剩下的肉放嘴里咬一遍再吐出來。 有一次媽媽借錢買了一只雞腿給他吃，他卻吵著說雞腿不好吃，還丟到地上。 看到兒子這么不懂事，媽媽氣得打了他。 這件事直到成年后，才在2001年的一次采訪中，真相大白。 當(dāng)時星爺媽媽說起這件事，感慨星爺小時候有多頑皮。 星爺才說出真相：
原來，說自己不喜歡吃又把雞腿弄臟，媽媽舍不得就會自己吃，這樣?jì)寢尣拍艹缘诫u腿。 這個心酸的原因，卻到了這么多年后才為人所知。 很多時候，你能明白你的孩子行為背后的真正原因嗎？你有給機(jī)會讓孩子解釋嗎？
很多時候，我們不要再強(qiáng)調(diào)自己為了孩子，付出了多少，犧牲了多少，因?yàn)槟悴徽f，孩子都知道你在愛著他，但你說出來，往往是以一種要挾的態(tài)度說出來： 你知道我付出多少，你卻這么不爭氣！ 你怎么對得起我？你還有良心嗎？ 這樣的話，每一個字都像刀，刺得孩子萬分痛苦。 當(dāng)孩子不再對你的這些話有反應(yīng)時，那是他麻木了，他的心外面，已經(jīng)密密麻麻的都是傷口和繭子。 我們的高情商，可以先從“共情”來開始從現(xiàn)在開始，我們可以培養(yǎng)多一點(diǎn)點(diǎn)共情，所謂的高情商和平和的情緒，往往只是因?yàn)槎嗔艘恍┕睬椋浪@么做，一定是有理由。
那么，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)呢？ 1、愛孩子，是言傳身教 孫儷曾經(jīng)分享過等等和妹妹為了自己大吵了一場。
原來，小花妹妹看了場音樂劇，直夸里面的女演員比媽媽還美。哥哥立刻急了，不可能的，怎么會有媽媽美呢？ 妹妹沒意識到哥哥的感受，堅(jiān)持說，“真的比媽媽美，我不騙你！” 兄妹倆大吵了一架，晚上，孫儷收到了等等寫給媽媽的一張紙條，里面這樣寫著：
老母親收到這樣的信，感覺是怎么樣的？孫儷感慨，兒子長大了，這個媽再苦再累也都值了。 殊不知，正是因?yàn)樗綍r很在意等等和妹妹的感受，會站在孩子的角度來看待問題，自然等等也學(xué)會了，怎么樣維護(hù)好自己的媽媽。 這一幕，真的很暖！ 2、伊能靜兒子穿女裝，不論是否接受，但在伊能靜的心里，是接納與共情 前段時間，伊能靜的兒子因?yàn)榇┲b而上了熱搜。
這樣的女裝大佬的照片，引起了大家的熱議。很多人不理解，為什么伊能靜和哈林能接受兒子這樣的裝扮，甚至很多人覺得，這是一種“心理變態(tài)”。 庭爸對此同樣是接受不能的，但看到伊能靜平靜的告訴兒子，“你愛的人懂你就好，至于這個世界，讓它自己轉(zhuǎn)去吧。” 這是一種對兒子的尊重和鼓勵，作為孩子的媽媽，伊能靜懂兒子，她的接納與共情，是推動孩子尋找自己人生道路的重要助力。
哈利優(yōu)秀又獨(dú)立，并不會因?yàn)榕b大佬的做法，而影響了自己的人生成功。 3、每個孩子天生就有共情的能力，不要扼殺 每個孩子都天生有共情的能力，父母要認(rèn)識到這一點(diǎn)，并加以保護(hù)。 一位4歲的孩子，從幼兒園放學(xué)回家，看到雨中的小蝸牛，覺得小蝸牛沒有爸爸媽媽的陪伴，真的好可憐，于是給小蝸牛撐起傘，陪了它足足30分鐘。
媽媽知道孩子有這樣的愛心，并沒有粗暴的打斷和批評，反而陪著孩子默默的做這件事。 這是一件小事，卻可以讓孩子童年留下一個美好的回憶。 她也知道，媽媽懂自己，這樣的親子關(guān)系，不會差到哪里去。 寫在最后：孩子愛我們，遠(yuǎn)勝過我們愛他們孩子有要求我們做到怎么樣，才愛你嗎？ 孩子有說，媽媽，你一定要做好吃的菜，要給我講最好聽的故事，要聽我的話，否則，我就不愛你了！
孩子會這么說嗎？ 不會！但父母會說，而且常常說。 時間久了，孩子學(xué)會了，原來愛是有條件的，愛與不愛，在于你是否按我的要求做了，還是沒有做。 共情與愛的能力，就在這樣的時光中，一天天的消磨殆盡。 不妨從現(xiàn)在開始， 你愛他，只因他是你的孩子，他愛你，只因你是他的媽媽，他的爸爸， 如此而已。 |
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