前些天，喵媽的小伙伴Lisa給她兒子入了張博物館課程卡，一個勁給我們安利有多好多好。
我一問，竟然是我非常熟悉的復(fù)星旅文旗下的“復(fù)游營地”自主研發(fā)的新課程，馬上就對它充滿了好奇和期待。（對對對，就是你們都知道的那個“復(fù)星”?。?/span>
到底有多好呢？喵媽請Lisa一定要給大家來分享一下。當(dāng)然！我也一定是幫大家要來了超有底氣的優(yōu)惠（就在文末噢）！
文圖 ｜ Lisa
我最近買了一張卡，不是購物卡，是可以讓孩子利用周末半天在博物館里學(xué)習(xí)、探究和創(chuàng)作的wonder world 博學(xué)卡。1.帶隊老師都是名校研究生學(xué)歷老師，為5-10歲孩子量身設(shè)計，會挑選適合孩子的重點講，并及時回答孩子的提問，非常有針對性。2.整個課程2個半小時，包括參觀、專門設(shè)計的"研學(xué)單”學(xué)習(xí)、獨家文創(chuàng)手工等，比一般博物館參觀有意思又有學(xué)習(xí)性！3.這張卡只要299元，可任選包含6個博物館的10大主題文化創(chuàng)作課程中的三次，可供一大一小共同聽課，等于我們大人也能蹭課，哈哈！真是超劃算。來講講我們昨天的郵政博物館課程吧。一組6個小朋友，每個孩子領(lǐng)到一套聽課耳機，穿上專屬小背心，就跟兩位帶隊老師進館啦。
從郵政大樓講起，到古代通信，什么飛鴿傳書、烽火傳信、竹筒傳書、驛站傳書等等，老師都用一個個有趣的小故事串聯(lián)起來。小朋友們聽得可來勁了。
在近代郵政部分，老師又會講各國的郵筒都有什么特點，為什么會是那個樣子，跟他們的國家有什么聯(lián)系？
聽一會兒，再動動手，累了就坐下來。老師會根據(jù)要點提些小問題，孩子們也被鼓勵按照自己想法回答。
當(dāng)分揀包裹的模擬器開動起來，老師帶大家仔細觀察，講解其工作原理，引導(dǎo)孩子關(guān)注細節(jié)部分。
讓我感動的是，老師還特別帶小朋友們了解了郵遞員的工作，講述孩子們常見的快遞員，教他們觀察和了解身邊的人。
課間休息時間后，小朋友們隨著老師來到一樓的“郵車”里，那兒有一處信件分投體驗。
現(xiàn)場有準備好的待分投信件，在老師指導(dǎo)下，小朋友們也感受了一把做小小郵遞員的職業(yè)體驗。超high的。結(jié)束參觀，孩子們拿上“研學(xué)單”，還有一個復(fù)習(xí)課。接著，驚艷的手作部分立馬開始。小朋友的目標是——做一個屬于自己的郵筒儲錢罐。這套手作課是復(fù)星營地根據(jù)每個博物館特色專門合作開發(fā)設(shè)計的文創(chuàng)品制作，外面絕對買不到，而且技術(shù)含量杠杠滴。“郵筒”的特別之處除了造型，還在于它只能開一次噢，你想什么時間打開它，就把那個日期寫在上面。小朋友們頓時沸騰了哈哈~~我最后偷瞄了一眼，竟然有人寫了“2099年......” (oh, my God!)
課程就以如此令人期待的Happy Ending方式畫上句號。我家多多聽得認真玩得也開心，老母親跟在一邊也學(xué)到了不少難得的知識。
這張 wonder world 博學(xué)卡到底是張什么卡呢？實際上它包含6個博物館10大主題文化創(chuàng)作課程(可任選三次），專為5-10歲孩子量身設(shè)計的。
1、科技館（4課時）
第一課時 奇妙的自然
【教師講解】動物世界-生物萬象
【自由探究】蜘蛛館
【美術(shù)活動】落在手臂上的蝴蝶
第二課時 我們的地球
【教師講解】地殼探秘-地球家園
【自由探究】彩虹兒童樂園
【美術(shù)活動】地球小百科
第三課時 玩轉(zhuǎn)科學(xué)
【教師講解】智慧之光-信息時代
【自由探究】探索之光
【美術(shù)活動】平衡的藝術(shù)
第四課時 探秘宇宙
【教師講解】人與健康-宇航天地
【自由探究】機器人世界
【美術(shù)活動】神秘的宇宙
2、電影博物館（1課時）
【教師講解】光影記憶-影史長河-電影工廠-榮譽殿堂
【自由探究】榮譽殿堂
【美術(shù)活動】3，2，1打板！
3、紡織博物館（1課時）
【教師講解】室外-序廳-歷程館-擷英館-科普館
【自由探究】專題館
【美術(shù)活動】創(chuàng)意時裝秀
4、 郵政博物館（1課時）
【教師講解】古代通信—上海近代郵政
【自由探究】郵票欣賞
【美術(shù)活動】郵筒儲錢罐
5、消防博物館（1課時）
【教師講解】火災(zāi)的歷程—城市蹈火者
【自由探究】科普影院
【美術(shù)活動】Mini 消防栓
6、中華藝術(shù)宮（2課時）
第一課時 清明上河圖
【教師講解】多媒體版清明上河圖
【自由探究】海上明月共潮生
【美術(shù)活動】中式屏風(fēng)
第二課時 中華藝術(shù)宮
【教師講解】與藝術(shù)同行——美術(shù)教育展
【自由探究】上海青少年主題創(chuàng)作展
【美術(shù)活動】中華藝術(shù)宮
說真的，平常帶孩子也走過不少博物館，但這次卻覺得和我自己帶著看完全不一樣，我做了個對比表格：課程從博物館的講解，到獨家設(shè)計的創(chuàng)意手作環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，教、學(xué)、做一氣呵成。我仔細研究了一下，有一些優(yōu)點可以跟大家分享：一是課程采用具有扎實知識儲備的專業(yè)教學(xué)團隊，他們不僅是知識的“講解者”，也是好奇心的“引導(dǎo)者”，藏品的“激活者”。老師們會以專屬于孩子的方式講解藏品背后蘊藏的歷史背景、科學(xué)內(nèi)涵、人文精神。二是全程是小班授課，將孩子們當(dāng)作“體驗式學(xué)習(xí)”的中心，讓每個孩子都有參與感，通過有效積極的互動解決孩子們的疑惑，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣，擴展孩子們的視野。
三是孩子們每堂課會拿到一張研學(xué)單，需要對照這張研學(xué)單上的要求在規(guī)定場館里自己探索，尋找問題的答案。這個設(shè)計是根據(jù)國際流行的PBL（project based learning）學(xué)習(xí)方式研發(fā)而來。讓孩子們不再被動接受知識，而是主動探究。不要被PUSH的人生，這才是學(xué)習(xí)的真正精髓啊。四是創(chuàng)意手作環(huán)節(jié)！不但增強動手能力，還能通過這種記憶深刻的環(huán)節(jié)，加深對博物館主題知識的記憶。說了這么多，這張卡在哪兒能買到呢？這個不用我多啰嗦了，因為跟復(fù)星交情很不錯的喵媽已經(jīng)幫大家找來了優(yōu)惠通道！
