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對大多數(shù)父母來說，第一個出生的孩子都有特殊的意義，他們在弟弟妹妹出生之前，獨(dú)享父母的全部寵愛，可是，在第二個孩子出生后，他曾經(jīng)在家里的“特殊地位”，就可能被第二個孩子被迫分享，如果父母沒有幫助他做好迎接這個弟弟或者妹妹的準(zhǔn)備，他會經(jīng)歷一段對他影響很嚴(yán)重的“失落期”。

尤其是父母如果很偏愛第二個孩子，“老大”將會體驗到“被剝奪感”。

作為孩子，他們很少會自然而然產(chǎn)生“我應(yīng)該照顧弟弟或妹妹”的想法，絕大多數(shù)都是會想要“回到過去”。

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他們可能對弟弟妹妹充滿敵意，也可能會想盡一切辦法索取父母關(guān)愛。

如果父母想要協(xié)助孩子度過這個“失落期”，最好的辦法是讓他們學(xué)會與父母“合作”，對年幼的弟弟妹妹產(chǎn)生作為長兄或者長姐的責(zé)任感。

比如，讓ta幫忙挑選弟弟妹妹的新衣服，幫弟弟妹妹起小名等。

同時，要明確地告訴老大，雖然爸爸媽媽有時可能給新出生的小寶寶更多關(guān)注，但對ta的愛不會減少，同時也告誡那些討厭的親戚，不要再孩子面前說：“你爸爸媽媽有了新的孩子，就不疼你了?！边@種無聊的話，以免給孩子造成不必要的不安全感。

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這些在家庭中形成的正面行為，還會讓他們在家庭以外的社會中獲得更多益處，他們可能更愿意承擔(dān)責(zé)任，愿意保護(hù)弱小者，樂于助人，也擅長與自己年齡不同的人合作。

對于第二個孩子，他們一出生就要和老大分享父母的愛，也要立即面對與哥哥或姐姐的競爭：所以第二個孩子比較容易感到“焦慮”——前面總有一個人，怎么才能超過他？這種焦慮并非完全不好，也可能會成為他努力超越“優(yōu)秀者”的動力。

離開家庭后他也可能更容易尋找一個比自己優(yōu)秀的目標(biāo)，作為自己超越的對象。

所以對于第二個孩子，父母要更多關(guān)注如何引導(dǎo)孩子將“焦慮”情緒，變成讓自己更優(yōu)秀的“動力”。