有一位媽媽留言咨詢，她對(duì)自家寶寶愛(ài)咬東西這個(gè)壞習(xí)慣頭疼不已。我跟她簡(jiǎn)單聊了一下，發(fā)現(xiàn)這位媽媽對(duì)孩子咬東西這個(gè)行為之所以這么排斥主要有以下幾個(gè)原因：

1 覺(jué)得咬東西不衛(wèi)生，病從口入，害怕寶寶因此生病

2 認(rèn)為咬東西存在危險(xiǎn)性，可能會(huì)讓寶寶嗆著噎著

3 孩子有時(shí)候還咬人，這會(huì)影響其他人對(duì)孩子的評(píng)價(jià)

4 害怕孩子長(zhǎng)大后也會(huì)有咬東西的壞習(xí)慣

為了不讓寶寶咬東西，這位媽媽試過(guò)很多方法，但是都沒(méi)用。

為什么沒(méi)用呢，表面上看是沒(méi)找到正確的方法，實(shí)際上是她忽略了寶寶的內(nèi)在需求。

撫養(yǎng)孩子，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)孩子的特性，而不是勉強(qiáng)孩子適應(yīng)我們。

那接下來(lái)我們就來(lái)談?wù)劄槭裁春⒆訍?ài)咬東西以及對(duì)應(yīng)可以采取的措施。

孩子愛(ài)咬東西原因主要有以下幾個(gè)：

1 出牙止癢

長(zhǎng)牙期的寶寶由于乳牙萌出時(shí)會(huì)刺激牙床因此出現(xiàn)牙癢現(xiàn)象，一般來(lái)說(shuō)，孩子兩歲半左右乳牙會(huì)全部出齊，在此之前他會(huì)為了止癢而咬東西。

這期間家長(zhǎng)們可以給孩子買一些磨牙棒、磨牙餅干等安全健康的東西，讓孩子盡情去咬，這也有助于鍛煉孩子的咀嚼能力。

2 情緒表達(dá)

孩子還很小，他們沒(méi)辦法用語(yǔ)言或其他方式來(lái)合理表達(dá)自己的情緒，家長(zhǎng)們都知道哭鬧是孩子表達(dá)情緒的方式，其實(shí)咬東西咬人也是。

有的孩子經(jīng)常被爸爸媽媽親吻或者輕咬，他們會(huì)誤以為這是表達(dá)愛(ài)的方式，于是他們也模仿著做，喜歡誰(shuí)就咬誰(shuí)；

有的孩子是把牙齒當(dāng)做武器，討厭某個(gè)人或者討厭某個(gè)行為就會(huì)用咬人來(lái)表達(dá)；

還有的孩子在無(wú)聊郁悶的時(shí)候，也會(huì)用咬東西來(lái)發(fā)泄。

遇到這個(gè)情況，家長(zhǎng)們首先要放寬心，隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，他的社交技能和表達(dá)能力也會(huì)相應(yīng)的發(fā)展，咬人這個(gè)行為會(huì)慢慢被其他行為替代。

而且這期間你可以慢慢教導(dǎo)他，親吻擁抱才是代表喜歡，討厭時(shí)他可以直接說(shuō)出來(lái)，無(wú)聊郁悶了可以自己找事做。

有了更有效的情緒表達(dá)方式，孩子會(huì)逐漸放棄或忘記“咬人”這種表達(dá)方式。

3 口唇期需要

孩子每個(gè)階段都會(huì)有每個(gè)階段的特征，弗洛伊德的人格發(fā)展理論說(shuō)0-1歲的孩子處在口唇期，這時(shí)期的寶寶會(huì)通過(guò)吸吮、咬和吞咽等口腔活動(dòng)滿足本能的需要。

換句話來(lái)說(shuō)，在這個(gè)年齡段，寶寶需要用嘴來(lái)感知世界，然后形成對(duì)外界事物的認(rèn)知，所以他們才會(huì)經(jīng)常用嘴去吃各種各樣的東西，這種現(xiàn)象會(huì)持續(xù)到2、3歲。

同樣的，這個(gè)行為也是會(huì)自然消退的，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要小題大做，看到孩子要咬什么東西就立刻阻止。

相信你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話“一件事你越禁止做，人就偏偏想做”，孩子的好奇心被你壓抑阻止了，他們的好奇心不會(huì)就此消失，相反可能會(huì)激起他更強(qiáng)的好奇心，這會(huì)導(dǎo)致口唇期的時(shí)間延長(zhǎng)，甚至持續(xù)終身。

對(duì)此呢，我的建議是，你可以讓孩子嘗試用這種方式去探索世界，只要把它設(shè)置在安全的范圍內(nèi)就可以了。

比如把危險(xiǎn)的、可能會(huì)損傷寶寶的東西收起來(lái)，把其他的東西弄干凈再讓寶寶去咬就可以了。

總而言之，對(duì)寶寶咬東西這個(gè)行為家長(zhǎng)們不要過(guò)分緊張，這是很正常的現(xiàn)象，我們只要用合理的方式來(lái)引導(dǎo)孩子就可以了。