什么是經方？

　狹義的經方，特指漢代張仲景的《傷寒論》和《金匱要略》里的方劑。廣義的經方，可以延伸到唐代以前的方劑。這些方劑一般具有用藥少、藥力專等特點。

比如：

瀉心湯，也稱之為三黃瀉心湯，有大黃、黃連、黃芩三味藥組成，主治“吐血、衄血”。臨床就按此方證，對吐血、衄血等身體上部的出血，效果非常好。

芍藥甘草湯，止痛神方，后世又稱此方為去杖湯，專治腓腸肌痙攣以及坐骨神經痛。用原方有效，有時還加味，加附子，加麻黃、細辛。其實，芍藥甘草湯還不僅僅是治療腿痛，對其他神經痛也有效果。比如帶狀皰疹后遺神經痛、三叉神經痛等，甚至對痛經，也有效果。

經方的主治，常?？梢栽谏眢w上找到對應點。

比如咽喉部是半夏厚樸湯的主治部位，原文是“咽中如有炙臠”，凡是咽喉部位的異物感、粘痰、疼痛、咳嗽、浮腫等，均可用半夏厚樸湯。小腹部是桃核承氣湯的主治部位，原文是“少腹急結”，所以，凡是在兩少腹部的壓痛、腫塊以及便秘等，均可用桃核承氣湯。頭項腰背，是葛根湯的主治部位，原文是“項背強幾幾”。頭項腰背，整個后背的困重感、拘急感、冷感，以及局部皮膚的疾病，如痤瘡、毛囊炎等，均可以考慮用葛根湯。下肢浮腫是防己黃芪湯的主治，原文是“腰以下當腫及陰，難以屈伸，所以，用防己黃芪湯一定要檢查一下下肢，有無浮腫，兩膝蓋有無疼痛等，有浮腫，有膝痛者，此方效果才好。

所以說，方證方證是實證的，其極強的客觀性，使得經方方證不會出現(xiàn)太多的歧義，一個蘿卜一個坑，一個經方一個證，桂枝湯證、麻黃湯證、大柴胡湯證……，看得見，摸得著，便于學習，便于應用。

張仲景的《傷寒論》和《金匱要略》，一千八百年以來，眾多醫(yī)家學習并驗之以臨床，積累了非常多的臨床經驗和心得，光是留存下來的，注解傷寒論的醫(yī)家，就有兩三百家，歷史上沒有哪個醫(yī)籍有研究得這么透徹。

《傷寒論》和《金匱要略》里的條文的含義、條文的臨床驗證、方劑的臨床經驗醫(yī)案等，用“汗牛充棟”來形容，一點也不為過。

　只要你有足夠的時間精力，把重要的著作研讀一遍，沒有道理學不會經方。

　當然，對于時間精力少的人來講，這么多的資料，可能反而成為麻煩，需要有人把對臨床有用的經驗提煉出來。因為學經方的目的，不是成為書蟲，而是為了吸收其中對臨床有用的經驗。

　綜上可知，經方之所以容易學會，是因為它具有經驗實證的特點，組方明了，學習參考資料豐富。

方劑就是治病的藥方，方劑中“方”指“醫(yī)方”，“劑”，古作齊，指“調劑”。中國古代很早已使用單味藥物治療疾病。經過長期的醫(yī)療實踐，又學會將幾種藥物配合起來，經過煎煮制成湯液，即是最早的方劑。方劑一般由君藥、臣藥、佐藥、使藥四部分組成。 　

　　方劑是中醫(yī)臨床用藥的主要形式和手段，其配伍規(guī)律有著深刻的科學內涵。方劑學是中醫(yī)基礎學科之一，是在歷代醫(yī)藥學家廣泛實踐的基礎上發(fā)展成熟的，是介于中醫(yī)藥理論與臨床用藥之間的橋梁。

　　方劑學的基礎研究，是發(fā)展中醫(yī)藥學，促進中醫(yī)藥現(xiàn)代化的重要環(huán)節(jié)。

由郭翠華老師主講的《活學活用方劑學》視頻教程是一部非常難得的實用教程，認真觀看，您一定可以從中獲益。

　　1、一門中藥的中醫(yī)基礎課程；

　　2、溝通基礎課和臨床課的一門橋梁課程；

　　3、是學習中醫(yī)的必修課。

 1、學習目的：“用”（服務臨床）

　　2、學習任務：

　　1）扎實的中醫(yī)基礎——中基，中診，中藥等；

　　2）掌握組方規(guī)律（君臣佐使），用方規(guī)律（靈活運用）。

　　《活學活用方劑學》120余節(jié)課程，介紹了方劑學的基礎知識，重點講解了解表劑、瀉下劑、和解劑、清熱劑、祛暑劑、溫里劑、補益劑、固澀劑、安神劑、開竅劑、理氣劑、理血劑、治風劑、治燥劑、祛濕劑、祛痰劑、消食劑、驅蟲劑等100余節(jié)基礎方、代表方、常用方的組成、用法、主治、配伍意義以及加減運用。