匠心獨(dú)用：10招照亮你的美

      ——淺議考場(chǎng)作文的表現(xiàn)技巧

綜合參與高考作文閱卷過(guò)老師各種言論，考生辛苦一小時(shí)苦心孤詣寫(xiě)就的作文，閱卷老師一分鐘就判出高下賦予分?jǐn)?shù)。高考閱卷場(chǎng)上，前后八九天電腦前苦坐，身心疲憊可想而知，若要想讓老師對(duì)考場(chǎng)作文青睞有加，眼前一亮。平時(shí)的作文訓(xùn)練，就必須“嚴(yán)陣以待”，勤加鍛煉，在高考考場(chǎng)上才能立于不敗之地。

一篇引人入勝的考場(chǎng)作文，細(xì)節(jié)成就高分?？忌谄綍r(shí)的訓(xùn)練中，就要懂得從不同角度去注意。精心構(gòu)思，做到匠心獨(dú)用，照亮作文的各種美，帶給閱卷老師耳目一新的感受，激起閱讀的興趣，從而賦予高分。

一、標(biāo)題醒目，呈現(xiàn)立意新角度?！邦}好文一半”，一個(gè)觀點(diǎn)鮮明的題目，能帶給閱卷者直觀的感受?？忌诜治鏊o的作文素材，通過(guò)審題提煉不角度的立意。在確定合適的角度之后，要借助標(biāo)題呈現(xiàn)出來(lái)。要知道，閱卷老師每天過(guò)目很多作文，一眼掃過(guò)，就能推測(cè)立意的角度層次。深刻的立意，借助題目來(lái)展現(xiàn)觀點(diǎn)，先入為主，直接帶給老師深刻的好印象。

二、首段點(diǎn)題，遣詞造句要出彩?？紙?chǎng)作文的第一段，是材料中得出合適的主題。做為考生而言，首段文字不宜太長(zhǎng)，作文格子紙三五行即可。依據(jù)所給的材料，進(jìn)行分析論證推斷，從中開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出觀點(diǎn)。在語(yǔ)言的使用上，可以借助排比、對(duì)偶、引用等修辭，三言兩語(yǔ)間直入主題，旗幟鮮明呈現(xiàn)作文主旨。

三、材料新穎，豐富翔實(shí)振人心。考場(chǎng)作文，很多同學(xué)習(xí)慣了議論文。在提出論點(diǎn)之后，使用論證的材料，不能過(guò)于陳舊。人云亦云的言論，耳熟能詳?shù)氖录?，?shū)中常見(jiàn)的影視人物藝術(shù)名句詩(shī)人作家，要懂得回避。平時(shí)積極關(guān)注新發(fā)生的新聞事件、人物，別人常用的、往年常見(jiàn)的，要及時(shí)規(guī)避，選用新鮮素材，詳細(xì)的事件，容易引發(fā)閱卷老師的興趣。

四、段落清晰，整散結(jié)合文句歡。做為考場(chǎng)作文，不能習(xí)慣于三五段。開(kāi)頭、結(jié)尾、中間事件論證，這樣的結(jié)構(gòu)方式，是生硬的帶著腐朽的氣息。一段話二三百字，在電腦閱卷時(shí)，顯示器上是滿滿的字，密密匝匝的帶著壓抑感，不利于老師閱讀。對(duì)選用的事件要進(jìn)行概述性的描寫(xiě)，論證的文段要醒目?？紙?chǎng)作文是八九段較為合適，卷面清晰，層次清楚，才會(huì)使人愉悅。

五、詩(shī)意小標(biāo)題，承前啟后更分明。考生在寫(xiě)議論文時(shí)，時(shí)常引用三件事或三個(gè)片段來(lái)論證。針對(duì)不同的事件，可以給個(gè)論證的事例擬定一個(gè)小標(biāo)題。在擬定標(biāo)題時(shí)，最好能引用古詩(shī)或是凝練的語(yǔ)言，可以起到概括整個(gè)事件的作用。一個(gè)個(gè)小小的片段描述，引導(dǎo)著閱卷者的心情。三個(gè)小標(biāo)題之間，可以是并列的事件，豐富論證內(nèi)容；也可是帶著層進(jìn)式，步步深入，抓住他人心里。

六、文末升華，呼應(yīng)主題情更濃。做為考場(chǎng)作文，在文中結(jié)尾及時(shí)回應(yīng)主題顯得尤為重要。它能說(shuō)明考生的考場(chǎng)發(fā)揮能力，還是區(qū)別殘缺文和字?jǐn)?shù)不夠的很好方式。在考場(chǎng)上，由于時(shí)間關(guān)系、做題速度問(wèn)題，在臨近結(jié)束時(shí)，距離規(guī)定的字?jǐn)?shù)還有不少。及時(shí)的呼應(yīng)升華主題了，可以看做是一篇完整的文章，萬(wàn)一字?jǐn)?shù)不夠，只是少50個(gè)字扣1分而已。但是，一旦是殘缺文，扣分就相當(dāng)嚴(yán)重，至少十分眨眼消失。

七、層層扣題，處處在意顯深情。議論文的扣題，在文段的開(kāi)頭和結(jié)尾要點(diǎn)題，這個(gè)是很多人熟知的。其實(shí)，在寫(xiě)作時(shí)，中間的文段也可緊扣主題來(lái)。在每個(gè)主要段落開(kāi)頭，用凝練的語(yǔ)言來(lái)點(diǎn)題，然后引用材料進(jìn)行闡述分析。做到每一段中，都有相關(guān)觀點(diǎn)的關(guān)鍵詞。在不斷的點(diǎn)題中，可提醒老師你的用心，精妙及時(shí)的點(diǎn)題，可讓主題更加分明。

八、敘論結(jié)合，論證展現(xiàn)新觀點(diǎn)。在作文中，引用事件是必須的。但是僅僅引用大段的文字，是有抄襲之嫌疑的。引用的目的是為了論證觀點(diǎn)，考生對(duì)引用論證主題的材料要精煉，關(guān)鍵是對(duì)引用的材料進(jìn)行深入的分析和探究。引用的材料是人家的，結(jié)合觀點(diǎn)來(lái)論證才是自己的。一則材料，可以在不同的觀點(diǎn)中使用，但是你論證的角度，才展現(xiàn)出個(gè)人的才華，呈現(xiàn)你對(duì)事物的認(rèn)知。

九、妙用修辭，舞起霓裳羽衣曲。古人云：“言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)?！币黄獩](méi)有文采的作文，是很難引起閱卷者興趣的。巧妙使用修辭，是提高作文品味的不二法寶。在寫(xiě)作時(shí)，比喻的使用，可以把深?yuàn)W的道理變得淺顯，使敘述對(duì)象更加生動(dòng)活潑，描寫(xiě)的景物更有感染力。排比的運(yùn)用，能夠以勢(shì)動(dòng)人，以情感人，以理服人。反復(fù)，更好為了突出情感，把迫切的愿望或情感強(qiáng)烈的抒發(fā)出來(lái)，同時(shí)增強(qiáng)語(yǔ)言的旋律美，加強(qiáng)句子的節(jié)奏感。多種修辭的使用，文意自然流暢生動(dòng)。

十、書(shū)寫(xiě)清晰，工工整整表心跡?？忌臅?shū)寫(xiě)很重要，規(guī)范工整的字跡，可以使文章?tīng)?zhēng)色。但一個(gè)人的書(shū)寫(xiě)，是早年的功力，不是一朝一日可以練成的。考生不都是書(shū)法家，書(shū)寫(xiě)的漂亮、舒展，是難以做到的。但是，可是認(rèn)真的寫(xiě)清楚，這是考場(chǎng)的態(tài)度問(wèn)題。書(shū)寫(xiě)的筆畫(huà)要清晰，不能連筆潦草，電腦掃描成像，有的筆畫(huà)太輕或潦草，可能掃描之后是空白或連筆，成為別字或錯(cuò)字。閱卷老師，沒(méi)有時(shí)間去推敲琢磨，考場(chǎng)規(guī)定1個(gè)錯(cuò)（別）字扣1分，上不封頂。