不知詞源，學(xué)外語(yǔ)步步是坑

在中國(guó)，很多人誤以為詞源是高級(jí)階段的知識(shí)。這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)是導(dǎo)致英語(yǔ)難學(xué)的主要原因之一。中國(guó)人的英語(yǔ)難學(xué)，根本原因是沒(méi)有采用國(guó)外精英孩子的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。

絕大多數(shù)的英國(guó)孩子不會(huì)感覺(jué)英語(yǔ)難學(xué)，就像絕大多數(shù)的中國(guó)孩子不會(huì)感覺(jué)漢語(yǔ)難學(xué)一樣，這是無(wú)可爭(zhēng)辯的事實(shí)。想要真正學(xué)會(huì)英語(yǔ)，就必須采用英國(guó)精英孩子的學(xué)習(xí)方法。

國(guó)外孩子在嬰幼兒階段是通過(guò)多聽(tīng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，也就是說(shuō)英語(yǔ)聽(tīng)力問(wèn)題是在這個(gè)階段解決的。解決英語(yǔ)聽(tīng)力的最好辦法是多聽(tīng)英語(yǔ)兒歌和童謠。到了小學(xué)階段，精英學(xué)校（如Grammar School）的孩子都是通過(guò)了解詞源解決單詞問(wèn)題的，就像中國(guó)的孩子是先了解漢字的偏旁部首再記憶漢字一樣。相信家長(zhǎng)朋友們會(huì)同意：無(wú)論如何，我們也不能把認(rèn)識(shí)漢字的偏旁部首當(dāng)成學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的高級(jí)知識(shí)。同理，英國(guó)的孩子也不會(huì)把認(rèn)識(shí)詞源當(dāng)成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的高級(jí)知識(shí)。

英國(guó)孩子記憶單詞一般經(jīng)歷2個(gè)階段：第一階段，在聽(tīng)懂的基礎(chǔ)上練習(xí)說(shuō)，學(xué)習(xí)的單詞都和日常生活緊密相關(guān)；第二階段，在聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)的基礎(chǔ)上，通過(guò)了解詞源成批精準(zhǔn)掌握單詞。

如英語(yǔ)單詞October，學(xué)齡前的孩子是通過(guò)聽(tīng)懂[?k't??b?]這個(gè)發(fā)音來(lái)認(rèn)識(shí)它的。而到了小學(xué)階段，孩子們會(huì)先了解oct(o)-的含義——拉丁語(yǔ)詞根，表“8”——再精準(zhǔn)記憶October(十月，原來(lái)是八月)，octopus（章魚(yú)，也稱八爪魚(yú)），octogon(八邊形)，octahedral（八面體的），octal（八進(jìn)制的），octopod(八足類(lèi)動(dòng)物)，octosyllabic (八音節(jié)的)，octet（八重唱），octad(八價(jià)元素)，octennial（八年一回的）這樣的單詞。絕對(duì)不會(huì)（也根本不需要）把October分解成O、c、t、o、b、e、r去“背”。

【英語(yǔ)】October  [Oc·to·ber|| ?k't??b?]n.  十月

October實(shí)際上是一個(gè)拉丁語(yǔ)單詞。

【拉丁語(yǔ)】October：October, Octobris n. m. October; (8thmonth before Caesar, 10 th after); abb. Oct.;

拉丁語(yǔ)和古英語(yǔ)中，絕大多數(shù)的名詞有6~8種的格（case）變化?，F(xiàn)代英語(yǔ)通常使用名詞的主格形式，并通過(guò)固定語(yǔ)序和增加介詞的方式代替其它的格變化。

請(qǐng)牢記：英國(guó)精英孩子是通過(guò)先認(rèn)識(shí)octo和pod來(lái)記憶octopod的，就像中國(guó)孩子是先認(rèn)識(shí)“八”和“足”一樣。

中國(guó)孩子在閱讀時(shí)，一定是在先分別掌握“八足”、“類(lèi)”、“動(dòng)物”的基礎(chǔ)上再認(rèn)識(shí)“八足類(lèi)動(dòng)物”。根本不可能把“八足類(lèi)動(dòng)物”作為一個(gè)整體再拆解成各自獨(dú)立的筆畫(huà)去“背”。

下面，我們來(lái)討論一下如何幫助小學(xué)低年級(jí)學(xué)生輕松掌握英語(yǔ)單詞octennial。

【英語(yǔ)】octennial [?k?teinj?l,-ni?l]adj.  每八年的; 八年一回的; 第八年的; 八年間的; 延續(xù)八年的

首先，要了解-al是拉丁語(yǔ)中的形容詞后綴。

其次，在后接元音字母時(shí)，octo-會(huì)變化為oct-，也就是去掉元音字母o。

-enn(i)-是拉丁語(yǔ)詞根annus(表“年”)在詞中的變化，表“~年”。

【拉丁語(yǔ)】annus, anni    N (2nd) M year (astronomical/civil); age,time of life; year's produce; circuit, course;

【英語(yǔ)】annual[an·nu·al|| '?nj??l]n.  年鑒, 年刊; 一年生植物adj.  每年的; 一年一次的; 一年生的

這里的u有時(shí)會(huì)去掉。

【英語(yǔ)】annalist  [??n?l?st]n.1. 年鑒編者2. 編年史作者

ann-表“年”，-al拉丁語(yǔ)形容詞后綴，-ist表“~者”。

我相信，認(rèn)識(shí)英語(yǔ)單詞an的小朋友記憶ann-真的不難。事實(shí)上，只要認(rèn)識(shí)它，了解它的含義，就完全可以掌握annalist。真的不需要把annalist分解成a、n、n、a、l、i、s、t去“背”。

ann-在后接輔音字母時(shí)通常會(huì)變化為anni-，也就是增加一個(gè)起中介作用的元音字母i。

【英語(yǔ)】anniversary[?n??v??s?r?]n.  -ries1.周年2. 周年紀(jì)念

anni-表“年”，vers-表“轉(zhuǎn)”，-ary源自拉丁語(yǔ)形容詞后綴-arius。

只要您愿意，就完全可以不費(fèi)吹灰之力順便掌握相應(yīng)的拉丁語(yǔ)單詞。

【拉丁語(yǔ)】anniversarius：anniversarius,anniversaria, anniversarium adj. annual; employed，engaged，renewed，occurring，arising，growing annually，every year;

拉丁語(yǔ)中的形容詞多數(shù)分為“陽(yáng)性、中性、陰性”三種形式，分別用于修飾“陽(yáng)性、中性、陰性”名詞。拉丁語(yǔ)和古英語(yǔ)中的名詞多數(shù)有“陽(yáng)性、中性、陰性”之分?，F(xiàn)代英語(yǔ)中，名詞在性別上的區(qū)別絕大多數(shù)已經(jīng)消失了，但一定要注意，在外來(lái)詞（如源自拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)）中常常會(huì)保留這些區(qū)別。這是不能回避的事實(shí)，英國(guó)精英學(xué)校的孩子都是可以輕松區(qū)別的。

下面，我們來(lái)做一個(gè)小小的智力測(cè)驗(yàn)。

我告訴您bi-表“2”，請(qǐng)猜猜英語(yǔ)單詞biennial的意思。

【英語(yǔ)】biennial  [bi·en·ni·al|| ba?'en??l]n.  二年生植物, 二年一次的事adj.  二年生的; 二年一次的

我們?cè)诮榻Boctennial時(shí)，已經(jīng)了解oct-表“8”和-enni-表“年”，同時(shí)了解了-al是拉丁語(yǔ)中的形容詞后綴。

現(xiàn)在把oct-變化為bi-，就可以得到biennial。

最好再?gòu)?fù)習(xí)一下，-enni-是拉丁語(yǔ)單詞annus在單詞中的變化——一定要注意元音字母a在詞中變化為e。您完全可以按照類(lèi)似的方法輕松推導(dǎo)出一大批英語(yǔ)和相應(yīng)的拉丁語(yǔ)單詞。

最后，我們?cè)賮?lái)介紹了一下anniversary中的vers-。

在英語(yǔ)單詞universe（宇宙）和university（大學(xué)）中都用到vers-，都源自拉丁語(yǔ)動(dòng)詞vertere的過(guò)去分詞versus。

【拉丁語(yǔ)】verto, vertere, verti, versus    V (3rd) turn, turn around; change, alter;overthrow, destroy;

vert-是拉丁語(yǔ)詞根，意思相當(dāng)于英語(yǔ)中的turn（轉(zhuǎn)）。-ere是拉丁語(yǔ)動(dòng)詞后綴之一。

英語(yǔ)單詞vertical（垂直的），advertisement（廣告），convert（轉(zhuǎn)化），invert（倒轉(zhuǎn)），pervert（曲解），revert（恢復(fù)），introvert（性格內(nèi)向的人），extrovert（性別外向的人）等單詞中用到。這說(shuō)明，它們都源自拉丁語(yǔ)。

英語(yǔ)單詞unit（單元）, unite（聯(lián)合）, united （聯(lián)合的）,uniform（制服）, unicorn（獨(dú)角獸），unify（統(tǒng)一，其名詞形式是unification）中的un(i)-都表“一”，源自拉丁語(yǔ)數(shù)字“1”。

【拉丁語(yǔ)】unus：unus, primus num. one;

據(jù)我了解，絕大多數(shù)的孩子不會(huì)感覺(jué)one這樣的單詞難記，就是用死記硬背的辦法也可以掌握。但是，您一定要明白，現(xiàn)代英語(yǔ)中的絕大多數(shù)常用單詞源自拉丁語(yǔ)。想要真正解決英語(yǔ)單詞問(wèn)題，就必須從一開(kāi)始（至少應(yīng)該在小學(xué)階段）就認(rèn)真對(duì)待這個(gè)問(wèn)題。