對(duì)汪曾祺以上所做評(píng)價(jià)與推崇，細(xì)心的讀者一定會(huì)推究：汪曾祺先生于1997年香港回歸前就過(guò)世了，而“寫(xiě)讀創(chuàng)”教學(xué)于2009年底才正式提出，難道是說(shuō)汪老先生在天有靈？

各位，汪曾祺對(duì)“寫(xiě)讀創(chuàng)”所做評(píng)價(jià)與推崇，還真不是在天有靈的話(huà)，而是他在生前講的：

沈先生教創(chuàng)作還有一種方法，我以為是行之有效的，學(xué)生寫(xiě)了一個(gè)作品，他除了寫(xiě)很長(zhǎng)的讀后感之外，還會(huì)介紹你看一些與你這個(gè)作品寫(xiě)法相近似的中外名家的作品。記得我寫(xiě)過(guò)一篇不成熟的小說(shuō)《燈下》，記一個(gè)店鋪里上燈以后各色人的活動(dòng)，無(wú)主要人物、主要情節(jié)，散散漫漫。沈先生就介紹我看了幾篇這樣的作品，包括他自己寫(xiě)的《腐爛》。學(xué)生看看別人是怎樣寫(xiě)的，自己是怎樣寫(xiě)的，對(duì)比借鑒，是會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)的。這些書(shū)都是沈先生找來(lái)，帶給學(xué)生的。因此他每次上課，走進(jìn)教室里時(shí)總要夾著一大摞書(shū)。

沈先生就是這樣教創(chuàng)作的。我不知道還有沒(méi)有別的更好的方法教創(chuàng)作。我希望現(xiàn)在的大學(xué)里教創(chuàng)作的老師能用沈先生的方法試一試。

——汪曾祺《沈從文先生在西南聯(lián)大》選自汪曾祺著《汪曾祺談師友》，山東畫(huà)報(bào)出版社，2007.08

各位，讀了上面的文字，細(xì)細(xì)體悟一下，汪曾祺的老師沈從文的教學(xué)不就是“寫(xiě)讀創(chuàng)”套路嗎？

竊以為“寫(xiě)讀創(chuàng)”教學(xué)是我們這群人靈光的實(shí)踐，哪知沈從文早早進(jìn)行著“寫(xiě)讀創(chuàng)”教學(xué)哈！

在實(shí)際的語(yǔ)文教學(xué)中，二者嚴(yán)重割裂，常常是為閱讀而閱讀，為作文而作文，各自單軌進(jìn)行。在課堂教學(xué)中近80%的課時(shí)上成了內(nèi)容分析式的閱讀教學(xué)，雖花了大量的精力去訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生閱讀與寫(xiě)作的能力，但成效低下，結(jié)果卻是事倍功半。

在中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中怎樣有效的將閱讀和寫(xiě)作進(jìn)行有效融合，落實(shí)語(yǔ)文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)呢？

更多閱讀：寫(xiě)讀融合把課堂教學(xué)翻轉(zhuǎn)起來(lái)

語(yǔ)文課堂的新生

對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)而言，九大流派，各有千秋。作為一個(gè)年輕的語(yǔ)文教師，曾經(jīng)癡迷于情感派的語(yǔ)文教學(xué)“只有擔(dān)心一片，才能心心相印”，語(yǔ)文教學(xué)要講出“美”來(lái)，悟出“巧”來(lái)，點(diǎn)出“活”來(lái)，練出“實(shí)”來(lái)的教學(xué)技能，總是“雖不能往,然心向往之”，一聲嘆息而已！后來(lái)魏書(shū)生老師作為管理派的代表來(lái)到身邊。一夜春風(fēng)來(lái)，萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)高舉！主張民主和科學(xué)兩面大旗。用民主化解決學(xué)生愿學(xué)的問(wèn)題，用科學(xué)化解決學(xué)生會(huì)學(xué)的問(wèn)題，同時(shí)教師科學(xué)地教，學(xué)生科學(xué)地學(xué)；“六步教學(xué)法”讓我癡狂了很久。雖然多次聽(tīng)魏老師作報(bào)告，在他言來(lái)“誰(shuí)謂河廣？一葦杭之”，而我是絞盡腦汁，難得精髓，班級(jí)里安滿(mǎn)了大大小小的官職，讓老師們都覺(jué)得我是在找酒肉來(lái)食。對(duì)我來(lái)說(shuō)“誰(shuí)謂宋遠(yuǎn)？跂予望之”，確是可望而不可即！后來(lái)?。】焖匍喿x派來(lái)了，當(dāng)然也快速的消失在我們的視線(xiàn)??  語(yǔ)文??！真的如魯迅先生對(duì)革命的感受一樣嗎？！ 

偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了余永海老師！ 

具體閱讀→寫(xiě)讀創(chuàng)教學(xué)，引爆學(xué)習(xí)力

學(xué)生說(shuō)：“寫(xiě)讀創(chuàng)”語(yǔ)文課堂，我最?lèi)?ài)

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誰(shuí)謂河廣   一葦可航

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